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文档预览： 《英语》（新标准）（供三年级起始用）第八册Module5第一课时（40分钟）教学内容... 然后鼓励学生集体朗诵。2、教师带领学生完成AB第二单元练习2，引导学生感受韵诗中... 点击下载

文档预览： 2A牛津英语单词语音归类 ( 请熟练朗读 )Class _TWO Name __David_ No 12.../ : / tall small morning draw four for short fall all seesaw your water... 点击下载

文档预览： 八年级上学期英语预习提纲 班级_姓名_座号_Sept. 7th, 2010 执笔：潘娟娟 审核：... 2. 谈论学生所喜欢的体育活动以及自己的打算。 I. 听、读能力： （1）根据单词表的... 点击下载

文档预览： 以扩大单词量为目的联想的方法单词分类记忆方法词根,前后缀可在短期内迅速扩大自己...浅析英语单词的背诵方法 er, or 表人,物,如 singer 歌唱家, survivor 幸存者... 点击下载

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文档预览： （全年级）负责人：陈君7、周三（12月23日下午第三节课）五年级英语诗歌朗诵show... 三.活动对象： 三年级全体学生四.过关内容：26个英语字母大小写和单词书写。五.竞赛... 点击下载

文档预览： 英语教研组开展教学研讨会.12月4日,英语教研组召开专题研讨会,就八年级三位教师的语法研讨课和七年级三位教师的单词课教学进行了探索.首先,两个备课组组长进行了... 点击下载

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文档预览： 词汇是基础,应该摆在六级准备的前头.没有词汇做基础,在进行阅读时很可能会一 眼望去一大片的生词,只能读懂只言片语,从而影响正确理解,减慢进度.扩大词汇量其实 ... 点击下载