g) SOC 设计平台 h) 总线和 IO Ips i) j) 形式验证技术 逻辑综合技术
k) 静态时序分析 l) 芯片规划和设计
(2)数字集成电路后端设计课程体系建设 a)ASIC 分类 b)设计流程介绍 c)综合 d)功能验证 e)FloorPla n
3
f)物理综合和布局 g)布线
3,项目实施的意义以及必要性
IC 产业结构向高度专业化转化成为一种趋势,开始形成了设计业,制造业, 封装业,测试业独立成行的局面.IC 设计企业更接近市场和了解市场,通过创 新开发出高附加值的产品,直接推动着电子系统的更新换代;IC 设计业作为集 成电路产业的"龙头",为整个集成电路产业的增长注入了新的动力和活力.今 天的集成电路技术已经使无生产线的集成电路设计企业成为现实, 集成电路设计 产业已成为独立于集成电路制造产业之外的重要产业. 专家预计,世界集成电路技术还有 25～30 年的高速增长期.预计中国在未 来十年,集成电路产业将需要十万到三十万个集成电路设计工程师. 近两年,上海,北京,深圳等地陆续成立了几百家 IC 设计公司,他们的员 工大多是出国归来的留学生或来自美国硅谷等 IC 设计产业发达的国家和地区. 国内部分高校培养的 IC 设计及相关专业的毕业生, 数量和质量都难以满足需求. 2007 年 Intel 晶圆厂落户大连,必将带动大连乃至东北集成电路产业的发展, 从而也会对集成电路的人才提出紧迫的需求,而作为集成电路产业龙头的 IC 设 计人才的培养模式和 IC 设计课程体系建设就显得尤为重要. (1)该项目的实施的巨大社会意义 1)建立大连 IC 设计人才培养基地,辐射东北地区 国家教育部,科技部确定了 9 个国家级集成电路人才培养基地的宏伟计划. 选中了 9 所大学作为培养 IC 设计与集成系统专业人才的基地.但是东北地区一 个也没有,这和东北地区作为国家重工业基地和装备产业基地的地位严重不符. 因此在大连建设 IC 人才培养基地,对于整个东北的集成电路产业的发展具有积 极的推动作用和重要的战略意义. 2)提高我国 IC 设计产业的技术水平 通过 IC 设计人才培养模式和 IC 设计课程体系的研究,将探索出一条大规模 培养高水平,实用化的 IC 设计人才之路,为国家集成电路产业的发展和科研开 发解决人才瓶颈问题.有利于实现该产业的跨越式发展,迅速弥补与国外先进技
4
术的差距,从而提高我国 IC 设计产业的整体技术水平. 3)突破技术垄断,带动 IC 产业发展 芯片的设计实现,生产制造工艺不断变化,它一直遵循摩尔定律,即每两年 集成度增加4倍, 成本降低一半. 其中,集成电路设计技术的发展更是日新月异 , 它融合了电子学,微电子学,计算机,通讯,控制,管理,领域知识等多个学科 , 应用领域十分广泛. 因此,IC 设计人才的培养不仅有利于突破技术垄断,扶持相关产业发展,而 且将会产生巨大的经济效益和社会效益. (2)该项目对国内相关产业的带动作用 本项目的建设将在以下几个方面产生产业发展关联作用和带动其他技术发 展的协同作用: a) 推动电子信息产品制造业的市场需求; b) 推动通信运营业的高速发展的新需求; c) 推动国民经济与社会信息化建设给; d) 推动中国经济结构的战略性调整,传统产业改造升级,提高设计和制造 水平,推进机电一体化,为各行业提供先进和成套的技术装备. (二)项目单位实施该项目的优势 本项目的具体实施单位为东北大学东软信息学院嵌入式系统工程系.该系致 力于集成电路设计与系统人才培养模式和课程体系研究, 并为此做了大量的前期 准备工作.系主任孙晓凌教授更是以一名国际知名学者的身份,在为该系引进了 国际先进教学理念和课程体系的同时,初步建立了一支高素质的研发队伍,为探 索世界级技术难题打下了良好技术和人员基础. 本专业人才培养模式和课程体系 的建设更是得到了东北大学东软信息学院的全力支持, 为项目的顺利实施提供了 必要的物质和技术保障.综上所述,本项目的实施单位——东北大学东软信息学 院嵌入式系统工程系,无论在技术,物质还是人员上都做好了充分的准备,必将 能出色地完成本项目的研究与实践. (1)单位负责人工作简历 孙晓凌 1993 年获加拿大维多利亚大学计算机科学博士.1992-2004 年任加 拿大阿尔伯达大学电子与计算机工程系助理教授,副教授,终身教授. 1998-1999
5
年任北电网络(Nortel Networks)客座教授.现任东北大学东软信息学院 教 授 , 博士生导师,嵌入式系统工程系主任,加拿大阿尔伯达大学电子与计算机工程系 客座教授,博导,中国科学院沈阳自动化所客座研究员. 是十几个 IEEE(国际 电子与电气工程师协会)学报,期刊和会议的审稿人,任多个 IEEE 国际会议主 席,会务主席,会务委员会成员.是 2003 年第 18 届 IEEE 超大规模集成电路故障 与容错年会会务主席, 2004 年第 19 届 IEEE 超大规模集成电路故障与容错年会会 议主席. (2)课题负责人在 IC 人才培养模式和课程体系建设方面的优势 申华, 2002 年硕士毕业于西北工业大学, 后进入东北大学东软信息学院任教 , 多年来一直在教学一线担任过多门 IT 课程的主讲工作,具有比较丰富的教学及 教学管理经验.曾参与申报应用电子技术,电子信息工程,嵌入式系统工程,集 成电路设计与系统等四个专业, 并作为主要完成人制定了嵌入式系统工程专业和 集成电路设计与系统专业的教学计划.并以"嵌入式系统工程专业的课程体系建 设与实践"申报辽宁省高等教育教学改革研究项目.作为《计算机基础及 C 语 言程序设计》课程的负责人参加学院信息试点课程建设并通过学院评审.先后获 得校级优秀教师和辽宁省优秀青年骨干教师称号. 先后在教育研究与实验,武汉职业学报等核心(核心遴选)期刊上发表教研 论文多篇.自 2005 年以来,先后作为主要完成人参与信息产业部,辽宁省科技 厅和大连市信产局等三项科研项目的开发与研究,在集成电路的设计与验证,基 于 FPGA 的嵌入式系统开发,SoC 设计等领域已经形成比较稳定的研究方向. (3)有竞争力的师资队伍 目前东北大学东软信息学院嵌入式系统工程系已经形成了以 孙晓凌教授为 首的一个年龄层次合理,人员搭配适当,教学经验丰富的研发队伍,所有人员均 具有硕士以上学历.在项目研究的过程中,还会不断吸收优秀的博,硕士研究生 加入,以不断充实师资队伍.

上一页下一页