我国古代小说的发展及其规律
吴 组 缃
课件制作 中山大学附中 任志善 2002.10.27
教学目的
___1._ 积累词语并掌握成语的用法.
______2. 理解作者是如何认识论述中国古代小说的发展及其规律的.
3. 培养阅读质疑和整合语义的能力.
教学重点难点_
1.阅读时要注意准确理解文中的个别引文的含义,并能说明有关引文在文中的作用.
2.对古代小说发展规律的准确提取是教学重点
3.融会贯通,理解课文;举一反三,用实例说明规律.
《精卫填海》
《开天辟地》
《夸父逐日》
我国古代的小说举例
以下是否都是我国古代小说
西游记,水浒,镜花缘,西厢记,七侠五义,红楼梦,三国志,东周列国志,隋唐演义,说岳全传,老人与海,儒林外史,官场现形记,聊斋志异
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速读—
《我国古代小说的发展及其规律》
要求—
1. 注意生字生词(包括成语)的读音及意义
2.试用一句话概括全文主要内容
1. 注音加点字:
A._______ 翰藻(hàn) 记载(zǎi) 概括(gài)
B. 脉络(mài) 稗官(bài) 粗糙(cāo)
C._______ 意蕴(yùn) 纯粹(cuì) 妍媸(chī)
D.______ 高寀(cǎi) 神佛(fó) 敷衍(yǎn)
2.解释成语:
应运而生 千锤百炼 有血有肉 明镜照物
妍媸毕露 心惊胆战 大快人心 权倾一时
词语积累
概括全文内容
本文纵横交织,完整地阐述了我国古代小说的发展历程及其规律.
第一部分,说明我国古代小说的发展历程;第二部分,说明我国古代小说在发展过程中的规律.第一部分是从纵的方面论述,第二部分是从横的方面论述,全文纵横交织,互相补充,完整地阐述了我国古代小说的发展及其规律.
1.____ 作者是按照什么来给古代小说分段的 分几个阶段
2.______这些小说形式现在已经消失了吗
一.阅读课文第一部分后回答问题,然后填表
提示:按照小说的体裁特点.分五个阶段:神话传说;志怪小说;传奇小说;话本小说;演义小说.

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