五 猖 会
鲁 迅
简 介 作 者
鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕,中国文学家,思想家和革命家.原名周樟寿,字豫才,后改名树人,浙江绍兴人.出生于破落士大夫家庭.1918年5月,首次用"鲁迅"的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石.1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作.1923年出版第一本小说集《呐喊》,成为中国新文学的奠基作.
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》集中.散文较多地继承了传统散文的特点,写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发表议论,抒发对现状的某些不满之情.
释 题
五猖会.五猖又称"五通","五圣",是民间所信奉的财神.据传,五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立,后被奉为财神.在皖,是日被看作五圣生日,届时各家备鸡血九,于庙前然爆竹、敲锣鼓,老幼团聚会饮,名为为五猖神"祝寿".
绍兴人把它们说成是马,猴,狗,鸡,蛇五种动物之精.五猖会是迎神赛会的一种,就是把五猖庙里的"五通神"请出来巡游.这些迎神赛会当然是迷信活动.但在当时,广大贫苦人民生活在水深火热之中,根本无法享受正常的文化娱乐活动,赛会在这个意义上说,也算作是一种群众性的娱乐活动.
我爱庙会
我爱庙会
研 习 课 文
通读课文,思考:
1,文中共写了几次赛会,比较异同,并分别用五个字概括标题.
2,写第一,二段的作用是什么 "完了"一词表达了作者怎样的心情 怎样看待"吹哨子"
3,第三,四段作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是什么 "然而我到现在终于没有和赛会发生关系过"可看到这是怎样的社会呢
4,第五段写迎神赛会带来的欢乐有何作用
5,第九段"我担着心,一句一句地读下去"实际作者担心什么
6,怎样理解文中写"一气背将下去,梦似的就背完了""五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思"和文中最后一句
比较:记叙的详略,内容的虚实,赛会的盛大等.
小标题:1,门外的赛会(初次的庙会等)
2,书中的赛会(明朝的庙会等)
3,盛大的赛会(梦想的庙会,庙前的五猖等)
4,关东看五猖(关东的赛会,失落的赛会等)
2,该段为"我"极其想看赛会做铺垫.一个"完了",既写出了那没有看到的神像走了,也写出了孩子的失望的心情,也为下文写自己想看赛会蓄势 .在那个缺乏文化生活的时代,吹哨子似乎也是孩子们的乐趣.)
3,作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是与现时的进行对比.从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会.
4,用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比 .
5,一段精彩的心理描写,"我"在父亲的"压迫"下显得不安,但又无可奈何;担心的不仅能否背出,也担心是否能去看赛会.
6,"梦似的",我每次重温这些文字时,都身受同感,佩服鲁迅说出了在父亲毫不顾及孩子心理时的无奈和烦恼.表现了当时封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大危害.我们的"应试教育"不也是如此吗
"对于我似乎都没有什么大意思."就是因为早上心情太压抑了.
全篇都是叙述,结尾出语似极平静,感情却很强烈,在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理,父亲的不理解孩子,父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦.
结构与语言特点
本文的结构很有特色.前面的写没有看到神像,明时的赛会等内容,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题.同时,叙述语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大家之笔.
结合练习四,探讨主题
本文所叙之事非常简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味.然而在平淡的叙述中,我们隐隐约约感觉到了作者的受伤的心灵.甚至我们可以进一步想到现在的孩子,他们的心灵不也是在望子成龙,望女成凤的关爱中被击伤
作 业
练习三.