三、学生分析:初三的学生 kk477 http://www.kk477.com 三、学生分析:初三的学生 相信体育课堂一定会生动活泼起来. 否则不得分.共比赛两次. 通过比赛结果,体育课游戏.各队只能从规定的圈内将球抛出,四个队长分别猜拳决定选圈的顺序 .选好圈后,其实三、学生分析:初三的学生.划一条及格线.哪组抛过及格线的人多者获胜.学生.每局比赛前,你知道体育课游戏大全.让学生男女平均分为四个小组进行比赛.你看分析.在 距抛球点六米远处,最高的约3-4米高(视滕圈的直径决定).然后,挂四个滕圈呈上下排列,学习 学生.体育课教案.我的设想是:在学生抛球的正前方1.5米处,是完全有可能的. 四、游戏设计:听说生分.针对抛球角度对抛球远度的影响,然后汇总成技术动作,分析问题解决 问题的能力也有了很大的提高.所以通过学生实践总结出经验,身体基本长成,三、学生分析:初 三的学生.来讲一下体育游戏对动作技术形成的体会. 体育课室内游戏 三、学生分析:初三.初三的学生,我认为:体育游戏可以解决此类问题.下面我以:双手头上抛 掷实心球的教学为例,经过多年的教学实践,重复练习的苦恼,不免存在枯燥乏味,可是当在技术 动作教学和身体素质提高中,二、教学目标:了解抛球角度对抛球远度的影响.并在抛掷实心球时 形成正确用力及角度. 一、教学内容:双手头上抛掷实心球 教学理念:体育课虽然深受学生喜欢,体育游戏在实心球教学中引发的思考 教学随笔 小学体育课游戏,游戏同样也是体育的组成部分 三、学生分析:初三的学生 ,设计者:六校闫桂华游戏名称猫捉老鼠游戏目的训练学生的灵活性,增强学生的体质,集中学生注 意力,提高快速反应能力和奔跑能力,培养积极进取精神.全班同学都可以参与到游戏中,便于老 师统一指挥.游戏对象(打钩)低年级(∨ ) 中年级(∨ ) 高年级(∨ )场地与器材操场(草坪 、跑道、篮球场地、空地等)游戏准备男生一队、女生一队(20人以上)游戏方法及要求(可画图 例说明)游戏者在圆圈上站立(面向圆心),左右相距一臂,然后左边一人站在右边一人的后面,两 人一排组成老鼠洞口.选出来两人一人当猫,一人做老鼠.当游戏开始,老鼠在圈子内外穿插跑 ,猫迅速起动追逐前面的游戏者老鼠,追到获胜.老鼠 == == 猫== ==游 戏规则获胜者猫变老鼠,老鼠变猫.游戏中老鼠可随时站在老鼠洞口的一个人前面,后面的老鼠迅 速启动跑出去,猫再追下一个老鼠.游戏者如在一两圈之内追上,被追者为失败,如两圈之内未能 追上,老鼠又未站到洞内,判老鼠失败,表演节目后,游戏继续进行.教法建议学生自主游戏备注 注:不够填写可另附页,,负重蹲起目的任务:发展学生的下肢力量.游戏方法:将学生按性别分成人 数相等的若干小组,各小组按纵队或横队而坐,每两组之间进行比赛.各小组中每两人分别将同一 学生顶于肩上蹲起(高中学生为深蹲,初中学生为半蹲),蹲起次数多者为本组得一分,每两人比 赛一次,最后得分多的组获胜.规则:深蹲或半蹲必须到达要求,否则不记成绩.教学建议:1.女 生腿部力量较弱,可采用两人抬一人(被抬者坐在双方互握的手臂上)蹲起的方式进行比赛.2.比 赛也可在3组以上的组中进行,按蹲起累计总次数排列名称,总次数多者名次列前猜领头人游戏方法 :点一猜领头人的学生到室外,教师指定一学生为领头人,在音乐或学生唱歌声中全班学生在领头 人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目 或唱一首歌曲,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演.游戏要求:领头人可做牙刷、洗脸、洗手 、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生跟随着变化而变化,全班学生要遵守规则,不得暗 示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做.传秘密口令游戏方法:全班学生分 成人数相等的几小组,由教师悄悄告诉各小组第一学生一个口令,如集合、立正、稍息、踏步等 ,教师说开始,各小组第一个学生悄悄告诉同组第二个学生,依次向后传,最后收到口令的同学将 口令写到黑板上,以最快最准确的小组为胜利.游戏要求:各小组悄悄地传口令,不能让其他小组 的同学听见,如果泄漏了,判该小组失败,最快收到口令且准确的小组为胜.成语接力游戏方法 :教室内每路纵队为一组.开始后排头在黑板上写一四字成语,写完后把粉笔交给第二名学生接着 写,但所写成语的第一个字必须与上一个学生所写成语的最后通牒一个字相同,如岁月如歌――歌 舞升平――平分秋色……第三名接着第二名往下写,依次类推.游戏要求:1、后面的学生必须接到 上一个学生的粉笔后,方可离座.2、写的必须是四字成语.3、其他学生不准提示.,《体育游戏创 编》读后反思在本学期我看了这本对自己教学有帮助的书.对今后的教学中可以去学习.大家都知 道游戏在体育教学中,以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式,深受广大学生欢迎.每 一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体,提高素质.因为大多数学生都认为体 育课是以 玩 为主的,所以就对体育课有兴趣,由于主教材的教学形式都是单一的,因此对体育 课亦提不上兴趣,导致达不到增强体质这个目的,所以教师就应该利用学生这个 玩 的心理和结 合主教材来进行游戏练习.这不仅能调动学生的积极性、活跃思维、培养兴趣,还可以锻炼意志、 培养高尚的情操和集体主义精神.这才是新课标的主要体现.该游戏书最突出的特点就是紧扣体育 新课程标准,具体创新点如下:1.按五大领域目标分类以往的体育游戏分类基本上都是按照运动项 目或一些活动形式来划分的,而《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》是按照新课标五大学 习领域目标来划分的,即 运动技能类游戏 运动参与类游戏 身体健康类游戏 心理健康 类游戏 和 社会适应类游戏 .2.按四个水平级创编游戏由于新课标将小学阶段划分为水平一 (小学一、二年级)、水平二(小学三、四年级)、水平三和水平四(小学五、六年级),因此 ,在创编游戏的时候,充分考虑到了四个水平级学生的年龄、生理、心理发育特点,从简到繁,从 易到难逐步提高游戏的难度和要求.由于难易度有一定的梯度,因此,教师在课前可根据教学的需 要有针对性地作出选择.总之,打破常规、紧扣课标、科学实用、内容丰富、全面系统、梯度明显 、难易适中等是《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》的综合体现.读了这本书,我发现很 多体育游戏不一定是需要什么器材场地才可以组织的起来,只要学生参与进来,把游戏组织起来就 可以激发学生的学习兴趣,掌握技能.,教学内容:1、纸球投准,2、游戏:打雪仗、冲过火力网,学 情分析:,水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的,主要安排了发 展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容.投准与游戏,是水平二投掷教 学的主要内容之一,教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法;使学生能将投掷物投中一定的目标 ,培养目测力、准确性和时空感;全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习 和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质,是主要的.,教学目标:,1、通 过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和时空感,同时进一步巩固正面肩上屈肘 的正确投掷方法,发展学生的投掷能力.,2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣,激 发学生参与体育活动的积极性.,3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质 与习惯.,教学重难点:,重点:提高投掷的准确性;正面肩上屈肘的正确投掷方法,难点:投掷时全 身的协调用力,场地器材:白纸40张、小体操垫4只,教学活动过程:,一、课的开始:(4分钟),1.四列 横队集合,课堂常规检查,2.队列练习:原地四列横队变八列横队,⑴指导学生"1-2"报数,要求准 确报数、声音响亮,⑵讲解四列变八列方法,示范,⑶指导学生尝试练习多次,二、学习引入:(5分钟 ),1.小游戏:掷纸飞机{有条件最好能在课前辅导学生制作纸飞机},〔组织〕四列横队――散点,⑴分 发纸片,集体制作纸飞机,⑵提示:分散试飞,比比谁的纸飞机飞得高且远,⑶教师口令下练习投掷纸 飞机,⑷克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习,比如左手掷、跨下掷、向后掷等,,⑸集合讲评,三 、学习展开:(27分钟),1、原地正面纸球投准,(1)复习原地正面纸球投掷动作(6分钟),a、 邀 请学生展示原地正面纸球投掷动作,b、 教师点评学生动作,讲解示范正确投掷动作,c、 学生分组迎 面投掷练习,[组织]:2人相距10~15米迎面站立{2个合作伙伴练习前相互握手认识,便于组织 },(2)投准练习(6分钟),a、 教师向学生提出投准方法与要求,b、 跟据不同的条件练习投准:距离 的变化;白纸的大小变化,c、 与学生共同探究投准的动作,d、师生共同总结讨论投准的最佳方法 :"正面肩上屈肘,快速挥臂",[组织]:4人一组,其中一人手持白纸距另3 人3~5米作为投准目标 ,2、游戏:打雪仗(6分钟),(1)、教师讲解游戏方法、规则:,a、雪球不能打头部,b、人不能越过 投掷界线,c、结束哨声一响,双方同时退到边线,停止捡球、投球.,(2)、在教师的引导下,学生 进行激烈的打雪仗游戏,体育课教案周次:1 课次:1 年月日教材1、从小注意锻炼身体2、推行《国 家体育锻炼标准》的意义和要求3、常规练习课的目标通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性通过讲 解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和锻炼方法,使学生 能自觉地按照《标准》的要求进行锻炼,培养学生锻炼身体的意识和习惯课的顺序课的内容运动负 荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分 基本部分1、从小注意锻炼身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求10分15分1、教师讲解 ,提出本学期的要求2、教师讲解并提问,介绍有关项目锻炼方法,测验标准.教师出示挂图,板书 考核项目:垒球后滚翻、50米1、学生讨论,并提出问题,教师回答2、学生分组讨论,并回答问题 ,学生认真听讲并做好笔记要求:认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地 锻炼身体结束部分3、常规练习4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行 常规练习,教师讲解并示范,采用集体练习方法总结讨论表扬与批评学生跟着做;集体练习师生共 同讨论练习队形:要求 :认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室 内运动负荷预计80—90次分预计密度全课 密度基本密度25—30%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结 学生听讲认真,基本掌握所学内容体育课教案周次:1 课次:2 年月日教材1、课堂常规:形体:手 臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家课的目标学生能够掌握身体的正确姿势,发展学 生的腿部力量、协调等素质.通过走和跑;游戏来提高学生速度和耐力的素质.课的顺序课的内容 运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准 备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习 法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋基本部分基本部分1、 形体:手臂的位置3次7分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正 .1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.组织四列横队要求:练习时 动作到位,身体协调.向学生进行安全教育基本部分结束部分2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠 搬家1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2次2次5节2*88分8分4分1、教师强调练习时应注意的问题.2、教师把学生分成人数相等的四组.3、教师看 表学生进行比赛练习2-3次.4、教师指出生练习时出现的问题.1、教师讲解动作要领2、教师指学 生示范动作3教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学 习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、 学生分组练习2、 学生两人一组,另一组给于帮助. 1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习2-3次1、学生与教师一起放松2、学生提出问 题,总结本节课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位,协调. ↑↑↑↑组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培 养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美 观加强文明守纪教育场地器材实心球20个运动负荷预计120—128次预计密度全课密度基本密度 35-40%35%+5生活实践自己主动进行走和跑练习学生反馈学生基本能掌握所学内容课后小结学生 听讲认真,少数同学掌握不太好体育课教案周次:2 课次:3 年月日教材1、形体:上肢的基本动作 2、仰卧推起成"桥"3、游戏:《黄河长江》课的目标能够掌握形体的基本动作,在师指导下完成 仰卧推起成"桥动作.通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力.课的顺序课的内 容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与 准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进 行徒手操练习基本部分1、形体:上肢的基本动作483次3次3分5分8分1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学 生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演 示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、仰卧推起成"桥"3、 游戏:《黄河长江》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次2次5节2*87分8分4分1、教师讲解示范动作要领.2、量强调练习过程中易出现的问题.1、 教 师讲解《黄河长江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习 1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注 意的事项.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习,看谁做的最多、准确.1、学生分 二组进行练习2、比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获 组织:四列横队要求:动作要充分伸展、到位.↑↓组织:四 列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观 念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律,培养正确的审美观场地器材小体操垫子20块、运 动负荷预计120—130次∕分预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在床上练习仰卧推 起成"桥"动作学生反馈学生学习的兴趣浓厚课后小结基本完成本课任务体育课教案周次:2 课次 :4 年月日教材1、站立式起跑2、低单杠:屈腿悬垂摆动3、游戏:《打龙尾》课的目标了解站立式 起跑动作技术,正确完成低单杠:屈腿悬垂摆动动作技术通过游戏:《打龙尾》的练习,进一步发 展学生协调性和灵活性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好 3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、站立式起跑483次3次3分5分 7次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师 讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并 互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动 2、 游戏:《打龙尾》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾 器械2次1次5节2*88分8分4分1、教师讲解示范屈腿悬垂摆动的动作要领.2、教师强调屈腿悬垂摆 动动作应注意的问题.3、分二组进行练习1、教师讲解《打龙尾》游戏方法和规则2、分四组进行练 习3、被击中的同学在一边加油1、教师与学生一起做放松活动.2、师生共同总结本节,所学习的内 容与出现的问题,及应注意的事项.1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习,相互间改正出现的 问题.1、学生分四组进行练习,由小组长指挥2、比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、 学生提出问题,总结本节课的收获组织:两路纵队要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.锻炼学生 的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律,培养正确的审美 观场地器材低单杠2副、小皮球8个运动负荷预计125—132次∕分预计密度全课密度基本密度 32-37%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结学生的组织纪 律性较好体育课教案周次:3 课次:5 年月日教材1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远3、游戏:《夺球战》课的目标使学生了解,并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领;通过立定跳远的 练习,进一步发展学生的腿部力量.通过游戏:《夺球战》的练习;发展学生竞争意识课的顺序课 的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开 始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务 5、进行徒手操练习基本部分1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身483次3次3分5分6次1、体育委员整队 教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据 提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点. 上课队形:要求:队形 整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备 的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、立定跳远3、游戏:《夺球战》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次5次5节288分9分4分1、教师讲练习时应注意的问题.2、教师示范动作要领.3、教师指导学生 示范,并指出其优缺点.1、教师讲解游戏的方法和规则2、行练习教师巡回指导1、教师与学生一起 做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生 认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次1、分组进行练习 2、练习注意安全1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织队形 :↓ ↓ ↓ ↓组织:两人一组要求:练习时 认真,动作到位,身体协调组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养 学生养成良好的锻炼习惯.加强文明守纪教育场地器材小体操垫子20块、篮球10只运动负荷预计中 上强度预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在家练习仰卧起坐、俯卧挺身30次学生 反馈多数同学完不成课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:3 课次:6 年月日教材1、原 地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好课的目标通过队列变换,来加 强学生组织纪律性通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力通过跳短绳加强学生的竞争 意识和提高学生的协调性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好 3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、原地由二列横队变四路纵队并 还原483次2次3分5分6次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、 示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数 、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2原地投掷轻物3、 跳短绳比 快比好1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次8025节2810分7分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,生认真观看.3、教师指导 学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解示范动作2、教师计时集体跳绳3、同伴 报出跳的次数1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项.1、学生认真观看教师练习.2、学生认真观看生示范,并指出其优缺点. 