国立台湾海洋大学工学院机械与机电工程学系
95 学年度第 5 次工程教育认证推动小组会议纪录
日期:中华民国 96 年4月30 日(星期一)中午 12:10
地点:会议室(机械 A 馆414)
主席:林镇洲主任
出席人:吴忠恕老师、阙振庚老师、吴志伟老师、林正平老师、傅群超老师
阎顺昌老师、系助教、林轩正
纪录:杨淑茜
壹、报告事项
1.请主任报告 4/24 参加工学院各系比较改善自评报告书等相关事宜.
2.近期内将推动「师生互动纪录单」,无论课业之辅导或是日常生活辅导之情形,皆请老师纪录
下来,以作为工程教育认证「师生互动」之凭证.
3.每周定期召开工程教育认证推动小组会议,请讨论固定於星期几较为适宜(请尽量以下午第一
节没课为主).讨论结果:5、6 月份「每周一 11:45」召开会议,并邀各教学小组召集人参与
会议.
贰、讨论事项
提案一 提案单位:系办公室
案由:拟讨论网路教学评监反应意见与改善方法之佐证资料.
说明:
1.各科课程之学生反应意见与教师提出的改善方法,已按照教学小组区分,详如附件
一,p.3~p.24.
2.请初步讨论各项改善方法可佐证的资料为何,请先讨论外系老师开授之部分;若碍於
时间不足,则交由各教学小组代表与各组老师讨论,填写完毕后请交回系办公室.
决议:1.针对教师可回应之学生具体意见,系办公室将请各班班代经由多人填写的方式(例如
班会、修过此门课程的同学或干部)完成教师目前改善情形之勾选.
2.系办公室近期另将学生赞扬老师之意见统整成一份.
提案二 提案单位:系办公室
案由:拟讨论工程教育认证规范(2004+)解说所列之访谈参考问题.
说明:
1.为使各规范文字叙述的部分能更为详尽,因此预计在五月底之前将工程教育认证规范
(2004+)解说所列之访谈参考问题讨论完毕,并拟出相关之回应.
2.本次会议试拟规范一至规范三之访谈参考问题,共计 66 个,详如附件二,p.25~p.30.
决议:1.规范 3.1.1~3.1.8 每项之第三个问题(在学习过程中,学生对此一核心能力内容有何心
得?),系办公室将再另行设计问卷让学生填答(目前先进行必修课程的部分).
2.规范 3.1.1~3.1.8 每项之第一个问题(此一核心能力是透过哪一些课程来培育?这些课
程包括那些内容及教学方式?),由各教学小组讨论后,再以整体性叙写的方式完成;
1
系办公室将另请张建平老师填写 3.1.7~3.1.8 之第一个问题.
3.规范 3.1.1~3.1.8 每项之第二个问题(学生对此项核心能力的学习成效为何?),则先以
学生成绩单检视其学习成效.
4.规范 1.2~1.4 由阙振庚老师与林镇洲老师负责;规范 2.1 由林正平老师负责;规范 2.2

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