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  • 能力指標解讀、活化 與基本學力測驗

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    能力指標活化 與基本學力測驗 林美娟 九年一貫課程目標層級 能力指標 是九年一貫課程發展、教學、評量、評鑑的依據。 係編輯與評選教材、實施教學評量的依據,也是基本學力測驗發展的依據。 教師分析能力指標的目的 選用、調整、補充教科 ...

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