教育从赏识开始
深圳市育才四小
崔学鸿
教育从赏识开始
儿童,渴望赏识
教育,从赏识开始
赏识,切勿疯狂
一、儿童——渴望赏识
人性中最本质的期望
是得到别人的赞赏。
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威廉·詹姆斯生命之树——小鸟天堂
世博会广东馆“小鸟天堂”大厅最显眼的地方，一棵破土而出的小树苗正在迎风摇曳；伴随着游客的掌声和欢呼声小树苗开始抽枝展叶，茁壮成长为一棵参天大树；最终神奇地长成一片郁郁葱葱的树林，小鸟穿梭其间，宛如“生命的天堂”。
儿童更渴望得到认可和赞许
每个儿童的成就动机（试图获取好成绩的倾向）都包含认知驱力、自我增强驱力、附属驱力三个部分。
在儿童早期，附属驱力最为突出，他们渴望得到家长的认可和赞许。
——戴维·奥苏贝尔（P45）
教育的秘诀就是往死里夸