文档预览： 八年级下册第13课 祖国统一的历史大潮 王桂英 包头市43中一、概述 1· 本节课是初... 五、教学资源与工具设计 主要借助多媒体课件和多媒体教室辅助教学。 六、教学过程 ... 点击下载

文档预览： 第13课 祖国统一的历史大潮 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史八年级下册讲... 作为特别行政区仍然保持资本主义制度。（可以播放课件中影视资料加深理解） 为了早... 点击下载

文档预览： 初一年级学生要辩证、全面地对此问题进行分析和评价有一定难度，教师可通过问题的设... 教学资源 ①教师教学用书（人民教育出版社出版，七年级下册）。 ②自制多媒体课件。... 点击下载

文档预览： 教学设计：《第13课 海峡两岸的交往》（八年级下册） 作者单位：花都区新华云山中... （2）通过联系归纳中国古代史，近代史有关史实，使学生形成纵向历史概念。 （3）通... 点击下载

文档预览： 例如执教八年级历史下册第7课《“文化大革命”的十年》时，我让学生上网查询、探究... 其效果往往适得其反。如有的历史教师的课件音像资料过多，不管跟教材是否有联系，... 点击下载

文档预览： 中国历史七年级下册活动课二 ——话说《宋代瓦子图》教学设计 中国历史七年级下册《... 要通过本次活动课来完成。 对象分析 本节活动课以初一学生为主要教学对象，初一的学... 点击下载

文档预览： 八年级下册 第14课 钢铁长城 教学设计 章节名称 第14课 钢铁长城 计划学时 1 学... （3）培养学生透过历史现象来认识历史的本质和分析历史事件的能力。 过程与方法： ... 点击下载

文档预览： 多媒体环境下的《大禹治水》一课教学设计方案 （北师大版小学三年级下册十单元） ... 学生拿出课前搜集的故事，在老师指引下交流。 ①课前搜集的神话故事 ②课件 1、这... 点击下载