文档预览： —— 按照教师职业素质的内涵，从“德”（师德素养）、“能”（专业能力）、“勤”（一线实践经历）、“绩”（教育教学工作实绩）等方面继续开展评价试验，构建完整的教... 点击下载

文档预览： 教师成长的两大阶段:职前:知识储备,学习为主.职后:职业成熟=职业认同+能力提升...实施素质教育的课堂教学改革不是简单的形式改革,要关注实际效果:1,学生主动学习... 点击下载

文档预览： 附件2：广东轻工职业技术学院“双师”素质教师申请情况汇总表 序号 姓名 专业技术资格 专业技术职务 申报条件类别 佐证材料清单 备注 注：1.本表由系（院）部负责汇总并... 点击下载

文档预览： 安徽中澳科技职业学院双师素质教师资格认定审批表填表日期： 年月日姓名性别籍贯出生日期 年月毕业院校专业毕业时间 年月学历职称工作部门个人主要学习工作简历 起止时间... 点击下载

文档预览： 一,对历史教师 专业素养 的认识历史教师的专业素养—— 适合于现代历史教育所需要的,合理的知识结构和相应的教学与研究技能 历史教师的... 点击下载

文档预览： 2009年辽宁省高等职业教育“双师”素质教师培训人员填报表 教师姓名 性别 出生年月 技术及行政职务 所学专业 e-mail地址 联系 电话 工作单位及部门 邮编 地址 在校主讲... 点击下载

文档预览： (浙江工商职业技术学院 人事处, 浙江 宁波 315010) 摘要:杨贤江的职业教师素质观是以承认学生的主体性为教师职业的前提,以培养学生的主体性为教育的归宿,要求教师... 点击下载

文档预览： 教师资讯专业素养台南市东区复兴国小高元彬资讯安全政策 (一)维持资讯系统持续运作(二)防止骇客,病毒等入侵及破坏(三)防止人为意图不当及不法使用(四)避免人为疏失... 点击下载

文档预览： 摘要:物理新课程的推行对中学物理教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战,新课程...教师的情感是丰富的,尤其是教师的职业情感更具特色,其主要内容包括对教育事业的... 点击下载

文档预览： 通过对《走进新课程——与课程实施者对话》这本书的阅读,我对诸如为什么我国... 思考1:新课程强调全面提高学生的各方面素质,强调科学素养(如动手能力,科学交流... 点击下载