学习情境二
功率放大电路的接线与调试
学习任务
任务1:三极管选型与测试
任务2:共发射级放大电路的接线与调试
任务3:射随器电路接线与调试
任务4:功率放大电路接线与调试
能力目标:
1,掌握三极管的类型,符号及命名方法.
2,熟悉三极管放大电路的电流关系,放大作用.
3,学会三极管的选型.
4,学会使用万用表(指针和数字式)测量三极管.
5,了解场效应管的分类,符号和特征.
方法能力:
1.具备自学,分析,语言表达能力.
2.具有电子线路分析,实施,评价能力.
3.具有知识的综合运用能力.
社会能力:
1.具有团队协作,计划,组织管理能力.
2.具有团队意识和处理人际关系能力.
教学做一体化教学
抽查两个小组汇报任务完成情况,总结出现的问题与解决办法.训练学生语言组织,表达与成果展示能力.
教师总结.
汇报总结
学生自评:
任务完成后,学生相互检查判断,寻找不足,记录问题,再根据任务评分标准进行自评打分,训练学生评价能力与诚实,协同沟通能力.
教师评价:
根据协作精神,工作方法,分析结果,安全意识,任务实施过程考核,结果等给出学生该任务成绩.
检查评价
按照制定设备元器件检修工作步骤,设计的检修明细表,分工计划实施,做出实施记录.
实施
学生根据任务书及工作任务,制定工作任务步骤,设计设备明细表,装接调试分工计划,时间分配,填写工作计划单.
计划
1.常见三极管的测试与选型
2.三极管放大电路的电流关系测试
3.常见场效应管的认识
参考资料:网站资料,晶体管手册,实训指导书,教材.
资讯决策
教师制作任务工作单,并向各班组布置工作任务,说明任务要求与能力目标.
布置任务
一,咨询引导性知识

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