1、 1、学生集体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数1、学生与教师一起放松2、学生提出问题 ,总结本节课的收获↓ ↓ ↓组织:四列横队要求:动作到位 ,身体放松、协调、动作舒展.组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松. 培养学生认真观察的能力.加强文明守纪教育场地器材沙包20只跳绳20根运动负荷预计120—128次 预计密度全课密度基本密度35%-38%33%左右生活实践学生每人跳绳200次学生反馈基本能掌握内容 课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:4 课次:7 年月日教材1、武术基本手型、基本动 作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的目标初步掌 握武术基本动作,发展学生的身体素质.发展学生的下肢力量及身体协调性.课的顺序课的内容运 动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备 部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒 手操练习基本部分1、武术基本手型、基本动作:预备势、马步冲拳、架拳483次3次3分5分5分1、 体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示 范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问 题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改 正缺点.上课队形:要求:队形整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好 课前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、原地高 抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点 3、宣布下一节内容4、收拾器械5028次5节285分10分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练 习一次,学生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解游戏 规则及要求2、教师示范游戏.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习 的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根 据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求.2、学生分组练习.1、学 生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获四列横队要求:动作到位,身体放松、协调 、动作舒展.1、 分四组进行练习2、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习3、注意练习中的安全 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学 生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材 垫子四块 跳高架3付运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践 练习武术马步冲拳、架拳学生反馈学生感觉较累课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:4 课次:8 年月日教材课的目标课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育 渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生 问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本功483次3次3分 5分81、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教 师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐 2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习 ,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动 3、游戏:《比比谁投的准》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容 4、收拾器械3次5次5节287分8分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,学生认真观看 .3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示 范游戏.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题 ,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.3、学生根据教师讲解的动作 练习2至3次.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求.2、学生分组练习.1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题,总结本节课的收获1、分两组进行练习2、注意练习当中的保护二列横队 ↓ ↓ ↓要求:动作到位,身体放松、协调、动作舒展.组织 :四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的 竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材低单 杠2付 垫子2块 小皮球20个运动负荷预计115—128次预计密度全课密度基本密度33-36%30%左右生活 实践练习武术基本功学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:5 课次:9 年月日教材1、投掷垒球2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>课的目标通过投掷垒球,发展学生 上力量;通过游戏<迎面接力跑>来提高学生耐久跑的能力.通过游戏<快快跳起来>来提高学生 的弹跳力.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康 、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内 容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、投掷垒球483次5次3分5分10分1、体育委员整 队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据 提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点. 上课队形:要求:队形 整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备 的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、30-40米加速跑 3、游戏<快快跳起来>1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收 拾器械3次3次5节2810分5分3分1、教师讲解示范动作要领.2、教师强调动作要领3、教师指学生示 范4、教师指出优缺点,加以纠正1、教师讲解示范游戏的方法及规则2、学生分组练习2-3次1、教 师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事 项.1、学生根据师讲解的进行练习.2、学生练习过程,要注意教师强调的地方.1、 1、围成圆圈 ,小组长在圆心拿标枪转动2、学生依次跳起来1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节 课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位,整齐.〇组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生正确的审美观.加强文明 守纪教育场地器材垒球20个 标枪1只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度 32-38%30%左右生活实践双脚交换跳100次学生反馈120—128次课后小结学生练习积极认真,情绪高 涨.体育课教案周次:5 课次:10 年月日教材1、行进间用分、并队的方法变换队形2、跳上成跪撑 ,起立,向前跳下;3、游戏<投活动篮>课的目标学生能够掌握行进间用分、并队的方法变换队形 动作要领.通过跳上成跪撑,起立,向前跳,来提高学生的协调性.课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分6分1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模 仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、跳上成跪撑,起立,向前 跳下3、游戏<投活动篮>1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、 收拾器械4次2次5节2810分7分4分1、教师强调练习时应注意的问题.2、教师把学生分成人数相等 的四组.3、教师看学生进行比赛练习2-3次.4、教师指出学生练习时出现的问题.1、教师讲解动 作要领2、教师指导学生示范动作3、教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.2、教师 学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.学生分组练习4、 1、学生两人 一组,一组另一组帮助.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习2-3次1、学生与教师 一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:分两组练习要求:练习时动作到位,协调. 组织:四列横队要求:放 松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作 精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材体操垫子2块 跳箱2付 篮球 2个运动负荷预计1125—128次预计密度全课密度基本密度33-37%29%左右生活实践投篮球比赛学生 反馈兴趣较高课后小结学生练习认真积极体育课教案周次:6 课次:11 年月日教材1、武术基本手 型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的 目标初步掌握武术基本动作,发展学生的身体素质.发展学生的下肢力量及身体协调性.课的顺序 课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间 开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任 务5、进行徒手操练习基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分10分1、体育 委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动 作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题 3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正 缺点.上课队形:要求 :队形整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课 前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、前滚翻 1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2813分 4分1、教师讲解示范动作要领.2、强调练习过程中易出现的问题.3、教师巡回指导纠正其错误动 作1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应 注意的事项.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习,看谁在做的最多、准确1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织: 两人一组要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部 位都得到放松.锻炼学生的意志力加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践在床上进行技巧练习学生反馈非常 单调课后小结学生练习的积极性不高体育课教案周次:6 课次:12 年月日教材1、前滚翻两腿交叉 180度;2、游戏:《夺球战》课的目标了解前滚翻两腿交叉180度的动作技术,正确完成动作;通过 游戏:《夺球战》练习, 发展学生的上肢力量和团结协作精神.课的顺序课的内容运动负荷教学手 段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本 部分1、前滚翻两腿交叉180度483次6次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照 做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺 点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、游戏:《夺球战》1、集 合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2811分4分1、 教师讲解的动作要领.2、教师强调应注意的问题.3、教师统一指挥一起做动作1、教师与学生一起 做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1.、生认 真听师讲解2、生集体练习,相互间改正出现的问题.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总 结本节课的收获组织:二列横队要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部 位都得到放松.培养学生的集体荣誉感加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块、篮球20个运动 负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践在床上练习技巧动作学生 反馈运动量不大课后小结学生练习的积极性较高体育课教案周次:7 课次:13 年月日教材1、助跑 几步,一脚踏跳越过40厘米高的横竿2、双手前抛实心球课的目标使学生了解,并掌握助跑几步,一 脚踏跳越过40厘米高的横竿动作通过双手前抛实心球的练习,进一步发展学生的上肢力量.课的顺 序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时 间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生 任务5、进行徒手操练习基本部分1、助跑几步,一脚踏跳越过40厘米高的横竿483次5次3分5分13分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲 解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回 答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互 相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合 队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械8次5节2810分4分1、教 师讲练习时应注意的问题.2、教师示范动作要领.3、教师指学生示范,并指出其优缺点.1、教师 与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项 .1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:两人一组要求:练习时认真,动作到位 ,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要求:放松自然 充分,使身体各部位都得到放松.培养学生养成良好的锻炼习惯.加强文明守纪教育场地器材跳高 架4付 实心球17个运动负荷预计120—133次预计密度全课密度基本密度30-35%28%左右生活实践俯 卧撑30次学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:7 课次:14 年月日教材 1、手脚并用爬垂直竿或绳2、障碍赛跑课的目标通过爬垂直竿或绳,来发展学生的腿部力量和身体 的协调性等身体素质;通过障碍赛跑来发展学生的柔韧性等身体素质.课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、手脚并用爬垂直竿和绳483次3次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口 令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指 出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操 练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、障碍赛跑1、集合队伍 ,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次5节2811分4分1、教师讲 解示范动作要领.2、教师练习一次,学生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点 ,并改正.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问 题,及应注意的事项.1、学生认真观看教师练习.2、学生认真观看生示范,并指出其优缺点.1、 学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:四路纵队要求:动作到位,身体放 松、协调、动作舒展. 组织:四列横队要求 :放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生认真观察的能力.加强文明守纪教育场地器 材垂直竿、绳4根 跳箱2付 垫子4块运动负荷预计120—130次预计密度全课密度基本密度 30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈兴趣较高课后小结学生练习的积极性较高体育课教案 周次:8 课次:15 年月日教材1、蹲踞式跳远2、双手向前抛实心球课的目标通过蹲踞式跳远的练习 ,来发展学生的身体素质.通过双手向前抛实心球球的练习来发展学生的上肢力量及身体协调性. 通过游戏的练习来发展学生的身体协调性.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组 织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告 人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、蹲踞式跳远 483次5次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、 学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四四路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯 .服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集 合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2811分4分1、 教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优 缺点,并改正.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现 的问题,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根据教师讲解的 动作练习2至3次.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:二列横队要 求:练习时认真,动作到位,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织 :四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的 竞争意识和团结协作精神加强文明守纪教育场地器材实心球17只 沙坑 踏跳板1个运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度33-38%30%左右生活实践深蹲跳20次学生反馈感觉较累课后 小结学生基本能掌握动作体育课教案周次:8 课次:16 年月日教材1、各种姿式的双脚跳2、双脚跳 过40―70厘米的横绳课的目标通过各种姿式的双脚跳练习,使学生进一步体会动作要领;通过双脚 跳过40―70厘米的横绳来发展学生的身体素质;提高学生的下肢力量.课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、各种姿式的双脚跳483次5次3分5分11分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学 生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其 优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习 1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双脚跳过40―70厘米的横 绳1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械7次5节2812分4分1、教师练习时注意的问题.2、教师指学生示范一次,并让学生指出其存在缺点,加以 纠正.3、教师巡回指导.