认识运动 把握规律
2009年浙江省高考考试说明《哲学生活》部分考查知识点——认识运动 把握规律
1.运动是物质的固有属性 运动和物质的关系: 绝对运动与相对静止的关系:2.物质运动的规律 规律的概念: 规律的客观性和普遍性原理及其方法论:
无说明理解人和规律的关系,提高按客观规律办事的自觉性.
发 展要 求1.把握物质与运动、运动与静止的辩证关系.2.理解规律的客观性、普遍性及其方法论要求.3.懂得规律是可以认识和利用的.
基 本要 求
省学科教学指导意见
认识运动 把握规律
运动的含义
物质和运动的关系
静止的含义
运动和静止的关系
运动是物质的根本属性
运动是有规律的
规律的含义
规律具有客观性和普遍性
物质运动是有规律的
规律是可以认识和利用的
1、运动和物质的辩证关系
(1)物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式,任何具体的物质形态只有在运动中才能存在.【提示】1、承认这一点就是在物质观上坚持了辩证法思想.2、运动是物质的固有属性,客观实在是物质的唯一特性(根本特性).(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体),脱离物质的运动是根本不存在的. 【提示】承认这一点就是在运动观上坚持了唯物论思想. (3)反对的两种错误倾向离开物质谈运动——唯心主义的观点.离开运动谈物质——形而上学唯物主义的观点.【提示】形而上学要么否认运动,要么只承认机械运动.
英国哲学家毕尔生说:"万物都在运动,但只是在概念中运动."我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点.《坛经》记载:时风吹幡动,一僧曰风动,一僧幡动,议论不一.慧能进日:"不是风动,不是幡动,仁者心动!",毕尔生和慧能的观点属于(A、离开物质谈运动的唯心主义观点 B、离开运动谈物质的形而上学观点 C、把物质和运动结合起来的观点 D、神创论观点
A
(09江苏卷)"少年安能长少年,海波尚变为桑田."唐代诗人李贺的这一诗句体现了 A.运动是永恒的、绝对的和有条件的 B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质的固有属性和存在方式 D.运动是静止的特殊状态
C
2、运动与静止的辩证关系
(1)什么是运动?哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程.(2)什么是静止? 静止是就物质的具体存在形式来说,是运动的一种特殊状态,包括两个方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动. 【拓展】承认相对静止的意义 相对静止是人们认识事物的基础.承认相对静止,才能区分事物,并进一步认识事物.
(3)二者的辩证关系(原理)区别:运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的.联系:动中有静,静中有动,物质世界是绝对运动与相对静止的统一.(物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一.就整个物质世界来说,没有不运动的物质.因而运动是无条件的、永恒的和绝对的;就物质的具体存在形式来说,它又有静止的一面,不过它是运动的一种特殊形态,因而是有条件的、暂时的和相对的.)(4)反对的错误倾向承认静止否认运动→形而上学的不变论(静止观) 承认运动而否认静止→相对主义(不可知论)、诡辩论
正确表述运动、静止条件之间关系的是A.在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态,即特殊的运动状态B.对某一事物来说,运动并不一定是无条件的C.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态
A
3.物质运动的规律
(1)规律的概念事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系.固有的→不是主观添加的(如乌鸦报丧)本质的→不是现象的(如苹果落地)必然的→不是偶然的(如守株待兔)稳定的→不是易变的(如价格波动)【提示】规律与规则、定律的区别: 规律是客观的,规则是根据规律制定的,定律是对规律的反映,两者都是主观的东西(有正误之分). (2)规律具有客观性和普遍性①规律是客观的,是不以人的意志为转移,不能被创造,也不能被消灭. ②规律是普遍的,自然界、人类社会和思维的运动变化和发展都遵循其固有的规律.(3)规律客观性和普遍性的方法论要求必须按客观规律办事.一旦违背规律,就会受到规律的惩罚.
2008年8月5日中科院专家陈挺恩表示,喜马拉雅山目前仍处于隆升的过程之中,然而这并不意味着它肯定会越来越高.珠峰未来的高度取决于珠峰隆升的速度和风化的速度谁快谁慢,如果风化快过隆升,那么珠峰无疑就会变矮,而如果隆升速度快过风化过程,那么世界第一高峰还会长高.这说明①自然界是变化发展的②物质是运动的③运动是有规律的④人们可以利用规律改造自然界A.①B.①②C.①②③D.①②③④

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