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    TKU96B
    02郑怡婷493010101
    03吴念盈493011547
    04赖育涵493012057
    不同版本教科书概念引导方式之比较
    单元:重量
    本组所采之版本
    康轩
    翰林
    东京
    启林
    北京
    部编
    2上
    ★
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    2下
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    3上
    3下
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    4上
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    4下
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    5上
    ★
    二年级
    康轩—–二上
    1.手掂物,感觉物体的重量.
    2.透过天平操作,进行两物品重量的直接比较.
    重量的直接比较
    教学重点
    引导方式
    翰林—–二上
    感觉转为视觉:手掂物接著以天平测量.
    透过天平操作,了解重量保留概念.
    A=B及B=C ,那麼A=C

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