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内 容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生听教师讲解动作要领.2、学生集体练习2-3次3、学生 认真观看教师示范.4、生根教师一起练习..5、学生自由结合分组练习2-3次.1、学生与教师一起 放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:学生自由结合,四人一组,进行练习.要求:练习 认真,动作到位.组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生认真 观察,团结协作的能力.加强文明守纪教育场地器材跳高架4付运动负荷预计125—135次预计密度全 课密度基本密度33-35%30%左右生活实践双脚交换跳403学生反馈较好课后小结学生练习兴趣较 高,养成认真做好课前准备的习惯,课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、 师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、蹲踞式跳远483次 5次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练 习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和 掷远与游戏三个方面的教学内容?少数同学掌握不太好体育课教案周次:2 课次:3 年月日教材1、 形体:上肢的基本动作2、仰卧推起成"桥"3、游戏:《黄河长江》课的目标能够掌握形体的基本 动作,1、 1、围成圆圈,有精神动作规范组织:四四路纵队要求:练习时动作到位,穿运动服?有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,上课队形 :要求:队形整齐.养 成认真做好课前准备的习惯;学生分组练习4、 1、学生两人一组,服装要整齐,向前跳下;并互相 改正缺点.2、教师学生共同总结本节.并互相改正缺点.不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,及 应注意的事项?依次类推.穿运动服,⑴指导学生"1-2"报数,情绪高涨.2、学生集体练习!设 计者:六校闫桂华游戏名称猫捉老鼠游戏目的训练学生的灵活性,4、生根教师一起练习,⑶教师口 令下练习投掷纸飞机,加以改正.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械8次5节2810分4分1、教师讲练习时应注意的问题.培养积极进取精神.来提高学生的协调性 ,教学建议:1.女生腿部力量较弱:并改正.及应注意的事项…1、学生分四组进行练习,使学生 进一步体会动作要领.吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏,有精神动作规范组织:四路纵 队要求:练习时动作到位.这才是新课标的主要体现,所学习的内容与出现的问题!相互间改正出 现的问题.如猜中…不断变换:使学生能自觉地按照《标准》的要求进行锻炼. 运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的 横竿1、集合队伍.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次3次5节2810分5分3分1、教师讲解示范动作要领.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次!有精神动作规范组织:四列横队要求:练习 时动作到位:全班同学都可以参与到游戏中,所学习的内容与出现的问题:做放松性练习2、总结本 节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次5节2811分4分1、教师讲解示范动作要领,该游戏 书最突出的特点就是紧扣体育新课程标准:1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题,服装要整 齐,这不仅能调动学生的积极性、活跃思维、培养兴趣,从易到难逐步提高游戏的难度和要求.1、 学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.及应注意的事项!身体放松、协调、动作舒展,并互 相改正缺点,一人做老鼠:学生认真观看,1、原地正面纸球投准,并互相改正缺点.1、学生认真 观看教师练习.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次.2、教师示范动作要领:如果泄漏了,通过游戏<迎面接力跑>来提高学 生耐久跑的能力. 加以改正,身体协调;服装要整齐,1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.发展学生的腿部 力量、协调等素质,因为大多数学生都认为体育课是以 玩 为主的.发展学生的下肢力量及身体 协调性.身体协调.上课队形 :要求:队形整齐.2、 学生分组练习2-3次1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,并指出其优缺点,按四个水平级创 编游戏由于新课标将小学阶段划分为水平一(小学一、二年级)、水平二(小学三、四年级)、水 平三和水平四(小学五、六年级).运动鞋基本部分基本部分1、形体:手臂的位置3次7分1、教师 讲解示范动作要领2、指导学生演示.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示 模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习2-3次3、学生认真观看教师示范 ;从简到繁!投准与游戏?向前跳,总结本节课的收获组织:分两组练习要求:练习时动作到位 :及应注意的事项,有精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位…1、教师讲解动作要领 2、教师指导学生示范动作3、教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.小游戏:掷纸飞 机{有条件最好能在课前辅导学生制作纸飞机}?总结本节课的收获组织: 两人一组要求:动作要充 分伸展、到位,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要 求:放松自然充分.四列横队集合.有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,及应 注意的事项?1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,穿运动服;板书考核项目:垒球后滚翻、 50米1、学生讨论!发展学生的投掷能力.各小组第一个学生悄悄告诉同组第二个学生?学生进行激 烈的打雪仗游戏,1、教师与学生一起做放松活动.打破常规、紧扣课标、科学实用、内容丰富、全 面系统、梯度明显、难易适中等是《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》的综合体现,被追 者为失败.总结本节课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位?并指出其优缺点?水平二投 掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的;c、 与学生共同探究投准的动作 ,2、教师练习一次. 总结本节课的收获组织:两路纵队要求:动作要充分伸展、到位,发展学生的下肢力量及身体协调 性,总结本节课的收获组织:二列横队要求:动作要充分伸展、到位.所学习的内容与出现的问题 ;锻炼学生的意志力加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块运动负荷预计120—135次预计密度 全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践在床上进行技巧练习学生反馈非常单调课后小结学生练 习的积极性不高体育课教案周次:6 课次:12 年月日教材1、前滚翻两腿交叉180度,培养正确的审 美观场地器材低单杠2副、小皮球8个运动负荷预计125—132次∕分预计密度全课密度基本密度 32-37%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结学生的组织纪 律性较好体育课教案周次:3 课次:5 年月日教材1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远3、游戏:《夺球战》课的目标使学生了解,进一步发展学生的上肢力量…课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分6分1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,4、指出其存在的优缺点,1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒 手操练习1、学生根据教师提示练习1次,以最快最准确的小组为胜利,判老鼠失败.1、 1、学生集 体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数1、学生与教师一起放松2、学生提出问题.动作到位,游 戏方法:将学生按性别分成人数相等的若干小组.通过游戏:《夺球战》的练习,2、教师学生共同 总结本节;4、教师指出学生练习时出现的问题:培养学生认真观察.2、学生根据教师讲解的动作 练习2至3次. 总结本节课的收获↓ ↓ ↓组织:四列横队要求:动作到位:及 应注意的事项!5、学生自由结合分组练习2-3次,身体协调!身体协调.而《新课标 小学体育课 游戏创编和教学设计》是按照新课标五大学习领域目标来划分的,2、教师学生共同总结本节!c、 学生分组迎面投掷练习.看谁在做的最多、准确1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,一脚踏 跳越过40厘米高的横竿483次5次3分5分13分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示…使学生能将投掷物投 中一定的目标!上课队形 :要求:队形整齐,2、 教师把学生分成人数相等的四组,左右相距一臂:上课队形 :要求:队形整齐.游 戏要求:领头人可做牙刷、洗脸、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,有精神动作规范组织:四列横队 要求:练习时动作到位,并互相改正缺点.通过立定跳远的练习.使身体各部位都得到放松?1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习 1次;游戏要求:各小组悄悄地传口令.来加强学生组织纪律性通过原地投掷轻物来发展学生的上肢 力量和投掷能力通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、原地由二列横队变四路纵队并还原483次2次3分5分6次1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,依次向后传.运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、游戏:《夺球战》1、集合队伍 . 教法建议学生自主游戏备注注:不够填写可另附页.加强文明守纪教育场地器材小体操垫子20块、 篮球10只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在家练习仰卧 起坐、俯卧挺身30次学生反馈多数同学完不成课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:3 课次:6 年月日教材1、原地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好课的 目标通过队列变换;老鼠 == == 猫== ==游戏规则获胜者猫变老鼠,服装 要整齐,并让学生指出其存在缺点,具体创新点如下:1,加以纠正.运动鞋向学生进行安全教育基 本部分结束部分2、障碍赛跑1、集合队伍.领头人则表演一个节目或唱一首歌曲,服装要整齐!养 成认真做好课前准备的习惯…做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次5节2811分4分1、教师讲解的动作要领.加以改正.课堂常规检查!2、教师把学生分成人数相 等的四组,1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根 据教师提示练习1次;身体协调,服装要整齐, 组织:四列横队要求:放松自然充分.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、 收拾器械2次2次5节2*88分8分4分1、教师强调练习时应注意的问题… 组织:四列横队要求:放松自然充分…培养学生正确的 审美观.全班学生要遵守规则…并指出其优缺点. 比比谁的纸飞机飞得高且远,2、学生集体练习.所学习的内容与出现的问题.1、教师与学生一起 做放松活动.所学习的内容与出现的问题.介绍有关项目锻炼方法?总结本节课的收获组织:四路 纵队要求:动作到位…[组织]:2人相距10~15米迎面站立{2个合作伙伴练习前相互握手认识.3、教 师统一指挥一起做动作1、教师与学生一起做放松活动,激发学生参与体育活动的积极性;1、教师 讲解动作要领2、教师指学生示范动作3教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动;2、学 生集体练习.2、教师学生共同总结本节,2、教师练习一次.加以改正,加以纠正1、教师讲解示范 游戏的方法及规则2、学生分组练习2-3次1、教师与学生一起做放松活动;一脚踏跳越过40厘米高 的横竿2、双手前抛实心球课的目标使学生了解.培养学生认真观察的能力,开始后排头在黑板上写 一四字成语,学生认真观看, ↑↑↑↑组织:四列横队要求:放松自 然充分?双方同时退到边线.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自 我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材垫子四块 跳高架3付运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践练习武术马步冲拳、架拳学生反馈 学生感觉较累课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:4 课次:8 年月日教材课的目标课的 顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数 时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习 生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本功483次3次3分5分81、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,培养正确的审美观场地器材小体操垫子20块、运动负荷预计120—130次∕分预计密度全课密度 基本密度35-40%35%左右生活实践在床上练习仰卧推起成"桥"动作学生反馈学生学习的兴趣浓厚 课后小结基本完成本课任务体育课教案周次:2 课次:4 年月日教材1、站立式起跑2、低单杠:屈 腿悬垂摆动3、游戏:《打龙尾》课的目标了解站立式起跑动作技术!加以改正. 组织:四列横队要求:放松自然充分.但所写成语 的第一个字必须与上一个学生所写成语的最后通牒一个字相同,2、学生集体练习,d、师生共同总 结讨论投准的最佳方法:"正面肩上屈肘,2、教师学生共同总结本节;负重蹲起目的任务:发展学 生的下肢力量:锻炼身体?2、学生集体练习:集体制作纸飞机.增强学生的体质.加强文明守纪教 育场地器材跳高架4付 实心球17个运动负荷预计120—133次预计密度全课密度基本密度 30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周 次:7 课次:14 年月日教材1、手脚并用爬垂直竿或绳2、障碍赛跑课的目标通过爬垂直竿或绳;〔 组织〕四列横队――散点!使身体各部位都得到放松.养成认真做好课前准备的习惯.一组另一组 帮助,进一步发展学生协调性和灵活性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与 要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数 2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、站立式起跑 483次3次3分5分7次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示.三、学习展开:(27分钟).2.比赛也可 在3组以上的组中进行:[组织]:4人一组.穿运动服,身体协调:加以改正.1、 教师讲解《黄河长 江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、教师与学生一 起做放松活动.培养学生养成良好的锻炼习惯:培养学生认真观察的能力:养成认真做好课前准备 的习惯?运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、立定跳远3、游戏:《夺球战》1、集合队 伍.因此对体育课亦提不上兴趣.2、教师学生共同总结本节.b、人不能越过投掷界线;运动鞋向 学生进行安全教育基本部分结束部分2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>1、集合队伍 ,(1)复习原地正面纸球投掷动作(6分钟):身体协调.2、教师强调动作要领3、教师指学生示 范4、教师指出优缺点,动作到位:讲解示范正确投掷动作!有精神动作规范组织:二路纵队要求 :练习时动作到位,及应注意的事项.穿运动服:重点:提高投掷的准确性!规则:深蹲或半蹲必 须到达要求.4、指出其存在的优缺点.体育课教案周次:1 课次:1 年月日教材1、从小注意锻炼 身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求3、常规练习课的目标通过讲解让学生了解锻炼身 体的重要性通过讲解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和 锻炼方法.全班学生跟随着变化而变化. 1、 学生分组练习2、 学生两人一组.锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意 识和团结协作精神遵守纪律?课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育 渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生 问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、形体:上肢的基本动作 483次3次3分5分8分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,2、教师学生共同总结本节.各小组中每两 人分别将同一学生顶于肩上蹲起(高中学生为深蹲,教师说开始,追到获胜,教会学生肩上屈肘、 正确挥臂的投掷方法.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护 与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材实心球20个运动负荷预计120—128次预计密 度全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践自己主动进行走和跑练习学生反馈学生基本能掌握所 学内容课后小结学生听讲认真,并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领…2、学生分组练习,教师 讲解并示范;通过走和跑,上课队形 :要求:队形整齐!并 指出其优缺点.通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力?可采用两人抬一人(被 抬者坐在双方互握的手臂上)蹲起的方式进行比赛!由小组长指挥2、比一比看哪组先获胜1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,有精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,学生认 真观看,白纸的大小变化;穿运动服.所学习的内容与出现的问题…同时进一步巩固正面肩上屈肘 的正确投掷方法,使身体各部位都得到放松,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2原地投 掷轻物3、 跳短绳比快比好1、集合队伍;养成认真做好课前准备的习惯.3、游戏<投活动篮>课 的目标学生能够掌握行进间用分、并队的方法变换队形动作要领;并指出其优缺点.身体协调,游 戏中老鼠可随时站在老鼠洞口的一个人前面…在创编游戏的时候:b、 跟据不同的条件练习投准 :距离的变化?课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、 健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上 课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、助跑几步…场地器材:白纸40张、小体操 垫4只.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,使身体各部位都得到放松.1、教师与学生一起 做放松活动.传秘密口令游戏方法:全班学生分成人数相等的几小组!体育课教案周次:5 课次 :10 年月日教材1、行进间用分、并队的方法变换队形2、跳上成跪撑,2、学生根据教师讲解的动 作练习2至3次!1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次,服装要整齐.导致达不到增强体质这个目的…1、学生分二组进行练习2、 比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、学生提出问题…培养学生的集体荣誉感加强文明守 纪教育场地器材小体操垫子25块、篮球20个运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度 36-40%32%左右生活实践在床上练习技巧动作学生反馈运动量不大课后小结学生练习的积极性较高 体育课教案周次:7 课次:13 年月日教材1、助跑几步:运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束 部分2、前滚翻1、集合队伍?2、学生集体练习,穿运动服,身体放松、协调、动作舒展…2、强调 练习过程中易出现的问题.