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开放教育专科主干课程和培养目标 |
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主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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法 学 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、法理学、宪法学、英语Ⅰ(1)(2)、行政法与行政诉讼法、刑法学(1)(2)、刑事诉讼法学、民法学(1)(2)、民事诉讼法学、经济法学、婚姻家庭法学、计算机应用基础、法律逻辑学、法律文书、社会实践、毕业论文 |
适用于企、事业单位及政府机关工作人员、律师、检察、审判、执法机关工作人员及与法学相关的各种职业;本专业培养具备扎实的法学知识,能够从事立法、检察、行政执法和律师实务、企业、事业法律实务工作的实用型人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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英语(商务、教育方向) |
开放教育入学指南、英语学习指南、英语语法、英语语音、综合英语(1)(2)(3)、英语听力(1)(2)(3)、英语阅读(1)(2)(3)、英语口语(1)(2)(3)、邓小平理论和“三个代表”重要思想、英语写作基础、商务交际英语(1)(2)、商务英语写作、计算机应用基础、商务英语基础(1)(2)、英语教学法、社会调查、毕业论文 |
适用于企、事业单位及政府机关工作人员、外贸、教育管理、行政管理、导游、培训人员、涉外工作、各种服务业工作人员及与英语相关的各种职业;本专业培养具备良好的语言基础,在商务、教育、外贸、旅游等部门从事管理、教学、翻译等工作。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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行政管理 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、管理学基础、计算机应用基础、公共行政学、政治学原理、英语Ⅰ(1)(2)、公共关系学、办公室管理、社会调查研究与方法、应用写作(汉语)社会学概论、监督学、法学概论、国家公务员制度讲座、行政组织学、社会调查、毕业论文 |
适用于企、事业单位及政府机关行政管理、社会团体行政管理、公共管理及其他所有制单位管理工作;本专业培养具备管理学、政治学、法学、经济学等方面知识,从事管理工作的实用型人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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工商管理(工商企业管理方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、政治经济学(A)、基础会计、英语Ⅰ(1)(2)、经济数学基础、管理学基础、统计学原理(B)、市场营销学、计算机应用基础、经济法概论、公共关系学、个人与团队管理、资源与运营管理、西方经济学、财务管理、工商企业经营管理、社会调查、毕业论文 |
适用于工商企业中高级经营管理人员、市场营销人员、政府机关部门管理人员、个体经营管理者、教师及与工商管理相关的各种职业;本专业培养具备现代企业经营理论、知识和能力,能在各类企事业单位从事经济管理工作的高级人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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工商管理(市场营销方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、政治经济学(A)、基础会计、英语Ⅰ(1)(2)、经济数学基础、管理学基础、统计学原理(B)、市场营销学、计算机应用基础、经济法概论、公共关系学、个人与团队管理、资源与运营管理、西方经济学、财务管理、工商企业经营管理、社会调查、毕业作业 |
适用于工商企业经营管理人员、市场营销人员、政府机关部门管理人员、个体经营管理者及与工商管理相关的各种职业;本专业培养具备经营与管理知识,能在各类企、事业单位及各种所有制单位从事管理工作。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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公共事业管理(教育管理方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、教育学、英语Ⅰ(1)(2)、管理概论、学校管理(1)(2)、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中国教育简史、中外基础教育改革与发展、计算机应用基础、应用写作(汉语)、社会调查、专业实习 |
适用于企、事业单位行政管理、教师、科研院所、培训专员及与教育管理相关的各种职业;本专业培养具备现代管理理论、教育科学理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力,能在教育行政部门、中小学校、成人教育部门从事教育管理工作或胜任中小学教育及其管理相关教学研究工作的教师和管理人员。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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会计学(财务会计方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、政治经济学(A)、经济数学基础、基础会计、英语Ⅰ(1)(2)、统计学原理(A)、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、审计学原理、财务管理、西方经济学、经济法概论、计算机应用基础、社会调查、毕业论文 |
适用于企、事业单位、政府机关、外资企业及民营企业中财务管理人员、会计员、出纳员及与会计学相关的各种职业;本专业培养具备现代经营管理与职业会计学知识的人才,能在各种企业、事业单位从事会计实务工作。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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物流管理 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机文化基础、英语Ⅰ(1)(2)、物流学概论、管理学基础、供应链管理、物流管理定量分析方法、仓储与配送管理、财务管理、企业物流管理、物流信息技术、国际贸易理论与实务、市场营销学、经济法概论、人力资源管理、专业见习、综合实训、毕业实习 |
适用于仓储管理、货物运输管理、物资资源计划、库存控制、物资营销等专业;培养具备能使用社会发展,掌握现代化物流管理的基本理论知识,又具有具备运用电子计算机等现代化管理工具进行物流信息组织、分析、开发利用能力的实用型人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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汉语言文学 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、英语Ⅰ(1)(2)、现代汉语(1)(2)、文学概论、基础写作、古代汉语(1)(2)、应用写作(汉语)、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、教育学、心理学、社会调查、毕业论文 |
