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"2010届本科毕业论文第二轮选题清单"
"序号","选题题目","简介(200字以内)","面向专业(方向)","类型","来源","教师姓名","职称","联系电话","email","备注"
1,"信息技术与小学课程整合的问题与对策","以调查为切入点,分析现状,思考解决方案","教育技术学或小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
2,"小学教育专业教育实践课程体系的研究","调查当前实践教育如实习等存在的问题,探索构建师范教育实践课程体系","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
3,"小学科学(数学)教学培养学生创新能力的探究","创新能力的涵义,意义及提高的途径及方法","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
4,"小学科学(数学)教育的现状与策略研究--基于温州地区的调查","调查当前小学教育的现状,探索改变现状的方法","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
5,"小学科学(数学)教育师资的现状与对策研究","以调查为切入点,探索提高小学生素养的方案","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
6,"小学科学教师的科学素养现状与对策研究---基于温州地区的调查","设计问卷,以调查为切入点思考解决的方案","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
7,"新课程背景下课堂提问技能探索","提问技能的涵义,重要意义及提高的方法等","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
8,"新世纪小学教师的素养与高校师范教育改革对策研究","调查目前小学教师的素质,探索高校教育改革的方方面面","小学教育","论文","教师自拟","蔡志凌","副教授",,"czhl2006@wzu.edu.cn"
9,"数学交流教学中培养学生的专业思想","数学专业思想是小学教育(数学)方向的师范学生必需所具备的数学修养,在教学中利用数学交流这样的形式来加强这个目的.","小学教育","论文","教师自拟","陈海娜","讲师",,"chenhh@wzu.edu.cn"
10,"数学美在小学数学教学中的美育功能","美育在小学数学教学中是必不可少的一项要求,在教学中如何进行培养,加强,达到课标的要求,是每个小学教师必须要明确的内容之一.","小学教育","论文","教师自拟","陈海娜","讲师",,"chenhh@wzu.edu.cn"
11,"教育技术在农村小学科学实验教学中的应用","农村小学实验条件有限,无法完成一些操作难度较大的实验内容.本课题研究采用现代教育技术,完成或展现复杂的实验现象,以替代许多常规设备难以完成的实验和学生无法直接观察到的现象,完成科学教育的目的.","小学教育","论文","教师自拟","陈丽雅","讲师",,"cly.wsy@163.com"
12,"温州地区小学科学新教师专业发展现状分析"," 已有的研究表明,在教师任教的前几年,教师的发展将对教师的专业成长产生重大的影响.本课题将通过对新科学教师专业发展现状的调查,研究有效的教师专业发展途径,为我国建设合格小学科学教师队伍提供理论支持. ","小学教育","论文","教师自拟","陈丽雅","讲师",,"cly.wsy@163.com"
13,"温州市小学科学教师素质状况调查与分析","基础教育课程改革己在全国展开,要成功地实施新课程就必须有一支适应新课程教学要求的高素质的教师队伍.所以,教师素质问题也日益成为人们所关注的焦点.本课题将通过问卷与访谈的方式,对温州市小学科学教师素质做了详细的调查和分析,总结目前小学科学教师素质现状.并在此基础上研究科学新课程对教师素质的要求和提高教师素质的有效途径","小学教育","论文","教师自拟","陈丽雅","讲师",,"cly.wsy@163.com"
14,"小学科学教学中研究性学习的探索与实践","研究性学习改变了以往学生单纯被动地接受教师传授知识为主的学习方式,成为培养学生创新精神,实践能力和科学素养.本课题结合当今研究性学习理论研究的最新成果,探讨研究性学习在小学科学教学中的实践方式方法,过程及策略,并论证在小学科学教学中开展研究性学习的必要性和可行性.","小学教育","论文","教师自拟","陈丽雅","讲师",,"cly.wsy@163.com"

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