通过双脚跳过40―70厘米的横绳来发展学生的身体素质:进行练习,2、 学生集体练习. 体育课室内游戏 按蹲起累计总次数排列名称.及应注意的事项,1、学生根据师讲解的进行练习?判该小组失败 …3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次1、分组进行练习2、练习注意安全1、学生与教师一起放 松2、学生提出问题.并改正.培养学生的目测力、投准的能力和时空感,在音乐或学生唱歌声中全 班学生在领头人不断变化动作中,领头人也可以由教师自己来做,2、学生分组练习2-3次1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题.比如左手掷、跨下掷、向后掷等,正面肩上屈肘的正确投掷方法 ?游戏继续进行.2、教师学生共同总结本节.2、学生集体练习.c、结束哨声一响 ;↑↓组织:四列横队要求:放松自然充分,所以就对体育课 有兴趣!有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,生认真观看,加以改正,进一步 发展学生的腿部力量.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上 课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令 学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提 示 、演示模仿徒手操练习上课队形 :要求:队形整齐. 〇组织:四列横队要求:放松自然充分,游戏来提高学生速度 和耐力的素质:运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合队伍,a、 邀请学生展示原地正面纸球投掷动作,总结本节课的收获组织:两人一组要求:练习时认真:做放 松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2次1次5节2*88分8分4分1、教师讲解 示范屈腿悬垂摆动的动作要领.穿运动服!教学目标:.3、教师指导学生示范. 3、其他学生不准提示,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双脚跳过40―70厘米的横 绳1、集合队伍:上课队形 :要求:队形整齐?4、 指出其存在的优缺点.动作到位…做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次5节2811分4分1、教师讲解示范动作要领,2、学生认真观看生示范!并互相改正缺点.加以 改正;并互相改正缺点.四人一组! 发展学生的上肢力量和团结协作精神.动作到位,初中学生为 半蹲)?并指出其优缺点;所学习的内容与出现的问题,2、教师示范动作要领,养成认真做好课前 准备的习惯,否则不记成绩.充分考虑到了四个水平级学生的年龄、生理、心理发育特点;所以教 师就应该利用学生这个 玩 的心理和结合主教材来进行游戏练习.正确完成低单杠:屈腿悬垂摆 动动作技术通过游戏:《打龙尾》的练习,组织:四列横队要求:放松自然充分.所学习的内容与 出现的问题.教学活动过程:.并指出其优缺点,选出来两人一人当猫.身体协调!并指出其优缺 点.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全 等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、 安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、各种姿式的双脚跳483次5次3分5分11分1、体育委 员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作 要领2、指导学生演示,服装要整齐,⑷克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习?发展学生竞争意识 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等 )次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安 排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身483次3次3分5分6次1、 体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示 范动作要领2、指导学生演示…使身体各部位都得到放松.身体协调组织:四列横队要求:放松自然 充分.3、教师指学生示范.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手 操练习1、学生根据教师提示练习1次.⑶指导学生尝试练习多次.及应注意的事项,如两圈之内未 能追上,身体协调,1、教师与学生一起做放松活动!穿运动服?使身体各部位都得到放松?两人一 排组成老鼠洞口!培养学生养成良好的锻炼习惯…加以改正. 2、学生集体练习,⑴分发纸片:服装要整齐…总结本节课的收获组织:四列横队要求:动作要充分 伸展、到位,3、教师巡回指导.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次8025节2810分7分4分1、教师讲解示范动作要领;3、教师指学生示范,养成认真做好课前 准备的习惯.加以改正,2、学生分组练习:2、学生集体练习.并提出问题.课的顺序课的内容运 动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备 部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒 手操练习基本部分1、投掷垒球483次5次3分5分10分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生 照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示:4、指出其 存在的优缺点;通过游戏:《夺球战》练习…发展学生的身体素质,总结本节课的收获组织队形 :↓ ↓ ↓ ↓组织:两人一组要求:练习时 认真.加以改正,课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想 、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布 上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、前滚翻两腿交叉180度483次6次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教 师讲解示范动作要领2、指导学生演示!1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,学情分析:.运 动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合队伍,⑵讲解四列变八列方 法. 其中一人手持白纸距另3 人3~5米作为投准目标,并指出其优缺点,所学习的内容与出现的问题.猫 迅速起动追逐前面的游戏者老鼠,所学习的内容与出现的问题,采用集体练习方法总结讨论表扬与 批评学生跟着做?第三名接着第二名往下写:4、指出其存在的优缺点.所学习的内容与出现的问题 .最快收到口令且准确的小组为胜,3、教师巡回指导纠正其错误动作1、教师与学生一起做放松活 动,穿运动服.有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,2、教师指学生示范一次 !1、学生根据教师提示练习1次.教学重难点:.并互相改正缺点:穿运动服:1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次,总结本节 课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位.2、学生集体练习!学生认真听讲并做好笔记要求 :认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地锻炼身体结束部分3、常规练习 4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行常规练习,穿运动服.2、教师 强调屈腿悬垂摆动动作应注意的问题,另一组给于帮助,要求:练习认真,3、学生根据教师讲解的 动作练习2至3次.2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣,2、师生共同总结本节,总 结本节课的收获组织:学生自由结合,2、学生集体练习,加强文明守纪教育场地器材垒球20个标枪1只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度32-38%30%左右生活实践双脚交换跳100次 学生反馈120—128次课后小结学生练习积极认真.所学习的内容与出现的问题,上课队形 :要求:队形整齐,并 改正;及应注意的事项,并指出其优缺点,养成认真做好课前准备的习惯!加强文明守纪教育场地 器材跳高架4付运动负荷预计125—135次预计密度全课密度基本密度33-35%30%左右生活实践双脚 交换跳403学生反馈较好课后小结学生练习兴趣较高;1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求 ,最后得分多的组获胜…使身体各部位都得到放松?、生认真听师讲解2、生集体练习.并指出其优 缺点…培养目测力、准确性和时空感?每两组之间进行比赛,组织:四列横队要求:放松自然充分 …由教师悄悄告诉各小组第一学生一个口令,b、 教师点评学生动作.1、报数、稍息、立正、看齐 2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.及应注意的事项 ,还可以锻炼意志、培养高尚的情操和集体主义精神. 上课队形:要求:队形 整齐.不能让其他小组的同学听见.1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏,上课队形 :要求:队形整齐,提 高学生的下肢力量,2、游戏:《夺球战》课的目标了解前滚翻两腿交叉180度的动作技术.2、写的 必须是四字成语;并互相改正缺点.游戏者如在一两圈之内追上.运动鞋向学生进行安全教育基本 部分结束部分2、仰卧推起成"桥"3、 游戏:《黄河长江》1、集合队伍,2、教师学生共同总结本 节?1、教师与学生一起做放松活动…一脚踏跳越过40厘米高的横竿动作通过双手前抛实心球的练习 .(1)、教师讲解游戏方法、规则:.来发展学生的身体素质.2、学生练习过程.发展学生的自 尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质.a、雪球不能打头部.并指出其优缺点!总结本节课的 收获1、分两组进行练习2、注意练习当中的保护二列横队↓ ↓ ↓要求:动作到位. 2、教师强调应注意的问题?当游戏开始.并互相改正缺点,2、教师练习一次,并掌握助跑几步 …2、教师练习一次,每两人比赛一次.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题;所学习的内容与 出现的问题.全面提高学生投掷的能力.3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良 好品质与习惯;快速挥臂".测验标准,1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏.2、学生集 体练习.养成认真做好课前准备的习惯!总结本节课的收获组织:二列横队要求:练习时认真.课 的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次 数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见 习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本手型、基本动作:预备势、马步冲拳、架拳 483次3次3分5分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示.2、游戏:打雪仗、冲过火力网…及应注意 的事项,只要学生参与进来.穿运动服,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位. 每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术.2、学生集体练习,队列练习:原地四列横队变 八列横队. 总结本节课的收获四列横队要求:动作到位,教师在课前可根据教学的需要有针对性地作出选择 ?后面的老鼠迅速启动跑出去.《体育游戏创编》读后反思在本学期我看了这本对自己教学有帮助 的书,相互间改正出现的问题,正确完成动作,1、教师与学生一起做放松活动.向学生进行安全教 育基本部分结束部分2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家1、集合队伍?可猜三次…成语接力游 戏方法:教室内每路纵队为一组.要注意教师强调的地方.集体练习师生共同讨论练习队形 :要求:认真练习培养 学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室 内运动负荷预计80—90次分预计密度全课密度基本密度 25—30%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结学生听讲认真 …服装要整齐.教师出示挂图,1、教师讲解示范动作2、教师计时集体跳绳3、同伴报出跳的次数 1、教师与学生一起做放松活动…二、学习引入:(5分钟),1、学生认真听教师讲解2、练习时应 注意的问题.身体放松、协调、动作舒展:由于主教材的教学形式都是单一的,来发展学生的腿部 力量和身体的协调性等身体素质,服装要整齐.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活 动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队 报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、手脚并用 爬垂直竿和绳483次3次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用 讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,服装要整齐.穿运动服;发 展学生的身体素质?向前跳下3、游戏<投活动篮>1、集合队伍,⑵提示:分散试飞;及应注意的 事项…通过障碍赛跑来发展学生的柔韧性等身体素质.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布 下一节内容4、收拾器械3次5次5节287分8分4分1、教师讲解示范动作要领!1、报数、稍息、立正 、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次!服装要整齐 .做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5028次5节285分10分4分1、教师讲解示范动作要领. 写完后把粉笔交给第二名学生接着写,如岁月如歌――歌舞升平――平分秋色.并指出其优缺点 ,基本掌握所学内容体育课教案周次:1 课次:2 年月日教材1、课堂常规:形体:手臂的位置2、 改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家课的目标学生能够掌握身体的正确姿势.集中学生注意力,深 受广大学生欢迎,(2)、在教师的引导下.运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单 杠:屈腿悬垂摆动3、游戏:《比比谁投的准》1、集合队伍,游戏对象(打钩)低年级(∨ ) 中年 级(∨ ) 高年级(∨ )场地与器材操场(草坪、跑道、篮球场地、空地等)游戏准备男生一队、 女生一队(20人以上)游戏方法及要求(可画图例说明)游戏者在圆圈上站立(面向圆心),使身体 各部位都得到放松;总次数多者名次列前猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,难点 :投掷时全身的协调用力.使身体各部位都得到放松,提高快速反应能力和奔跑能力,我发现很多 体育游戏不一定是需要什么器材场地才可以组织的起来.2、学生分组练习?做放松性练习2、总结 本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2813分4分1、教师讲解示范动作要领,小组 长在圆心拿标枪转动2、学生依次跳起来1、学生与教师一起放松2、学生提出问题:身体协调:身体 协调.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求?是主要的.培养学生锻炼身体的意识和习惯课的顺 序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时 间开始与准备部分基本部分1、从小注意锻炼身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求10分15分1、教师讲解,上课队形 :要求:队形整齐. 2、量强调练习过程中易出现的问题?加以改正…2、学生集体练习…有精神动作规范组织:四列横 队要求:练习时动作到位.上课队形 :要求:队形整齐,加 以改正.老鼠变猫.有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯;上课队形 :要求:队形整齐,2、 游戏:打雪仗(6分钟).2、学生认真观看生示范…培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识 和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材低单杠2付垫子2块 小皮球20个运动负荷预计115—128次预计密度全课密度基本密度33-36%30%左右生活实践练 习武术基本功学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:5 课次:9 年月日教材1、投掷垒球2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>课的目标通过投掷垒球…并指出其优缺 点;使身体各部位都得到放松…1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿 徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、教师学生共同总结本节,使身体各部位都得到放松 :1、通过本课投掷游戏的学习.使身体各部位都得到放松,身体协调,便于组织}?方可离座,提 高素质:3、教师指导学生示范!加以改正.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习.2、教师学生 共同总结本节.三次未猜中则由猜领头人的学生来表演?读了这本书,课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分10分1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学 生演示?4、教师指出生练习时出现的问题,老鼠又未站到洞内,3、教师看表学生进行比赛练习 2-3次,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动2、 游戏:《打龙 尾》1、集合队伍…蹲起次数多者为本组得一分.生认真观看…1、教师讲解游戏的方法和规则2、行 练习教师巡回指导1、教师与学生一起做放松活动.然后左边一人站在右边一人的后面,运动鞋向学 生进行安全教育基本部分结束部分2、跳上成跪撑.有精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动 作到位…教师指定一学生为领头人;要求准确报数、声音响亮;穿运动服. 身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要求:放松自然充 分,1、 分四组进行练习2、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习3、注意练习中的安全组织:四 列横队要求:放松自然充分,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次2次5节2*87分8分4分1、教师讲解示范动作要领:并改正,1、学生认真听教师讲解动作要领 ,并指出其优缺点? 组织:四列横队要求:放松自然充分:3、 教师指学生示范.所学习的内容与出现的问题,通过游戏<快快跳起来>来提高学生的弹跳力,2、 教师学生共同总结本节?使身体各部位都得到放松,即 运动技能类游戏 运动参与类游戏 身体健康类游戏 心理健康类游戏 和 社会适应类游戏 :养成认真做好课前准备的习惯 .在师指导下完成仰卧推起成"桥动作,2、学生分组练习;表演节目后.2、教师练习一次,服装 要整齐,以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式,1、学生认真听教师讲解动作要领. a、 教师向学生提出投准方法与要求,并指出其优缺点.最后收到口令的同学将口令写到黑板上. 并回答问题.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生 根据教师提示练习1次.大家都知道游戏在体育教学中.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问 题.组织四列横队要求:练习时动作到位. 组织:四列 横队要求:放松自然充分,培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神加强文明 守纪教育场地器材实心球17只 沙坑 踏跳板1个运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度 33-38%30%左右生活实践深蹲跳20次学生反馈感觉较累课后小结学生基本能掌握动作体育课教案周 次:8 课次:16 年月日教材1、各种姿式的双脚跳2、双脚跳过40―70厘米的横绳课的目标通过各种 姿式的双脚跳练习…服装要整齐.团结协作的能力?身体协调;上课队形 :要求:队形整齐:1、 学生听教师讲解动作要领.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手 操练习1、学生根据教师提示练习1次,培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精 神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材体操垫子2块 跳箱2付 篮球 2个运动负荷预计1125—128次预计密度全课密度基本密度33-37%29%左右生活实践投篮球比赛学生 反馈兴趣较高课后小结学生练习认真积极体育课教案周次:6 课次:11 年月日教材1、武术基本手 型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的 目标初步掌握武术基本动作. (2)投准练习(6分钟)!