文档预览： 《普通高中音乐课程标准》中明确提出"音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,...且能表达学生心声的中外音乐珍品.如贝多芬的《爱格蒙特序曲》(和平音乐会),这样的作 点击下载

文档预览： 浅谈课堂自主活动在高中音乐鉴赏课中的必要性168中学 纪念念普通高中新课程改革已... 接下来欣赏的是德彪西的钢琴小品《月光》。在这里比较欣赏贝多芬的钢琴奏鸣曲《月光... 点击下载

文档预览： 江苏省东台中学2008---2009学年度高中音乐鉴赏试题命题：江苏省东台中学艺术组班... 21、维也纳古典乐派音乐巨匠主要有：A、瓦格纳 B、贝多芬 C、莫扎特D、肖邦 E、... 点击下载

文档预览： 提高高中学生音乐鉴赏能力的策略课题背景音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣,树立...先选择一些音乐结构短小,形象鲜明的作品欣赏,等学生有了一定的欣赏能力和作品积累之后再 点击下载

文档预览： 《高中音乐鉴赏》第一单元——“音乐与人生”、“京剧大师梅兰芳”、“贝多芬”等章节，本身就可以直接转为学生进行研究性学习的备选课题；相关内容在拓展与延伸后还可以... 点击下载

文档预览： 让学生在音乐声中理解：贝多芬从听觉完全失聪到成为举世公认的乐圣的过程中要跨过多... 三、创造和谐氛围、提高学生鉴赏能力 对于在普通高中就读的农村学生来讲，要想在短... 点击下载

文档预览： 音乐鉴赏是高中音乐课的基础性课程,是增进学生音乐文化素养的主要渠道.音乐鉴赏的主要教学任务是:通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力... 点击下载

文档预览： 根据人民音乐出版社高中音乐学科教材《音乐鉴赏》中的定义，音乐的基本要素主要包括... 变奏曲为例，也可用舒伯特《鳟鱼》钢琴五重奏第四乐章为例；回旋曲式用贝多芬的《致... 点击下载

文档预览： 然而作为一名高中音乐教师，在经历三年的新课程改革后，总感觉人音版音乐鉴赏教材在... 第一乐章、《天鹅湖》选段？维也纳古典乐派里只出现了贝多芬却没有音乐神童莫扎特，... 点击下载

文档预览： （的作品。12、高中音乐课程中，“音乐鉴赏”这一模块被视为培养学生音乐审美能力... （19、贝多芬一生中共创作了（ ）部交响曲，（ ）部歌剧，（ ）部弦乐四重奏和（ ... 点击下载