"通用技术配置目录"
"高中通用技术实践室整体配置3号方案"
"配置方案简要说明",,,,,,,,"总价:","215230.00 "
"1.本方案为56名学生96平方米标准教室的配置方案,学校可根据实际学生数和面积酌情调整,以两间实践室,一间准备室(50平方米左右)为标准配备,所有信息设备,讲台,灭火设施,药箱内药品均由学校统一调剂和配置. 2.通用技术学科的教学目标是培养学生的技术素养,而不是培养专业学生和技术工人,配置时绝不能划地为牢,刻意的按工种配置工具,工作台和专业工具箱,不要因为重复配置造成浪费和形成教学误区,也会给教学带来极大的不方便. 3.教学具配置中数量为"5","10","15","30"的均含有教师一件,其余4件为4组每组一件,9件为每实践桌一件,14件为每4人一件,28件为每2人一件,其中30件为教师2件.个别使用最多的最基本工具为"62",其中放4件备用(损坏替补,2件教师用),同时以备2班同时上课时够2人1件使用,"1","2"件为教学演示教具.学校可以按此规律根据自己学校的学生数量自行调整配置数量. 4.本方案依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》(实验)而制定.建成的实践室是为完成《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块教学而进行学习,设计和实践等活动的主要场所.当需要开设电子控制技术选修课时,一般不需要再增加教室和基本设施,只要增加本方案专项设备即可.本方案确保能够实施教学."
"一.基础配置"
"1.实践室基础设备:"
"序号","名 称","单位","数量","技术参数与规格要求","单价","总价","备 注"
1,"教师操作台","张",2,"与教室讲台同宽同高同风格,长度约650-1400之间可自定,实木台面,边沿有6cm飞边,一侧挂常用工具,下有储物柜.结实,抗砸,压.","1500.00 ","3000.00 ","鉴于带多媒体设备的讲台不可以敲敲打打,所以独立设置,通常和讲台组合摆放使用,需要时可以任意移动."
2,"学生实践桌","张",18,"1500×1000×760,台面为硬实木齿接板材,厚度>25mm,实木材料限定使用榉木,水曲柳,橡胶木中一种,,台身为钢架,立腿采用规格不小于40×60mm或50×50mm,壁厚不小于1.5mm的国标金属型材,钢材外部采用酸洗磷化喷塑处理工艺,边沿有6cm飞边,有220V电源插座和外接电源插座,含2.5米长带插头插座电源线.无抽屉,台面下有铁栅栏搁板(上课时可搁置工具盒,工具和学生用品),表面涂清漆.结实,抗砸,压.","1800.00 ","32400.00 "
3,"学生坐凳","张",112,"稳定性好,结实耐用","70.00 ","7840.00 "
4,"作品陈列柜","组",4,"约1000×420×2000,铝合金框架结构,基材采用三聚氰胺板,上部为铝合金玻璃门,有玻璃活动隔板,下部为木质对开门,有隔板.","1600.00 ","6400.00 ","放置仪器学生作品等"
5,"边沿工具柜","组",2,"2400×600×760,实木台面,钢架,表面涂清漆,有抽屉档.可放置较大的机械加工设备.","1500.00 ","3000.00 ","教室侧面或后面"
6,"工具墙","套",2,"1200x4800,彩色14槽,含材料,工具,设计,施工","2100.00 ","4200.00 ","清单见附表"
7,"通用技术实验电源","台",5," 技术指标符合《JY/T 0361-1999》号部颁标准外,要求输入电压范围在160V~240V间直流稳定输出电压的误差为标称值的±1%.直流稳定输出电压的调节采用步进方式,数字显示.电源要求提供双9V/0.8A交流和1.5-12V/3A,18-24V/1.5A直流稳定电源供教学使用.过流保护电路不得使用干簧管电路.","350.00 ","1750.00 "
"合计",,,,,,"58590.00 "
"2.准备室基础设备:"
"序号","名 称","单位","数量","技术参数与规格要求","单价","总价","备 注"
1,"教师准备桌","张",1,"1200mmX2400mm实木台面","2000.00 ","2000.00 "
2,"50X2000X4500货架","张",2,"钢架五层,拼插自由组合式,每层高可自行调节","2400.00 ","4800.00 ","储物"
3,"不锈钢仪器车","台",1,"万向滚轮,三层物架.","700.00 ","700.00 "

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