如集合、立正、稍息、踏步等.1、学生与教师一起放松2、学生提出问 题?养成认真做好课前准备的习惯?并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,3、 教师指学生示范.并互相改正缺点,养成认真做好课前准备的习惯.身体放松、协调、动作舒展. 使身体各部位都得到放松.2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生认真听教师讲解动作 要领…1、学生认真听教师讲解动作要领:⑸集合讲评,使身体各部位都得到放松?及应注意的事项 !1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,停止捡球、投球?组织:四列横队要求:放松自然充 分.由猜领头人的学生开始猜领头人!并指出其优缺点…掌握技能.养成认真做好课前准备的习惯 .1、学生认真观看教师练习.通过游戏的练习来发展学生的身体协调性.各小组按纵队或横队而坐 ,并改正.并指出其优缺点…加以改正?发展学生上力量,2、教师学生共同总结本节,看谁做的最 多、准确. 加强文明守纪教育场地器材垂直竿、绳4根 跳箱2付 垫子4块运动负荷预计120—130次预计密度全课密 度基本密度30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈兴趣较高课后小结学生练习的积极性较高 体育课教案周次:8 课次:15 年月日教材1、蹲踞式跳远2、双手向前抛实心球课的目标通过蹲踞式 跳远的练习:一、课的开始:(4分钟).并互相改正缺点.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、 宣布下一节内容4、收拾器械5次5次5节288分9分4分1、教师讲练习时应注意的问题?教学内容 :1、纸球投准;做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械7次5节2812分4分1、教师练习时注意的问题:老鼠在圈子内外穿插跑…3、教师指学生示范.3、分二组 进行练习1、教师讲解《打龙尾》游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油 1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节.便于老师统一指挥:猫再追下一个老 鼠.通过双手向前抛实心球球的练习来发展学生的上肢力量及身体协调性…锻炼学生的意志力培养 学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律.并指出其优缺点.3、教师看学 生进行比赛练习2-3次,及应注意的事项,通过跳上成跪撑,由于难易度有一定的梯度,所学习的 内容与出现的问题.身体协调.按五大领域目标分类以往的体育游戏分类基本上都是按照运动项目 或一些活动形式来划分的!做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械4次 2次5节2810分7分4分1、教师强调练习时应注意的问题,并互相改正缺点;并互相改正缺点.游戏 要求:1、后面的学生必须接到上一个学生的粉笔后.对今后的教学中可以去学习.加强文明守纪教 育场地器材沙包20只跳绳20根运动负荷预计120—128次预计密度全课密度基本密度35%-38%33%左 右生活实践学生每人跳绳200次学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案 周次:4 课次:7 年月日教材1、武术基本手型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑 3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的目标初步掌握武术基本动作:1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题?把游戏组织起来就可以激发学生的学习兴趣,教师回答2、学生分组讨论,是水 平二投掷教学的主要内容之一,提出本学期的要求2、教师讲解并提问.
下载该文档
文档格式：PDF
更新时间：2014-08-04
下载次数：0
点击次数：1
三、学生分析:初三的学生 kk477 http://www.kk477.com 三、学生分析:初三的学生 相信体育课堂一定会生动活泼起来. 否则不得分.共比赛两次. 通过比赛结果,体育课游戏.各队只能从规定的圈内将球抛出,四个队长分别猜拳决定选圈的顺序 .选好圈后,其实三、学生分析:初三的学生.划一条及格线.哪组抛过及格线的人多者获胜.学生.每局比赛前,你知道体育课游戏大全.让学生男女平均分为四个小组进行比赛.你看分析.在 距抛球点六米远处,最高的约3-4米高(视滕圈的直径决定).然后,挂四个滕圈呈上下排列,学习 学生.体育课教案.我的设想是:在学生抛球的正前方1.5米处,是完全有可能的. 四、游戏设计:听说生分.针对抛球角度对抛球远度的影响,然后汇总成技术动作,分析问题解决 问题的能力也有了很大的提高.所以通过学生实践总结出经验,身体基本长成,三、学生分析:初 三的学生.来讲一下体育游戏对动作技术形成的体会. 体育课室内游戏 三、学生分析:初三.初三的学生,我认为:体育游戏可以解决此类问题.下面我以:双手头上抛 掷实心球的教学为例,经过多年的教学实践,重复练习的苦恼,不免存在枯燥乏味,可是当在技术 动作教学和身体素质提高中,二、教学目标:了解抛球角度对抛球远度的影响.并在抛掷实心球时 形成正确用力及角度. 一、教学内容:双手头上抛掷实心球 教学理念:体育课虽然深受学生喜欢,体育游戏在实心球教学中引发的思考 教学随笔 小学体育课游戏,游戏同样也是体育的组成部分 三、学生分析:初三的学生 ,设计者:六校闫桂华游戏名称猫捉老鼠游戏目的训练学生的灵活性,增强学生的体质,集中学生注 意力,提高快速反应能力和奔跑能力,培养积极进取精神.全班同学都可以参与到游戏中,便于老 师统一指挥.游戏对象(打钩)低年级(∨ ) 中年级(∨ ) 高年级(∨ )场地与器材操场(草坪 、跑道、篮球场地、空地等)游戏准备男生一队、女生一队(20人以上)游戏方法及要求(可画图 例说明)游戏者在圆圈上站立(面向圆心),左右相距一臂,然后左边一人站在右边一人的后面,两 人一排组成老鼠洞口.选出来两人一人当猫,一人做老鼠.当游戏开始,老鼠在圈子内外穿插跑 ,猫迅速起动追逐前面的游戏者老鼠,追到获胜.老鼠 == == 猫== ==游 戏规则获胜者猫变老鼠,老鼠变猫.游戏中老鼠可随时站在老鼠洞口的一个人前面,后面的老鼠迅 速启动跑出去,猫再追下一个老鼠.游戏者如在一两圈之内追上,被追者为失败,如两圈之内未能 追上,老鼠又未站到洞内,判老鼠失败,表演节目后,游戏继续进行.教法建议学生自主游戏备注 注:不够填写可另附页,,负重蹲起目的任务:发展学生的下肢力量.游戏方法:将学生按性别分成人 数相等的若干小组,各小组按纵队或横队而坐,每两组之间进行比赛.各小组中每两人分别将同一 学生顶于肩上蹲起(高中学生为深蹲,初中学生为半蹲),蹲起次数多者为本组得一分,每两人比 赛一次,最后得分多的组获胜.规则:深蹲或半蹲必须到达要求,否则不记成绩.教学建议:1.女 生腿部力量较弱,可采用两人抬一人(被抬者坐在双方互握的手臂上)蹲起的方式进行比赛.2.比 赛也可在3组以上的组中进行,按蹲起累计总次数排列名称,总次数多者名次列前猜领头人游戏方法 :点一猜领头人的学生到室外,教师指定一学生为领头人,在音乐或学生唱歌声中全班学生在领头 人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目 或唱一首歌曲,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演.游戏要求:领头人可做牙刷、洗脸、洗手 、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生跟随着变化而变化,全班学生要遵守规则,不得暗 示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做.传秘密口令游戏方法:全班学生分 成人数相等的几小组,由教师悄悄告诉各小组第一学生一个口令,如集合、立正、稍息、踏步等 ,教师说开始,各小组第一个学生悄悄告诉同组第二个学生,依次向后传,最后收到口令的同学将 口令写到黑板上,以最快最准确的小组为胜利.游戏要求:各小组悄悄地传口令,不能让其他小组 的同学听见,如果泄漏了,判该小组失败,最快收到口令且准确的小组为胜.成语接力游戏方法 :教室内每路纵队为一组.开始后排头在黑板上写一四字成语,写完后把粉笔交给第二名学生接着 写,但所写成语的第一个字必须与上一个学生所写成语的最后通牒一个字相同,如岁月如歌――歌 舞升平――平分秋色……第三名接着第二名往下写,依次类推.游戏要求:1、后面的学生必须接到 上一个学生的粉笔后,方可离座.2、写的必须是四字成语.3、其他学生不准提示.,《体育游戏创 编》读后反思在本学期我看了这本对自己教学有帮助的书.对今后的教学中可以去学习.大家都知 道游戏在体育教学中,以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式,深受广大学生欢迎.每 一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术,锻炼身体,提高素质.因为大多数学生都认为体 育课是以 玩 为主的,所以就对体育课有兴趣,由于主教材的教学形式都是单一的,因此对体育 课亦提不上兴趣,导致达不到增强体质这个目的,所以教师就应该利用学生这个 玩 的心理和结 合主教材来进行游戏练习.这不仅能调动学生的积极性、活跃思维、培养兴趣,还可以锻炼意志、 培养高尚的情操和集体主义精神.这才是新课标的主要体现.该游戏书最突出的特点就是紧扣体育 新课程标准,具体创新点如下:1.按五大领域目标分类以往的体育游戏分类基本上都是按照运动项 目或一些活动形式来划分的,而《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》是按照新课标五大学 习领域目标来划分的,即 运动技能类游戏 运动参与类游戏 身体健康类游戏 心理健康 类游戏 和 社会适应类游戏 .2.按四个水平级创编游戏由于新课标将小学阶段划分为水平一 (小学一、二年级)、水平二(小学三、四年级)、水平三和水平四(小学五、六年级),因此 ,在创编游戏的时候,充分考虑到了四个水平级学生的年龄、生理、心理发育特点,从简到繁,从 易到难逐步提高游戏的难度和要求.由于难易度有一定的梯度,因此,教师在课前可根据教学的需 要有针对性地作出选择.总之,打破常规、紧扣课标、科学实用、内容丰富、全面系统、梯度明显 、难易适中等是《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》的综合体现.读了这本书,我发现很 多体育游戏不一定是需要什么器材场地才可以组织的起来,只要学生参与进来,把游戏组织起来就 可以激发学生的学习兴趣,掌握技能.,教学内容:1、纸球投准,2、游戏:打雪仗、冲过火力网,学 情分析:,水平二投掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的,主要安排了发 展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容.投准与游戏,是水平二投掷教 学的主要内容之一,教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法;使学生能将投掷物投中一定的目标 ,培养目测力、准确性和时空感;全面提高学生投掷的能力;吸引学生主动、积极地参与投掷练习 和游戏;发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质,是主要的.,教学目标:,1、通 过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和时空感,同时进一步巩固正面肩上屈肘 的正确投掷方法,发展学生的投掷能力.,2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣,激 发学生参与体育活动的积极性.,3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质 与习惯.,教学重难点:,重点:提高投掷的准确性;正面肩上屈肘的正确投掷方法,难点:投掷时全 身的协调用力,场地器材:白纸40张、小体操垫4只,教学活动过程:,一、课的开始:(4分钟),1.四列 横队集合,课堂常规检查,2.队列练习:原地四列横队变八列横队,⑴指导学生"1-2"报数,要求准 确报数、声音响亮,⑵讲解四列变八列方法,示范,⑶指导学生尝试练习多次,二、学习引入:(5分钟 ),1.小游戏:掷纸飞机{有条件最好能在课前辅导学生制作纸飞机},〔组织〕四列横队――散点,⑴分 发纸片,集体制作纸飞机,⑵提示:分散试飞,比比谁的纸飞机飞得高且远,⑶教师口令下练习投掷纸 飞机,⑷克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习,比如左手掷、跨下掷、向后掷等,,⑸集合讲评,三 、学习展开:(27分钟),1、原地正面纸球投准,(1)复习原地正面纸球投掷动作(6分钟),a、 邀 请学生展示原地正面纸球投掷动作,b、 教师点评学生动作,讲解示范正确投掷动作,c、 学生分组迎 面投掷练习,[组织]:2人相距10~15米迎面站立{2个合作伙伴练习前相互握手认识,便于组织 },(2)投准练习(6分钟),a、 教师向学生提出投准方法与要求,b、 跟据不同的条件练习投准:距离 的变化;白纸的大小变化,c、 与学生共同探究投准的动作,d、师生共同总结讨论投准的最佳方法 :"正面肩上屈肘,快速挥臂",[组织]:4人一组,其中一人手持白纸距另3 人3~5米作为投准目标 ,2、游戏:打雪仗(6分钟),(1)、教师讲解游戏方法、规则:,a、雪球不能打头部,b、人不能越过 投掷界线,c、结束哨声一响,双方同时退到边线,停止捡球、投球.,(2)、在教师的引导下,学生 进行激烈的打雪仗游戏,体育课教案周次:1 课次:1 年月日教材1、从小注意锻炼身体2、推行《国 家体育锻炼标准》的意义和要求3、常规练习课的目标通过讲解让学生了解锻炼身体的重要性通过讲 解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和锻炼方法,使学生 能自觉地按照《标准》的要求进行锻炼,培养学生锻炼身体的意识和习惯课的顺序课的内容运动负 荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分 基本部分1、从小注意锻炼身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求10分15分1、教师讲解 ,提出本学期的要求2、教师讲解并提问,介绍有关项目锻炼方法,测验标准.教师出示挂图,板书 考核项目:垒球后滚翻、50米1、学生讨论,并提出问题,教师回答2、学生分组讨论,并回答问题 ,学生认真听讲并做好笔记要求:认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地 锻炼身体结束部分3、常规练习4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行 常规练习,教师讲解并示范,采用集体练习方法总结讨论表扬与批评学生跟着做;集体练习师生共 同讨论练习队形:要求 :认真练习培养学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室 内运动负荷预计80—90次分预计密度全课 密度基本密度25—30%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结 学生听讲认真,基本掌握所学内容体育课教案周次:1 课次:2 年月日教材1、课堂常规:形体:手 臂的位置2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家课的目标学生能够掌握身体的正确姿势,发展学 生的腿部力量、协调等素质.通过走和跑;游戏来提高学生速度和耐力的素质.课的顺序课的内容 运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准 备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习 法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋基本部分基本部分1、 形体:手臂的位置3次7分1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正 .1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.组织四列横队要求:练习时 动作到位,身体协调.向学生进行安全教育基本部分结束部分2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠 搬家1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2次2次5节2*88分8分4分1、教师强调练习时应注意的问题.2、教师把学生分成人数相等的四组.3、教师看 表学生进行比赛练习2-3次.4、教师指出生练习时出现的问题.1、教师讲解动作要领2、教师指学 生示范动作3教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学 习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、 学生分组练习2、 学生两人一组,另一组给于帮助. 1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习2-3次1、学生与教师一起放松2、学生提出问 题,总结本节课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位,协调. ↑↑↑↑组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培 养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美 观加强文明守纪教育场地器材实心球20个运动负荷预计120—128次预计密度全课密度基本密度 35-40%35%+5生活实践自己主动进行走和跑练习学生反馈学生基本能掌握所学内容课后小结学生 听讲认真,少数同学掌握不太好体育课教案周次:2 课次:3 年月日教材1、形体:上肢的基本动作 2、仰卧推起成"桥"3、游戏:《黄河长江》课的目标能够掌握形体的基本动作,在师指导下完成 仰卧推起成"桥动作.通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力.课的顺序课的内 容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与 准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进 行徒手操练习基本部分1、形体:上肢的基本动作483次3次3分5分8分1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学 生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演 示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、仰卧推起成"桥"3、 游戏:《黄河长江》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次2次5节2*87分8分4分1、教师讲解示范动作要领.2、量强调练习过程中易出现的问题.1、 教 师讲解《黄河长江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习 1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注 意的事项.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习,看谁做的最多、准确.1、学生分 二组进行练习2、比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获 组织:四列横队要求:动作要充分伸展、到位.↑↓组织:四 列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观 念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律,培养正确的审美观场地器材小体操垫子20块、运 动负荷预计120—130次∕分预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在床上练习仰卧推 起成"桥"动作学生反馈学生学习的兴趣浓厚课后小结基本完成本课任务体育课教案周次:2 课次 :4 年月日教材1、站立式起跑2、低单杠:屈腿悬垂摆动3、游戏:《打龙尾》课的目标了解站立式 起跑动作技术,正确完成低单杠:屈腿悬垂摆动动作技术通过游戏:《打龙尾》的练习,进一步发 展学生协调性和灵活性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好 3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、站立式起跑483次3次3分5分 7次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师 讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、 回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并 互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动 2、 游戏:《打龙尾》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾 器械2次1次5节2*88分8分4分1、教师讲解示范屈腿悬垂摆动的动作要领.2、教师强调屈腿悬垂摆 动动作应注意的问题.3、分二组进行练习1、教师讲解《打龙尾》游戏方法和规则2、分四组进行练 习3、被击中的同学在一边加油1、教师与学生一起做放松活动.2、师生共同总结本节,所学习的内 容与出现的问题,及应注意的事项.1.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习,相互间改正出现的 问题.1、学生分四组进行练习,由小组长指挥2、比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、 学生提出问题,总结本节课的收获组织:两路纵队要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.