4.2黄金分割
——以数学的视角感受美
郑州三中
彭 丹
找黄金分割点和判断一个点是否是线段的黄金分割点.
重点:
了解黄金分割的意义并会运用.
难点:
教学目标:
3.通过建筑,艺术上的实例了解黄
金分割,体会其中的文化价值.
2.在实际操作过程中增强学生的实
践意识和自信心.
1.什么是黄金分割和黄金矩形,如
何去确定黄金分割点或黄金比.
你觉得哪张照片的构图最合理 更能体现小松鼠若有所思的在凝视前方
摄影作品之美
一 发现美
古巴
越南
土耳其
苏里南
智利
中国
(1)测量五角星上C点到A,
B点的距离.
A
B
C
(2)请你再计算一下 的值分别是
多少 它们相等吗 (保留一位有效数字)
AC
BC
AC
AB
和
(3)结合图形观察比例式 有什么特点
AC
BC
AC
AB

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