可能性
人教新课标版五年级数学上册
举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球.你认为公平吗
抛20次硬币,看看会有几次正面,几次反面.
10次
学生2
10次
学生1
反面朝上次数
正面朝上次数
抛硬币次数
试一试
1,同桌两人合作,一人抛另一个监督,并用自己喜欢的方法做好记录.
2,一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据.
11988
12012
24000
皮尔逊
5021
4979
10000
费勒
1992
2048
4040
蒲丰
2044
2048
4092
德 摩根
反面朝上次数
正面朝上次数
抛硬币总次数
实验者
历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表
出现正面和出现反面的可能性是相同的,都是 .
1
2
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一,请你当小法官,辨别是非.
1,掷一枚硬币,连续掷100次,那么正面朝上的次数大约是50次. ( )
2,
红色 黄色


蓝色
三人做游戏,每人选一种颜色,指针停在谁的颜色上谁 就玩.这种办法公平吗 ( )
3,
盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的.( )
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走.小丽选择了红色.你认为这样的方案公平吗
怎么样设计这个转盘才公平
二,小游戏
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走.小丽选择了红色.你认为这样的方案公平吗
怎么样设计这个转盘才公平
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走.小丽选择了红色.你认为这样的方案公平吗
怎么样设计这个转盘才公平
(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少
(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域
丽丽和小雪玩游戏,她们想用掷骰子来决定谁先玩.这两个骰子该选哪一个比较公平呢
骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同.
骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同.而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平,公正.
6名同学玩"老鹰捉小鸡"的游戏.小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,6.每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选取这个数的人就来当"老鹰".你认为小强设计的方案公平吗
中奖
谢谢
很遗憾
下次再来
活动一
活动二
5个白球
5个红球
5个黄球
(摸到红球中奖)
三,选一选(奖品一样,只选一个)