锻炼学生 的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律,培养正确的审美 观场地器材低单杠2副、小皮球8个运动负荷预计125—132次∕分预计密度全课密度基本密度 32-37%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结学生的组织纪 律性较好体育课教案周次:3 课次:5 年月日教材1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远3、游戏:《夺球战》课的目标使学生了解,并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领;通过立定跳远的 练习,进一步发展学生的腿部力量.通过游戏:《夺球战》的练习;发展学生竞争意识课的顺序课 的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开 始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务 5、进行徒手操练习基本部分1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身483次3次3分5分6次1、体育委员整队 教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据 提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点. 上课队形:要求:队形 整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备 的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、立定跳远3、游戏:《夺球战》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次5次5节288分9分4分1、教师讲练习时应注意的问题.2、教师示范动作要领.3、教师指导学生 示范,并指出其优缺点.1、教师讲解游戏的方法和规则2、行练习教师巡回指导1、教师与学生一起 做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生 认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次1、分组进行练习 2、练习注意安全1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织队形 :↓ ↓ ↓ ↓组织:两人一组要求:练习时 认真,动作到位,身体协调组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养 学生养成良好的锻炼习惯.加强文明守纪教育场地器材小体操垫子20块、篮球10只运动负荷预计中 上强度预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在家练习仰卧起坐、俯卧挺身30次学生 反馈多数同学完不成课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:3 课次:6 年月日教材1、原 地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好课的目标通过队列变换,来加 强学生组织纪律性通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力通过跳短绳加强学生的竞争 意识和提高学生的协调性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好 3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、原地由二列横队变四路纵队并 还原483次2次3分5分6次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、 示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数 、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2原地投掷轻物3、 跳短绳比 快比好1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次8025节2810分7分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,生认真观看.3、教师指导 学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解示范动作2、教师计时集体跳绳3、同伴 报出跳的次数1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的 问题,及应注意的事项.1、学生认真观看教师练习.2、学生认真观看生示范,并指出其优缺点. 1、 1、学生集体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数1、学生与教师一起放松2、学生提出问题 ,总结本节课的收获↓ ↓ ↓组织:四列横队要求:动作到位 ,身体放松、协调、动作舒展.组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松. 培养学生认真观察的能力.加强文明守纪教育场地器材沙包20只跳绳20根运动负荷预计120—128次 预计密度全课密度基本密度35%-38%33%左右生活实践学生每人跳绳200次学生反馈基本能掌握内容 课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:4 课次:7 年月日教材1、武术基本手型、基本动 作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的目标初步掌 握武术基本动作,发展学生的身体素质.发展学生的下肢力量及身体协调性.课的顺序课的内容运 动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备 部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒 手操练习基本部分1、武术基本手型、基本动作:预备势、马步冲拳、架拳483次3次3分5分5分1、 体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示 范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问 题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改 正缺点.上课队形:要求:队形整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好 课前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、原地高 抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点 3、宣布下一节内容4、收拾器械5028次5节285分10分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练 习一次,学生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解游戏 规则及要求2、教师示范游戏.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习 的内容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根 据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求.2、学生分组练习.1、学 生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获四列横队要求:动作到位,身体放松、协调 、动作舒展.1、 分四组进行练习2、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习3、注意练习中的安全 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学 生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材 垫子四块 跳高架3付运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践 练习武术马步冲拳、架拳学生反馈学生感觉较累课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:4 课次:8 年月日教材课的目标课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育 渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生 问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本功483次3次3分 5分81、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教 师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐 2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习 ,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动 3、游戏:《比比谁投的准》1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容 4、收拾器械3次5次5节287分8分4分1、教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,学生认真观看 .3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点,并改正.1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示 范游戏.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题 ,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.3、学生根据教师讲解的动作 练习2至3次.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求.2、学生分组练习.1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题,总结本节课的收获1、分两组进行练习2、注意练习当中的保护二列横队 ↓ ↓ ↓要求:动作到位,身体放松、协调、动作舒展.组织 :四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的 竞争意识和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材低单 杠2付 垫子2块 小皮球20个运动负荷预计115—128次预计密度全课密度基本密度33-36%30%左右生活 实践练习武术基本功学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:5 课次:9 年月日教材1、投掷垒球2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>课的目标通过投掷垒球,发展学生 上力量;通过游戏<迎面接力跑>来提高学生耐久跑的能力.通过游戏<快快跳起来>来提高学生 的弹跳力.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康 、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内 容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、投掷垒球483次5次3分5分10分1、体育委员整 队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领 2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据 提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点. 上课队形:要求:队形 整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备 的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、30-40米加速跑 3、游戏<快快跳起来>1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收 拾器械3次3次5节2810分5分3分1、教师讲解示范动作要领.2、教师强调动作要领3、教师指学生示 范4、教师指出优缺点,加以纠正1、教师讲解示范游戏的方法及规则2、学生分组练习2-3次1、教 师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事 项.1、学生根据师讲解的进行练习.2、学生练习过程,要注意教师强调的地方.1、 1、围成圆圈 ,小组长在圆心拿标枪转动2、学生依次跳起来1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节 课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位,整齐.〇组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生正确的审美观.加强文明 守纪教育场地器材垒球20个 标枪1只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度 32-38%30%左右生活实践双脚交换跳100次学生反馈120—128次课后小结学生练习积极认真,情绪高 涨.体育课教案周次:5 课次:10 年月日教材1、行进间用分、并队的方法变换队形2、跳上成跪撑 ,起立,向前跳下;3、游戏<投活动篮>课的目标学生能够掌握行进间用分、并队的方法变换队形 动作要领.通过跳上成跪撑,起立,向前跳,来提高学生的协调性.课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分6分1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模 仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、跳上成跪撑,起立,向前 跳下3、游戏<投活动篮>1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、 收拾器械4次2次5节2810分7分4分1、教师强调练习时应注意的问题.2、教师把学生分成人数相等 的四组.3、教师看学生进行比赛练习2-3次.4、教师指出学生练习时出现的问题.1、教师讲解动 作要领2、教师指导学生示范动作3、教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.2、教师 学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.学生分组练习4、 1、学生两人 一组,一组另一组帮助.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习2-3次1、学生与教师 一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:分两组练习要求:练习时动作到位,协调. 组织:四列横队要求:放 松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作 精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材体操垫子2块 跳箱2付 篮球 2个运动负荷预计1125—128次预计密度全课密度基本密度33-37%29%左右生活实践投篮球比赛学生 反馈兴趣较高课后小结学生练习认真积极体育课教案周次:6 课次:11 年月日教材1、武术基本手 型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的 目标初步掌握武术基本动作,发展学生的身体素质.发展学生的下肢力量及身体协调性.课的顺序 课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间 开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任 务5、进行徒手操练习基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分10分1、体育 委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动 作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题 3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正 缺点.上课队形:要求 :队形整齐,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课 前准备的习惯.服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、前滚翻 1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2813分 4分1、教师讲解示范动作要领.2、强调练习过程中易出现的问题.3、教师巡回指导纠正其错误动 作1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应 注意的事项.1、学生认真听教师讲解动作要领.2、学生分组练习,看谁在做的最多、准确1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织: 两人一组要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部 位都得到放松.锻炼学生的意志力加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践在床上进行技巧练习学生反馈非常 单调课后小结学生练习的积极性不高体育课教案周次:6 课次:12 年月日教材1、前滚翻两腿交叉 180度;2、游戏:《夺球战》课的目标了解前滚翻两腿交叉180度的动作技术,正确完成动作;通过 游戏:《夺球战》练习, 发展学生的上肢力量和团结协作精神.课的顺序课的内容运动负荷教学手 段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分 1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本 部分1、前滚翻两腿交叉180度483次6次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照 做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺 点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、游戏:《夺球战》1、集 合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2811分4分1、 教师讲解的动作要领.2、教师强调应注意的问题.3、教师统一指挥一起做动作1、教师与学生一起 做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项.1.、生认 真听师讲解2、生集体练习,相互间改正出现的问题.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总 结本节课的收获组织:二列横队要求:动作要充分伸展、到位. 组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部 位都得到放松.培养学生的集体荣誉感加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块、篮球20个运动 负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践在床上练习技巧动作学生 反馈运动量不大课后小结学生练习的积极性较高体育课教案周次:7 课次:13 年月日教材1、助跑 几步,一脚踏跳越过40厘米高的横竿2、双手前抛实心球课的目标使学生了解,并掌握助跑几步,一 脚踏跳越过40厘米高的横竿动作通过双手前抛实心球的练习,进一步发展学生的上肢力量.课的顺 序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时 间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生 任务5、进行徒手操练习基本部分1、助跑几步,一脚踏跳越过40厘米高的横竿483次5次3分5分13分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲 解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回 答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互 相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合 队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械8次5节2810分4分1、教 师讲练习时应注意的问题.2、教师示范动作要领.3、教师指学生示范,并指出其优缺点.1、教师 与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问题,及应注意的事项 .1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:两人一组要求:练习时认真,动作到位 ,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要求:放松自然 充分,使身体各部位都得到放松.培养学生养成良好的锻炼习惯.加强文明守纪教育场地器材跳高 架4付 实心球17个运动负荷预计120—133次预计密度全课密度基本密度30-35%28%左右生活实践俯 卧撑30次学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:7 课次:14 年月日教材 1、手脚并用爬垂直竿或绳2、障碍赛跑课的目标通过爬垂直竿或绳,来发展学生的腿部力量和身体 的协调性等身体素质;通过障碍赛跑来发展学生的柔韧性等身体素质.