教师的沟通技巧

      教师只有保持温和的性格，对幼儿个性需求的敏感，并拥有建立有效关系的技巧时，才能保持其专业者的有效性。

　　推进人际关系的沟通技巧分成两大类：一是传达技巧，是讲话者的技巧；二是接受技巧，是倾听者的技巧。传达技巧包括：此时此地进行传达；直接与幼儿进行沟通不借助于其他人；说话有礼貌；用眼睛的直接接触并及时察觉幼儿表达的肢体信息；使用第一人称；多用陈述句而少用问句；给予及时、具体的反馈。接收者技巧包括：运用认同性而不是带有评价性的倾听；确认倾听信息的准确；反思自身存在的成见或偏见。