文档预览： 高职高专人才培养工作评估教师说课活动要点（供参考）在高职高专院校人才培养工作水平评估和高职高专教育教学改革示范专业建设评估中，专家组可以通过随机听课和随机抽调... 点击下载

文档预览： 为了积极响应学校大力推动的青年教师基本功大赛活动，高效指导青年教师迎接高职评估说课检查工作，真正提高院内教师以课程为单位的说课质量，财经学院按学期工作计划于... 点击下载

文档预览： 教育部高职院校人才培养工作评估说课要点(参考)说课是指教师在备课的基础上,面对专家,以语言为主要表述工具,系统而概括地解说自己对所任课程的理解,阐述自己的教学... 点击下载

文档预览： 考察评估任务听取自评报告召开考察评估情况通报会说课、听课、看课深度访谈专家做出... 对象了解贯彻落实16号、12号文件精神的情况、高职教育办学理念确立及学校的改革发... 点击下载

文档预览： 高职高专人才培养工作评估需增补的内容一,特色专业剖析特色专业剖析材料要体现近...教师说课每个专业选择专业课4门,专业基础课2门,每门课程选择两位老师,公共课每... 点击下载

文档预览： 高职教师课程说课评价标准评价指标评价内容与要求分值课程性质,任务与目标清晰说明课程性质,在本专业中的地位,任务及与其他课程的联系.课程定位准确.20... 点击下载

文档预览： (何锡涛同志2009年5月24日在上海高职院校人才培养工作评估培训班上的讲话)...说课第三组综合分析(师资队伍,教学管理,社会评价)83位专家说课3. 考察方法... 点击下载

文档预览： 引导高职院校按照高等职业教育发展的方向进行改革与建设。2.以分析诊断、促进改革与... 视实际情况辅以专业剖析、说课、走访、查阅原始资料等方法。一、评估方案的背景、理... 点击下载

文档预览： 专家组根据被评估学校的实际情况，还可灵活开展教师说课、随机听课、召开座谈会、... 访谈主题 访谈目的 访谈对象 访谈要点 领导作用 了解领导对国家高职教育政策的掌握... 点击下载

文档预览： 新评估方案关于教师说课的基本要求 根据新的评估工作方案的精神要求,在高职院校今后的评估工作中,增加说课环节.说课是指教师在备课的基础上,面对专家,以语言为主要... 点击下载