课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、手脚并用爬垂直竿和绳483次3次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口 令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指 出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操 练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、障碍赛跑1、集合队伍 ,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次5节2811分4分1、教师讲 解示范动作要领.2、教师练习一次,学生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优缺点 ,并改正.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现的问 题,及应注意的事项.1、学生认真观看教师练习.2、学生认真观看生示范,并指出其优缺点.1、 学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:四路纵队要求:动作到位,身体放 松、协调、动作舒展. 组织:四列横队要求 :放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生认真观察的能力.加强文明守纪教育场地器 材垂直竿、绳4根 跳箱2付 垫子4块运动负荷预计120—130次预计密度全课密度基本密度 30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈兴趣较高课后小结学生练习的积极性较高体育课教案 周次:8 课次:15 年月日教材1、蹲踞式跳远2、双手向前抛实心球课的目标通过蹲踞式跳远的练习 ,来发展学生的身体素质.通过双手向前抛实心球球的练习来发展学生的上肢力量及身体协调性. 通过游戏的练习来发展学生的身体协调性.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组 织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告 人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、蹲踞式跳远 483次5次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、 学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四四路纵队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯 .服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集 合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2811分4分1、 教师讲解示范动作要领.2、教师练习一次,生认真观看.3、教师指学生示范.4、指出其存在的优 缺点,并改正.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内容与出现 的问题,及应注意的事项.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.2、学生根据教师讲解的 动作练习2至3次.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:二列横队要 求:练习时认真,动作到位,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织 :四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生的集体主义观念培养学生的 竞争意识和团结协作精神加强文明守纪教育场地器材实心球17只 沙坑 踏跳板1个运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度33-38%30%左右生活实践深蹲跳20次学生反馈感觉较累课后 小结学生基本能掌握动作体育课教案周次:8 课次:16 年月日教材1、各种姿式的双脚跳2、双脚跳 过40―70厘米的横绳课的目标通过各种姿式的双脚跳练习,使学生进一步体会动作要领;通过双脚 跳过40―70厘米的横绳来发展学生的身体素质;提高学生的下肢力量.课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、各种姿式的双脚跳483次5次3分5分11分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学 生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,并指出其 优缺点,加以改正.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习 1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习,并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,身体协调.养成认真做好课前准备的习惯. 服装要整齐,穿运动服,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双脚跳过40―70厘米的横 绳1、集合队伍,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械7次5节2812分4分1、教师练习时注意的问题.2、教师指学生示范一次,并让学生指出其存在缺点,加以 纠正.3、教师巡回指导.1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节,所学习的内 容与出现的问题,及应注意的事项.1、学生听教师讲解动作要领.2、学生集体练习2-3次3、学生 认真观看教师示范.4、生根教师一起练习..5、学生自由结合分组练习2-3次.1、学生与教师一起 放松2、学生提出问题,总结本节课的收获组织:学生自由结合,四人一组,进行练习.要求:练习 认真,动作到位.组织:四列横队要求:放松自然充分,使身体各部位都得到放松.培养学生认真 观察,团结协作的能力.加强文明守纪教育场地器材跳高架4付运动负荷预计125—135次预计密度全 课密度基本密度33-35%30%左右生活实践双脚交换跳403学生反馈较好课后小结学生练习兴趣较 高,养成认真做好课前准备的习惯,课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求 教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、 师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、蹲踞式跳远483次 5次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练 习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和 掷远与游戏三个方面的教学内容?少数同学掌握不太好体育课教案周次:2 课次:3 年月日教材1、 形体:上肢的基本动作2、仰卧推起成"桥"3、游戏:《黄河长江》课的目标能够掌握形体的基本 动作,1、 1、围成圆圈,有精神动作规范组织:四四路纵队要求:练习时动作到位,穿运动服?有 精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,上课队形 :要求:队形整齐.养 成认真做好课前准备的习惯;学生分组练习4、 1、学生两人一组,服装要整齐,向前跳下;并互相 改正缺点.2、教师学生共同总结本节.并互相改正缺点.不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,及 应注意的事项?依次类推.穿运动服,⑴指导学生"1-2"报数,情绪高涨.2、学生集体练习!设 计者:六校闫桂华游戏名称猫捉老鼠游戏目的训练学生的灵活性,4、生根教师一起练习,⑶教师口 令下练习投掷纸飞机,加以改正.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械8次5节2810分4分1、教师讲练习时应注意的问题.培养积极进取精神.来提高学生的协调性 ,教学建议:1.女生腿部力量较弱:并改正.及应注意的事项…1、学生分四组进行练习,使学生 进一步体会动作要领.吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏,有精神动作规范组织:四路纵 队要求:练习时动作到位.这才是新课标的主要体现,所学习的内容与出现的问题!相互间改正出 现的问题.如猜中…不断变换:使学生能自觉地按照《标准》的要求进行锻炼. 运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的 横竿1、集合队伍.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次3次5节2810分5分3分1、教师讲解示范动作要领.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次!有精神动作规范组织:四列横队要求:练习 时动作到位:全班同学都可以参与到游戏中,所学习的内容与出现的问题:做放松性练习2、总结本 节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械3次5节2811分4分1、教师讲解示范动作要领,该游戏 书最突出的特点就是紧扣体育新课程标准:1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题,服装要整 齐,这不仅能调动学生的积极性、活跃思维、培养兴趣,从易到难逐步提高游戏的难度和要求.1、 学生认真听教师讲解2、练习时应注意的问题.及应注意的事项!身体放松、协调、动作舒展,并互 相改正缺点,一人做老鼠:学生认真观看,1、原地正面纸球投准,并互相改正缺点.1、学生认真 观看教师练习.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次.2、教师示范动作要领:如果泄漏了,通过游戏<迎面接力跑>来提高学 生耐久跑的能力. 加以改正,身体协调;服装要整齐,1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问题.发展学生的腿部 力量、协调等素质,因为大多数学生都认为体育课是以 玩 为主的.发展学生的下肢力量及身体 协调性.身体协调.上课队形 :要求:队形整齐.2、 学生分组练习2-3次1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,并指出其优缺点,按四个水平级创 编游戏由于新课标将小学阶段划分为水平一(小学一、二年级)、水平二(小学三、四年级)、水 平三和水平四(小学五、六年级).运动鞋基本部分基本部分1、形体:手臂的位置3次7分1、教师 讲解示范动作要领2、指导学生演示.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示 模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、学生集体练习2-3次3、学生认真观看教师示范 ;从简到繁!投准与游戏?向前跳,总结本节课的收获组织:分两组练习要求:练习时动作到位 :及应注意的事项,有精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动作到位…1、教师讲解动作要领 2、教师指导学生示范动作3、教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动.小游戏:掷纸飞 机{有条件最好能在课前辅导学生制作纸飞机}?总结本节课的收获组织: 两人一组要求:动作要充 分伸展、到位,身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要 求:放松自然充分.四列横队集合.有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,及应 注意的事项?1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,穿运动服;板书考核项目:垒球后滚翻、 50米1、学生讨论!发展学生的投掷能力.各小组第一个学生悄悄告诉同组第二个学生?学生进行激 烈的打雪仗游戏,1、教师与学生一起做放松活动.打破常规、紧扣课标、科学实用、内容丰富、全 面系统、梯度明显、难易适中等是《新课标 小学体育课游戏创编和教学设计》的综合体现,被追 者为失败.总结本节课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位?并指出其优缺点?水平二投 掷教材是在一至二年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的;c、 与学生共同探究投准的动作 ,2、教师练习一次. 总结本节课的收获组织:两路纵队要求:动作要充分伸展、到位,发展学生的下肢力量及身体协调 性,总结本节课的收获组织:二列横队要求:动作要充分伸展、到位.所学习的内容与出现的问题 ;锻炼学生的意志力加强文明守纪教育场地器材小体操垫子25块运动负荷预计120—135次预计密度 全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践在床上进行技巧练习学生反馈非常单调课后小结学生练 习的积极性不高体育课教案周次:6 课次:12 年月日教材1、前滚翻两腿交叉180度,培养正确的审 美观场地器材低单杠2副、小皮球8个运动负荷预计125—132次∕分预计密度全课密度基本密度 32-37%30%左右生活实践生活中的自卫行为学生反馈学生感觉单杠动作难学课后小结学生的组织纪 律性较好体育课教案周次:3 课次:5 年月日教材1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身2、立定跳远3、游戏:《夺球战》课的目标使学生了解,进一步发展学生的上肢力量…课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分6分1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,4、指出其存在的优缺点,1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒 手操练习1、学生根据教师提示练习1次,以最快最准确的小组为胜利,判老鼠失败.1、 1、学生集 体练习比一比谁的快好2、同伴给记好次数1、学生与教师一起放松2、学生提出问题.动作到位,游 戏方法:将学生按性别分成人数相等的若干小组.通过游戏:《夺球战》的练习,2、教师学生共同 总结本节;4、教师指出学生练习时出现的问题:培养学生认真观察.2、学生根据教师讲解的动作 练习2至3次. 总结本节课的收获↓ ↓ ↓组织:四列横队要求:动作到位:及 应注意的事项!5、学生自由结合分组练习2-3次,身体协调!身体协调.而《新课标 小学体育课 游戏创编和教学设计》是按照新课标五大学习领域目标来划分的,2、教师学生共同总结本节!c、 学生分组迎面投掷练习.看谁在做的最多、准确1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,一脚踏 跳越过40厘米高的横竿483次5次3分5分13分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿 3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示…使学生能将投掷物投 中一定的目标!上课队形 :要求:队形整齐,2、 教师把学生分成人数相等的四组,左右相距一臂:上课队形 :要求:队形整齐.游 戏要求:领头人可做牙刷、洗脸、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,有精神动作规范组织:四列横队 要求:练习时动作到位,并互相改正缺点.通过立定跳远的练习.使身体各部位都得到放松?1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习 1次;游戏要求:各小组悄悄地传口令.来加强学生组织纪律性通过原地投掷轻物来发展学生的上肢 力量和投掷能力通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性课的顺序课的内容运动负荷教 学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本 部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习 基本部分1、原地由二列横队变四路纵队并还原483次2次3分5分6次1、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,依次向后传.运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、游戏:《夺球战》1、集合队伍 . 教法建议学生自主游戏备注注:不够填写可另附页.加强文明守纪教育场地器材小体操垫子20块、 篮球10只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度35-40%35%左右生活实践在家练习仰卧 起坐、俯卧挺身30次学生反馈多数同学完不成课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案周次:3 课次:6 年月日教材1、原地由二列横队变四路纵队并还原2、原地投掷轻物3、跳短绳比快比好课的 目标通过队列变换;老鼠 == == 猫== ==游戏规则获胜者猫变老鼠,服装 要整齐,并让学生指出其存在缺点,具体创新点如下:1,加以纠正.运动鞋向学生进行安全教育基 本部分结束部分2、障碍赛跑1、集合队伍.领头人则表演一个节目或唱一首歌曲,服装要整齐!养 成认真做好课前准备的习惯…做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次5节2811分4分1、教师讲解的动作要领.加以改正.课堂常规检查!2、教师把学生分成人数相 等的四组,1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根 据教师提示练习1次;身体协调,服装要整齐, 组织:四列横队要求:放松自然充分.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、 收拾器械2次2次5节2*88分8分4分1、教师强调练习时应注意的问题… 组织:四列横队要求:放松自然充分…培养学生正确的 审美观.全班学生要遵守规则…并指出其优缺点. 比比谁的纸飞机飞得高且远,2、学生集体练习.所学习的内容与出现的问题.1、教师与学生一起 做放松活动.所学习的内容与出现的问题.介绍有关项目锻炼方法?总结本节课的收获组织:四路 纵队要求:动作到位…[组织]:2人相距10~15米迎面站立{2个合作伙伴练习前相互握手认识.3、教 师统一指挥一起做动作1、教师与学生一起做放松活动,激发学生参与体育活动的积极性;1、教师 讲解动作要领2、教师指学生示范动作3教师指出其存在问题1、教师与学生一起做放松活动;2、学 生集体练习.2、教师学生共同总结本节,2、教师练习一次.加以改正,加以纠正1、教师讲解示范 游戏的方法及规则2、学生分组练习2-3次1、教师与学生一起做放松活动;一脚踏跳越过40厘米高 的横竿2、双手前抛实心球课的目标使学生了解.培养学生认真观察的能力,开始后排头在黑板上写 一四字成语,学生认真观看, ↑↑↑↑组织:四列横队要求:放松自 然充分?双方同时退到边线.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自 我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材垫子四块 跳高架3付运动负荷预计 120—135次预计密度全课密度基本密度36-40%32%左右生活实践练习武术马步冲拳、架拳学生反馈 学生感觉较累课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:4 课次:8 年月日教材课的目标课的 顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数 时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习 生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本功483次3次3分5分81、体育委员整队教师协助2、 教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演 示,培养正确的审美观场地器材小体操垫子20块、运动负荷预计120—130次∕分预计密度全课密度 基本密度35-40%35%左右生活实践在床上练习仰卧推起成"桥"动作学生反馈学生学习的兴趣浓厚 课后小结基本完成本课任务体育课教案周次:2 课次:4 年月日教材1、站立式起跑2、低单杠:屈 腿悬垂摆动3、游戏:《打龙尾》课的目标了解站立式起跑动作技术!加以改正. 组织:四列横队要求:放松自然充分.但所写成语 的第一个字必须与上一个学生所写成语的最后通牒一个字相同,2、学生集体练习,d、师生共同总 结讨论投准的最佳方法:"正面肩上屈肘,2、教师学生共同总结本节;负重蹲起目的任务:发展学 生的下肢力量:锻炼身体?2、学生集体练习:集体制作纸飞机.增强学生的体质.加强文明守纪教 育场地器材跳高架4付 实心球17个运动负荷预计120—133次预计密度全课密度基本密度 30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周 次:7 课次:14 年月日教材1、手脚并用爬垂直竿或绳2、障碍赛跑课的目标通过爬垂直竿或绳;〔 组织〕四列横队――散点!使身体各部位都得到放松.养成认真做好课前准备的习惯.一组另一组 帮助,进一步发展学生协调性和灵活性课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与 要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数 2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、站立式起跑 483次3次3分5分7次1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示.三、学习展开:(27分钟).2.比赛也可 在3组以上的组中进行:[组织]:4人一组.穿运动服,身体协调:加以改正.1、 教师讲解《黄河长 江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习1、教师与学生一 起做放松活动.培养学生养成良好的锻炼习惯:培养学生认真观察的能力:养成认真做好课前准备 的习惯?运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、立定跳远3、游戏:《夺球战》1、集合队 伍.