对一代又一代的学生来说，写学期论文即使不是最可怕的作业，也至少一直是让他们头疼和沮丧的主要原因。
但是对于那些可以上网的人来说，借助几次链接就可以窃取到相关的资料。

当代学生若想抄袭学期论文，用不着费劲去查找。
他只要找对网址，就可以在那儿购买、预定或免费下载网上的论文。

例如在“大学关心网助研中心”就能办到。
你想“写”一篇关于“哈姆雷特所面临的不可调和的道德困境”的论文吗? 
只要交上29.75美元，文章就归你了。

对于那些觉得这还太贵的人来说，可以另觅他法。
“大学关心网”以每页5.95美元的价格出售收录在档的现成论文，且“论文质优价低”。
这样，对于那些在乎价格的学生来说，买上几页就可大功告成了。

“论文精粹”是另一个学生援助网站，它提供“优质” 而“价廉”的学期论文。
“让您称心、保您成功”，这是该网站向潜在客户夸下的海口。

如果你实在太懒或实在太忙，没时间写学期论文，那么“论文精粹”时刻恭候着你。
只要一次性交费9.95美元，你就能在一整学期看到别人的论文。

有的网址，如“学期论文大卖场”和“绝对免费：网上论文”免费提供课程论文。
也就是说，只要你找到了想要的文章，你只需按一下键，然后下载即可。

当然，学生们对这些网上资源了如指掌，于是有人担心，因特网一旦成为广受欢迎的最佳学习工具，也可能会变成作弊的最佳辅助手段。

对于教师来说，他们面对的问题是要分辨学生是否是论文的真正作者。
不过，据简·莫里森助教解释，对于眼光敏锐的老师来说，这件事也许不太难。

“如果文章是来自因特网，学生会不敢正眼看我，他们会表现出不安，只是低头看着自己的双脚。而如果论文是自己一字一句写出来的，这样的学生能就自己的文章侃侃而谈，而且敢正视我。”莫里森说。

抄袭学期论文并不是什么新鲜事，多年来人们一直在用盗来的知识财富做交易。
但是因特网的出现提出了这样一个问题：这种新技术是否在使作弊变得更为普遍?

伯克利大学的一位高级管理人员对此表示怀疑。
“对想要作弊的学生来说，不管技术水平如何，他都会作弊。认为因特网这种新工具会提高作弊的发生率，我觉得这是一种偏激的观点。”加里·汉德曼说。

这一观点得到了伯克利大学一位名叫阿里亚尼·彻诺克的研究生的支持。他说，学生们最终还是要靠自己来判断怎样做对自己最有利。
“这是个关乎诚实与否的问题。我们来这儿是学知识的，所以我们应该充分利用这个学习机会。”

再则，有创造力的教师可以布置出学生无法作弊的作业来。

“如果你布置的作业新颖独特，比如学生们必须根据给定的内容写一份讲义、写一个剧本，或用第一人称写一篇叙述文，那么你就能制止来路不正的作业。”图书馆媒体教师莱斯利·法默如是说。 

有的专家说，这种策略将从根本上迫使学生去更多地学习，而不只是下载网上的资料。