适用机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教学、新闻、管理等实际工作,综合素质良好的,重点面向基层的实用型汉语言文学高级专门人才。其培养目标:了解中国语言文学方面的基本概念、基本知识和基本理论,具有较好的汉语写作能力和口头表达能力,能够评析常见的中外文学作品和文学现象,具有一定的阅读文言文和能力,具有中国文史基础的有关知识,利用多种手段(包括网络)检索各种工作需要的有关文献,具有一定实际工作的能力和文化素养。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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学前教育 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、英语Ⅰ(1)(2)、学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育(音乐)(美术)、社会调查、毕业论文 |
适用于教师、培训专员及与教育管理相关的各种职业;培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展需要,胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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电子商务 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机应用基础、英语Ⅰ(1)(2)、经济数学基础、管理学基础、电子商务概论、市场营销学、程序设计基础、基础会计、数据库应用、Internet和Intranet应用、西方经济学、企业信息管理、电子商务法律与法规、课程设计、毕业设计 |
适用于企业营销、财务、物流管理、电子商务和电子商务网站的维护和管理、商业管理、计算机管理、网络平台维护、现代市场营销及与电子商务相关的各种职业;本专业培养具备电子商务、计算机、经济管理、网络等多方面知识,能在各类企、事业单位及政府机构从事电子商务系统的管理及应用型人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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物业管理 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、计算机应用基础、英语Ⅰ(1)(2)、物业信息管理、管理学基础、物业管理财税基础、物业管理实务(1)(2)、物业管理法规、房地产营销管理、物业设备设施管理、房屋构造与维护管理、文秘管理与应用写作、人力资源管理、毕业实习、专业见习、综合实训、毕业论文 |
适用于居民社区管理、企事业单位房地产开发与营销、饭店、商厦、写字楼物业经营、管理;本专业培养具备财务、保洁、保安、设备、营销等实用型管理人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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数字媒体设计与制作 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、英语、素描(1)(2)、计算机应用技术基础、计算机图像处理、多媒体应用技术基础、计算机文化基础、形态构成、数字色彩、计算机二维动画制作、摄影与摄像、计算机三维动画制作(1)、社会实践、毕业设计 |
适用于软件系统开发与维护、程序设计、多媒体课件制作、网络管理、企事业单位及政府机关计算机管理、与计算机相关的各种职业;培养适应市场发展,能应用信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面工作的实用型专门人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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工程造价管理 |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、英语Ⅰ(1)、建筑制图基础、建筑材料、建筑构造、建筑施工技术、建筑工程项目管理、工程经济、建筑设备、工程造价基础、计算机应用基础、建筑构造实训、建筑工程估价实训、建筑工程造价、安装工程估价、安装工程估价实训、建筑工程项目招投标与合同管理 |
适用于工程造价、建筑施工管理等职业;本专业培养具有良好的工程素质和较强的岗位技能,具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力的高等应用型专业技术和管理人才 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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建筑施工与管理 |
开放教育入学指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、高等数学基础、英语Ⅰ(1)、建筑制图基础、建筑制图基础实训、建筑测量、建筑力学、建筑材料(A)、建筑构造、建筑构造实训、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工技术方案设计、建筑工程项目管理、单位工程施工组织设计、计算机应用基础、社会实践(建筑施工)、测量实习、毕业论文 |
适用于建筑施工管理等职业;本专业培养具备建筑施工、建筑制图、建筑构造、工程设置;掌握建筑施工管理基础、管理学基础、房屋结构构造等知识及从事相关职业的高级人才。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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数控技术(含机电方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想、数控专业学习指南、机械制图、微积分初步、电工电子技术、初级英语、机械制造基础、机械设计基础、数控机床电气控制、数控机床、数控加工工艺、数控编程设计、计算机应用基础、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、金工实习、数控加工操作实训、数控自动编程实训、综合实训(数控) |
主要具体就业岗位有:数控编程员、数控设备安装调试及维修人员、数控设备操作及维护技工、数控设备销售人员、数控设备管理人员;从事工艺规程编制与实施、传统机械加工与设计工作;CAD/CAM软件应用等工作。 |
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专业 |
主要课程 |
适应岗位及培养目标 |
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计算机网络技术(网络管理方向) |
开放教育入学指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、英语Ⅰ(1)、微积分初步、计算机专业指南(专)、计算机应用基础、微机系统与维护、网站美工设计基础、计算机网络、Windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护 |
培养从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理的高层次工程技术人才,其基本要求是:系统掌握数据通信与计算机网络所必须的基本知识,掌握计算机网络应用和管理的基本技能,具有规划、设计一般应用部门计算机网络系统的初步能力,以及较强的应用、维护和管理计算机网络的能力。 |
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