文档预览： 从事教学工作以来，讲过了电子技术相关的课程，如模拟电子技术，电工电子 ... 原来， 研究教什么和怎么教的问题就是教学方法。而作为一名教师，我总在坚持 ... 比如我们 武汉工业学院，还是以培养应用型的本科生为主要目的，所以如何使学生学会去学，如何使 ... 这门课的逻辑性很强，这个不仅要求老师在讲课时要注意逻辑性（这一点所有老师 ... 点击下载

文档预览： 这里的“要什么”，自然是国家的需要。 ... 有了以上认识，就要为具体的教学活动规定 一个终极目的；让学生学会学习，即掌握科学高效的学习 ... 电子技术基础学课是电工 电子类专业的主干课程，由于课程内容的抽象，决定该学课不易教更难学的特性。但 如果选择这门课程在教学中进行“教、学、做合一”理论的实践，就更具有典型意义。 ... 点击下载

文档预览： 这门课又称为数值分析，属于数值计算课程的基础部分，数值计算课程是非数学类 ... 事实上，如果问题本身属于“麻烦”（什么叫麻烦，这里也不说）的问题，或者算法设计得 不 .... 航空，土木，船舶，机械，电机，地质勘探，油田开发，水文，原子能，电子，航天 等 .... 学会求解这几类规划问题，对许多学科专业的实用价值相当大，对于学会数学 ... 点击下载

文档预览： 职教培训项目教学案例模版. 专业名称. 电工电子. 课程名称. 电工技能. 授课班级. 1 101. 教师. 刘新海. 单位. 保定市南市区职教中心. 教学目标. 1、电工技能的基本知识。 ... 点击下载

文档预览： 重庆市电子学会、重庆仪器仪表学会、重庆市电工学会会员。 .... 那么到底是什么原因 造成当前高校不良的师生关系呢？原因是多方面的，既有社会的外部原因，也有 ... 混乱 ，教与学脱节，气氛紧张，学生会说：这门课我们听不懂、不知所云，还不如自己看书。 ... 点击下载

文档预览： 近几年，普高录取人数扩大，使得职高录取分数线偏低，而电工电子专业又以 .... 如 学会看懂电路原理图与印刷电路图的对应关系，掌握元器件的焊接技术等制作基本 工艺。 ... 学生只有在亲自动手实践后，才会清楚地知道自己学了什么，学到什么程度 ，还有 ... 我在《通信技术》这门课的教学时，尽可能少讲繁锁的理论，把事先准备好的 调频 ... 点击下载

文档预览： 2011年11月24日 ... 础、模拟电子技术、数字电子技术三门课都是很重要. 的专业基础课, 对 ... 些工作岗位 无一例外, 都需要电工电子技术应用这门. 课的内容作为 ... 出、归纳、总结、学会等 行为动词加以描述。列出课时 ... 的是是什么、为什么。以理论讲授为 ... 点击下载

文档预览： 摘要：针对早期《电工电子》实验教学以验证性实验为主的缺陷，从课程要求、内容、 实施等方面对该课程提出了优化 .... 自己所希望学到些什么，通过学习这门课最后又 ... 点击下载

文档预览： 开设这门课的主. 要目的是为了适应社会对人才知识面的需要。由于电工电子技术的飞速 发展，并已渗透到 ... 用什么样的教学方式？所以如何对文科学生施教是面临的第三个 问题。 ... 筒言之就是学会. 如何用电”。而文科学生的目的主要在于拓宽知识面，在适当 ... 点击下载

文档预览： 杭州电子科技大学软件学院 执行院长目前...引导学生理解什么是面向对象以及如何实现...由吴昊老师上的这门课程激起了我对...杭州电子科技大学已拥有省级精品课程15门,... 点击下载