作文选材指导
药材好,药才好
作文题目:感动常在
学生选材举例:
学生A:我站在拥挤的公交车上,一位老奶奶上车,别人都没有听从售票员的话让座给她,最后是一位外地民工模样的人让座了,他的善良令我很感动.
学生B:小时候,爸妈工作忙,就把我寄养在70多岁的爷爷家.一年冬天半夜我发起了高烧,爷爷立刻背着我,顶着呼啸的狂风向医院跑去._他那瘦小的身躯突兀的背脊,背着我显得有些体力不支了.我感动流下了眼泪._
学生C:我上课说话,老师提问到我,同桌及时偷偷把他已答好的卷子递给我,解了我燃眉之急;一次大考,我被一道题难住,同桌交卷时偷偷掷给我一张有这道题答案的纸条,我为同桌的行为所感动.
学生D:一位白领在因为没有听老板的话,被老板辞掉了,一些同事怕老板,远远躲开他,只有一个同事,主动帮他整理东西,他很感动,我读后也很感动.
学生E:一天放学回家,发现妈妈准备了一桌子的食物,原来那天是我的生日.爸爸买了一个生日蛋糕送给我,表弟和表妹们都来了,他们为我唱生日歌,我感动得流下了眼泪.
学生F:从小到大都是母亲给我过生日,这次我决定给妈妈过生日,我从外婆那里打听到妈妈生日具体日期.在妈妈生日那天,我用自己的零化钱给妈妈买了一个蛋糕,又把刚刚考完试的我得了高分的英语卷子放在上面.当晚上妈妈下班回来,看到我精心准备的一切,感动得流下了眼泪,我很开心.
问题:以上材料,哪些更有价值
选材做到:
1,围绕主题
2,避生就熟
3,新颖独特
4,细节放大
2,如果是一般材料可采用寻根问底法,深入挖掘能体现人物的精神品质的材料,将突出中心的细节放大,这样才能写出难度和新意.
作文题目:良师
1,采用比较法围绕主题确定独特的材料.
作文题目:我也是富翁

要求:
1,每一个学生针对这个题目,围绕一个中心,至少写一至两个材料.

2,四人一组交流,精选一个材料并根据本课所学,陈述筛选的理由.
作业
1,必做题:两选一
(1)将《我也是富翁》写一篇600字左右的文章.
(2)题目:记住这一天
____ 学生甲:奶奶房子动迁歌颂上海市府把老百姓的温暖放在心中.
学生乙:在收拾房间,扫地时,发现了几根短短的白发,知道是父亲的,联想起父亲从小到到大为自己的种种付出可自己平时却浑然不觉,还常冲父亲发脾气,这一天感悟父爱的伟大,亲情的可贵.
学生丙:参观上海历史博物馆"中国青铜器"展览,赞美祖国悠久文化和文明史.
学生丁:我在一次大考中数学考出了100分,这一天对我来说太不寻常啦.
比较同体作文哪些价值大些 为什么
2,选做题:请运用本课所学的方法,针对《最好的奖赏》这个作文题,自己写三个材料,进行比较分析出最有价值的材料,并写出筛选的理由.
谢谢!