基于历史专题的单元教学设计
南京师范大学历史系 姚锦祥 ;y52266381@126.com
基于历史专题的单元教学设计
觉悟
春有百花秋有月 夏有晾风冬有雪
讨论要点:
一,单元教学的必要性和重要性
(一)新课程所选择的历史知识
及其蕴涵的史学观念
(二)新课程历史内容的组织形式
二,单元教学设计的思路与要求
(一)教学目标的确定
(二)教学任务的分析
(三)教学过程和策略的安排
(四)教学评价的设计
(一)必修模块高中历史教科书的知识体系
阅读与思考
请阅读以下展示的三个必修模块的主题,内容和用词.

想一想:
三个必修模块的构建渗透了怎样的史学观念


历 史
选修模块
历史
1
历史2
历史3
必修模块
着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容
近代社会民主思想与实践
历史上重大
改革回眸
20世纪的
战争与和平
中外历史
人物评说
探索历史

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