文档预览： 1.首先观察描述.通过CAI课件,展示各种生态系统的逼真画面,让学生通过观察用自己... 根据初一学生的年龄特点,以学生小结为主,让他们提纲挚领,理清思路,培养他们的... 点击下载

文档预览： 2.观察探究生态系统的组成。 （1）通过CAI课件，供学生观察，教师层层设问：①看到... 请打开课本整理一下自己的思路。 四.归纳总结 根据初一学生的年龄特点，以学生小结为... 点击下载

文档预览： 在课程标准中,对该节内容的描述是"举例说出生态系统中的信息传递".该条内容... 1.要采用直观教学法.通过利用多媒体课件图片,动画等直观手段向学生展示不同材料... 点击下载

文档预览： 1 重点:生态系统的概念及组成,食物链,食物网. 2 难点:生态平衡的概念. ...三,教具:多媒体课件 四,教学过程 课前准备: 1 一块农田,一块草地,一片山坡... 点击下载

文档预览： 能量的源头是,流经生态系统的总能量是,能量流动的起点是,途径是.能量是如何输入和输出生态系统的 生产者在能量流动过程中的作用是什么 ... 点击下载

文档预览： 【课前回顾】生态系统的组成,地位和作用组成地位作用相互关系生物部分非生物部分【学习目标】(一)知识目标1,描述生态系统中的食物链和... 点击下载

文档预览： "生态系统的功能与发展"一节教学是在学生已经掌握了种群,群落,生态系统的概念后进行的.而生态平衡是一个开放性的知识点,有助于激发学生学习兴趣,联系生活实际,通过... 点击下载

文档预览： 1 重点:生态系统的概念及组成,食物链,食物网. 2 难点:生态平衡的概念. ...三,教具:多媒体课件 四,教学过程 课前准备: 1 一块农田,一块草地,一片山坡... 点击下载

文档预览： 能量的源头是,流经生态系统的总能量是,能量流动的起点是,途径是.能量是如何输入和输出生态系统的 生产者在能量流动过程中的作用是什么 ... 点击下载

文档预览： 第一单元 文化与生活 一、综合解说 【地位作用】 本单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的，学好本单元，你就会明确学习本书的意义和方向，从而为本书的学习奠定 ... 点击下载