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A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
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| 1 |
“利润最大化”学习成果评价量规表 |
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| 2 |
评价指标 |
评价等级及分值 |
得分 |
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| 3 |
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A(5) |
B(10) |
C(15) |
D(20) |
自评 |
互评 |
教师评 |
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| 4 |
提出问题 |
大概了解情况，可以提出一个问题。 |
基本了解情况，说出与问题有关的一两点背景知识 |
基本了解情况，说出与问题有关的背景知识，提出可行的方案。 |
全面了解情况，说出与问题有关的背景知识，提出可行的方案，并能做出假设 |
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| 5 |
制定活动计划 |
明确活动目的。 |
明确活动目的，知道简单的观察或计算方法。 |
明确活动目的，知道简单的观察或计算方法，知道简单的方法步骤。 |
明确活动目的，知道简单的观察或计算方法，知道重要的方法步骤。 |
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| 6 |
实施活动计划 |
执行活动计划中的步骤。 |
执行活动计划中的步骤，能记录实验现象和数据。 |
执行活动计划中的步骤，能记录实验现象和数据，并能初步处理数据。 |
执行活动计划中的步骤，能记录实验现象和数据，并能处理数据，最后把结论形成图表。 |
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7 |
阐述和交流结果 |
根据现象和数据得出简单的结论 |
应用有关的科学知识解释结论 |
根据现象和数据得出简单的结论，应用有关的科学知识解释结论并完成实验报告。 |
能对本活动过程进行反思 |
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| 8 |
小组合作 |
自主参与活动 |
根据小组分工，达到预定成果。 |
积极参与，多渠道收集资料，并分析资料。 |
积极参与，与组员团结协作，多渠道收集资料，并分析资料，达到最终目的。 |
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| 9 |
小计 |
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| 10 |
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