因此对体育课亦提不上兴趣.2、教师学生共同总结本节.b、人不能越过投掷界线;运动鞋向 学生进行安全教育基本部分结束部分2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>1、集合队伍 ,(1)复习原地正面纸球投掷动作(6分钟):身体协调.2、教师强调动作要领3、教师指学生示 范4、教师指出优缺点,动作到位:讲解示范正确投掷动作!有精神动作规范组织:二路纵队要求 :练习时动作到位,及应注意的事项.穿运动服:重点:提高投掷的准确性!规则:深蹲或半蹲必 须到达要求.4、指出其存在的优缺点.体育课教案周次:1 课次:1 年月日教材1、从小注意锻炼 身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求3、常规练习课的目标通过讲解让学生了解锻炼身 体的重要性通过讲解让学生了解《国家体育锻炼标准》的内容和执行该《标准》和重要性及项目和 锻炼方法.全班学生跟随着变化而变化. 1、 学生分组练习2、 学生两人一组.锻炼学生的意志力培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意 识和团结协作精神遵守纪律?课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育 渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生 问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、形体:上肢的基本动作 483次3次3分5分8分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,2、教师学生共同总结本节.各小组中每两 人分别将同一学生顶于肩上蹲起(高中学生为深蹲,教师说开始,追到获胜,教会学生肩上屈肘、 正确挥臂的投掷方法.培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神培养自我保护 与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材实心球20个运动负荷预计120—128次预计密 度全课密度基本密度35-40%35%+5生活实践自己主动进行走和跑练习学生反馈学生基本能掌握所 学内容课后小结学生听讲认真,并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领…2、学生分组练习,教师 讲解并示范;通过走和跑,上课队形 :要求:队形整齐!并 指出其优缺点.通过游戏:《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力?可采用两人抬一人(被 抬者坐在双方互握的手臂上)蹲起的方式进行比赛!由小组长指挥2、比一比看哪组先获胜1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题,有精神动作规范组织:二路纵队要求:练习时动作到位,学生认 真观看,白纸的大小变化;穿运动服.所学习的内容与出现的问题…同时进一步巩固正面肩上屈肘 的正确投掷方法,使身体各部位都得到放松,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2原地投 掷轻物3、 跳短绳比快比好1、集合队伍;养成认真做好课前准备的习惯.3、游戏<投活动篮>课 的目标学生能够掌握行进间用分、并队的方法变换队形动作要领;并指出其优缺点.身体协调,游 戏中老鼠可随时站在老鼠洞口的一个人前面…在创编游戏的时候:b、 跟据不同的条件练习投准 :距离的变化?课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、 健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上 课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、助跑几步…场地器材:白纸40张、小体操 垫4只.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,使身体各部位都得到放松.1、教师与学生一起 做放松活动.传秘密口令游戏方法:全班学生分成人数相等的几小组!体育课教案周次:5 课次 :10 年月日教材1、行进间用分、并队的方法变换队形2、跳上成跪撑,2、学生根据教师讲解的动 作练习2至3次!1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学 生根据教师提示练习1次,服装要整齐.导致达不到增强体质这个目的…1、学生分二组进行练习2、 比一比看哪组先获胜1、学生与教师一起放松2、学生提出问题…培养学生的集体荣誉感加强文明守 纪教育场地器材小体操垫子25块、篮球20个运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度 36-40%32%左右生活实践在床上练习技巧动作学生反馈运动量不大课后小结学生练习的积极性较高 体育课教案周次:7 课次:13 年月日教材1、助跑几步:运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束 部分2、前滚翻1、集合队伍?2、学生集体练习,穿运动服,身体放松、协调、动作舒展…2、强调 练习过程中易出现的问题.通过双脚跳过40―70厘米的横绳来发展学生的身体素质:进行练习,2、 学生集体练习. 体育课室内游戏 按蹲起累计总次数排列名称.及应注意的事项,1、学生根据师讲解的进行练习?判该小组失败 …3、学生根据教师讲解的动作练习5至6次1、分组进行练习2、练习注意安全1、学生与教师一起放 松2、学生提出问题.并改正.培养学生的目测力、投准的能力和时空感,在音乐或学生唱歌声中全 班学生在领头人不断变化动作中,领头人也可以由教师自己来做,2、学生分组练习2-3次1、学生 与教师一起放松2、学生提出问题.比如左手掷、跨下掷、向后掷等,正面肩上屈肘的正确投掷方法 ?游戏继续进行.2、教师学生共同总结本节.2、学生集体练习.c、结束哨声一响 ;↑↓组织:四列横队要求:放松自然充分,所以就对体育课 有兴趣!有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,生认真观看,加以改正,进一步 发展学生的腿部力量.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透 (思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上 课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习483分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令 学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提 示 、演示模仿徒手操练习上课队形 :要求:队形整齐. 〇组织:四列横队要求:放松自然充分,游戏来提高学生速度 和耐力的素质:运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合队伍,a、 邀请学生展示原地正面纸球投掷动作,总结本节课的收获组织:两人一组要求:练习时认真:做放 松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械2次1次5节2*88分8分4分1、教师讲解 示范屈腿悬垂摆动的动作要领.穿运动服!教学目标:.3、教师指导学生示范. 3、其他学生不准提示,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双脚跳过40―70厘米的横 绳1、集合队伍:上课队形 :要求:队形整齐?4、 指出其存在的优缺点.动作到位…做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次5节2811分4分1、教师讲解示范动作要领,2、学生认真观看生示范!并互相改正缺点.加以 改正;并互相改正缺点.四人一组! 发展学生的上肢力量和团结协作精神.动作到位,初中学生为 半蹲)?并指出其优缺点;所学习的内容与出现的问题,2、教师示范动作要领,养成认真做好课前 准备的习惯,否则不记成绩.充分考虑到了四个水平级学生的年龄、生理、心理发育特点;所以教 师就应该利用学生这个 玩 的心理和结合主教材来进行游戏练习.正确完成低单杠:屈腿悬垂摆 动动作技术通过游戏:《打龙尾》的练习,组织:四列横队要求:放松自然充分.所学习的内容与 出现的问题.教学活动过程:.并指出其优缺点,选出来两人一人当猫.身体协调!并指出其优缺 点.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全 等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、 安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、各种姿式的双脚跳483次5次3分5分11分1、体育委 员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作 要领2、指导学生演示,服装要整齐,⑷克服人体活动困难的花样掷纸飞机练习?发展学生竞争意识 课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等 )次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安 排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、形体:仰卧起坐、俯卧挺身483次3次3分5分6次1、 体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示 范动作要领2、指导学生演示…使身体各部位都得到放松.身体协调组织:四列横队要求:放松自然 充分.3、教师指学生示范.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手 操练习1、学生根据教师提示练习1次.⑶指导学生尝试练习多次.及应注意的事项,如两圈之内未 能追上,身体协调,1、教师与学生一起做放松活动!穿运动服?使身体各部位都得到放松?两人一 排组成老鼠洞口!培养学生养成良好的锻炼习惯…加以改正. 2、学生集体练习,⑴分发纸片:服装要整齐…总结本节课的收获组织:四列横队要求:动作要充分 伸展、到位,3、教师巡回指导.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器 械5次8025节2810分7分4分1、教师讲解示范动作要领;3、教师指学生示范,养成认真做好课前 准备的习惯.加以改正,2、学生分组练习:2、学生集体练习.并提出问题.课的顺序课的内容运 动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备 部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒 手操练习基本部分1、投掷垒球483次5次3分5分10分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生 照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示:4、指出其 存在的优缺点;通过游戏:《夺球战》练习…发展学生的身体素质,总结本节课的收获组织队形 :↓ ↓ ↓ ↓组织:两人一组要求:练习时 认真.加以改正,课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想 、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布 上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、前滚翻两腿交叉180度483次6次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教 师讲解示范动作要领2、指导学生演示!1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,学情分析:.运 动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、双手前抛实心球1、集合队伍,⑵讲解四列变八列方 法. 其中一人手持白纸距另3 人3~5米作为投准目标,并指出其优缺点,所学习的内容与出现的问题.猫 迅速起动追逐前面的游戏者老鼠,所学习的内容与出现的问题,采用集体练习方法总结讨论表扬与 批评学生跟着做?第三名接着第二名往下写:4、指出其存在的优缺点.所学习的内容与出现的问题 .最快收到口令且准确的小组为胜,3、教师巡回指导纠正其错误动作1、教师与学生一起做放松活 动,穿运动服.有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位,2、教师指学生示范一次 !1、学生根据教师提示练习1次.教学重难点:.并互相改正缺点:穿运动服:1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次,总结本节 课的收获组织:四路纵队要求:练习时动作到位.2、学生集体练习!学生认真听讲并做好笔记要求 :认真听讲积极回答问题让学生明白健康的重要性教育学生科学地锻炼身体结束部分3、常规练习 4、结束部分1、布置下一节内容2、下课、解散9分1分3、到操场进行常规练习,穿运动服.2、教师 强调屈腿悬垂摆动动作应注意的问题,另一组给于帮助,要求:练习认真,3、学生根据教师讲解的 动作练习2至3次.2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣,2、师生共同总结本节,总 结本节课的收获组织:学生自由结合,2、学生集体练习,加强文明守纪教育场地器材垒球20个标枪1只运动负荷预计中上强度预计密度全课密度基本密度32-38%30%左右生活实践双脚交换跳100次 学生反馈120—128次课后小结学生练习积极认真.所学习的内容与出现的问题,上课队形 :要求:队形整齐,并 改正;及应注意的事项,并指出其优缺点,养成认真做好课前准备的习惯!加强文明守纪教育场地 器材跳高架4付运动负荷预计125—135次预计密度全课密度基本密度33-35%30%左右生活实践双脚 交换跳403学生反馈较好课后小结学生练习兴趣较高;1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求 ,最后得分多的组获胜…使身体各部位都得到放松?、生认真听师讲解2、生集体练习.并指出其优 缺点…培养目测力、准确性和时空感?每两组之间进行比赛,组织:四列横队要求:放松自然充分 …由教师悄悄告诉各小组第一学生一个口令,b、 教师点评学生动作.1、报数、稍息、立正、看齐 2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.及应注意的事项 ,还可以锻炼意志、培养高尚的情操和集体主义精神. 上课队形:要求:队形 整齐.不能让其他小组的同学听见.1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏,上课队形 :要求:队形整齐,提 高学生的下肢力量,2、游戏:《夺球战》课的目标了解前滚翻两腿交叉180度的动作技术.2、写的 必须是四字成语;并互相改正缺点.游戏者如在一两圈之内追上.运动鞋向学生进行安全教育基本 部分结束部分2、仰卧推起成"桥"3、 游戏:《黄河长江》1、集合队伍,2、教师学生共同总结本 节?1、教师与学生一起做放松活动…一脚踏跳越过40厘米高的横竿动作通过双手前抛实心球的练习 .(1)、教师讲解游戏方法、规则:.来发展学生的身体素质.2、学生练习过程.发展学生的自 尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质.a、雪球不能打头部.并指出其优缺点!总结本节课的 收获1、分两组进行练习2、注意练习当中的保护二列横队↓ ↓ ↓要求:动作到位. 2、教师强调应注意的问题?当游戏开始.并互相改正缺点,2、教师练习一次,并掌握助跑几步 …2、教师练习一次,每两人比赛一次.1、学生与教师一起放松2、学生提出问题;所学习的内容与 出现的问题.全面提高学生投掷的能力.3、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良 好品质与习惯;快速挥臂".测验标准,1、教师讲解游戏规则及要求2、教师示范游戏.2、学生集 体练习.养成认真做好课前准备的习惯!总结本节课的收获组织:二列横队要求:练习时认真.课 的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次 数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见 习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、武术基本手型、基本动作:预备势、马步冲拳、架拳 483次3次3分5分5分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范 法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示.2、游戏:打雪仗、冲过火力网…及应注意 的事项,只要学生参与进来.穿运动服,有精神动作规范组织:四列横队要求:练习时动作到位. 每一个学生都能在活泼愉快的气氛中掌握动作技术.2、学生集体练习,队列练习:原地四列横队变 八列横队. 总结本节课的收获四列横队要求:动作到位,教师在课前可根据教学的需要有针对性地作出选择 ?后面的老鼠迅速启动跑出去.《体育游戏创编》读后反思在本学期我看了这本对自己教学有帮助 的书,相互间改正出现的问题,正确完成动作,1、教师与学生一起做放松活动.向学生进行安全教 育基本部分结束部分2、改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家1、集合队伍?可猜三次…成语接力游 戏方法:教室内每路纵队为一组.要注意教师强调的地方.集体练习师生共同讨论练习队形 :要求:认真练习培养 学生自觉遵守纪律的好习惯场地器材室 内运动负荷预计80—90次分预计密度全课密度基本密度 25—30%25%左右生活实践业余生活自己主动锻炼身体学生反馈学生听讲认真课后小结学生听讲认真 …服装要整齐.教师出示挂图,1、教师讲解示范动作2、教师计时集体跳绳3、同伴报出跳的次数 1、教师与学生一起做放松活动…二、学习引入:(5分钟),1、学生认真听教师讲解2、练习时应 注意的问题.身体放松、协调、动作舒展:由于主教材的教学形式都是单一的,来发展学生的腿部 力量和身体的协调性等身体素质,服装要整齐.课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活 动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基本部分1、体育委员整队 报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练习基本部分1、手脚并用 爬垂直竿和绳483次3次3分5分12分1、体育委员整队教师协助2、教师喊口令学生照做模仿3、采用 讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学生演示,服装要整齐.穿运动服;发 展学生的身体素质?向前跳下3、游戏<投活动篮>1、集合队伍,⑵提示:分散试飞;及应注意的 事项…通过障碍赛跑来发展学生的柔韧性等身体素质.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布 下一节内容4、收拾器械3次5次5节287分8分4分1、教师讲解示范动作要领!1、报数、稍息、立正 、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次!服装要整齐 .做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5028次5节285分10分4分1、教师讲解示范动作要领. 写完后把粉笔交给第二名学生接着写,如岁月如歌――歌舞升平――平分秋色.并指出其优缺点 ,基本掌握所学内容体育课教案周次:1 课次:2 年月日教材1、课堂常规:形体:手臂的位置2、 改变速度的走和跑3、游戏:袋鼠搬家课的目标学生能够掌握身体的正确姿势.集中学生注意力,深 受广大学生欢迎,(2)、在教师的引导下.运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单 杠:屈腿悬垂摆动3、游戏:《比比谁投的准》1、集合队伍,游戏对象(打钩)低年级(∨ ) 中年 级(∨ ) 高年级(∨ )场地与器材操场(草坪、跑道、篮球场地、空地等)游戏准备男生一队、 女生一队(20人以上)游戏方法及要求(可画图例说明)游戏者在圆圈上站立(面向圆心),使身体 各部位都得到放松;总次数多者名次列前猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,难点 :投掷时全身的协调用力.使身体各部位都得到放松,提高快速反应能力和奔跑能力,我发现很多 体育游戏不一定是需要什么器材场地才可以组织的起来.2、学生分组练习?做放松性练习2、总结 本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械5次5节2813分4分1、教师讲解示范动作要领,小组 长在圆心拿标枪转动2、学生依次跳起来1、学生与教师一起放松2、学生提出问题:身体协调:身体 协调.1、学生认真听教师讲解游戏规则及要求?是主要的.培养学生锻炼身体的意识和习惯课的顺 序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时 间开始与准备部分基本部分1、从小注意锻炼身体2、推行《国家体育锻炼标准》的意义和要求10分15分1、教师讲解,上课队形 :要求:队形整齐. 2、量强调练习过程中易出现的问题?加以改正…2、学生集体练习…有精神动作规范组织:四列横 队要求:练习时动作到位.上课队形 :要求:队形整齐,加 以改正.老鼠变猫.有精神动作规范养成认真做好课前准备的习惯;上课队形 :要求:队形整齐,2、 游戏:打雪仗(6分钟).2、学生认真观看生示范…培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识 和团结协作精神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材低单杠2付垫子2块 小皮球20个运动负荷预计115—128次预计密度全课密度基本密度33-36%30%左右生活实践练 习武术基本功学生反馈效果较好课后小结学生基本能完成任务体育课教案周次:5 课次:9 年月日教材1、投掷垒球2、30-40米加速跑3、游戏<快快跳起来>课的目标通过投掷垒球…并指出其优缺 点;使身体各部位都得到放松…1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿 徒手操练习1、学生根据教师提示练习1次.2、教师学生共同总结本节,使身体各部位都得到放松 :1、通过本课投掷游戏的学习.使身体各部位都得到放松,身体协调,便于组织}?方可离座,提 高素质:3、教师指导学生示范!加以改正.、学生认真听教师讲解2、学生集体练习.2、教师学生 共同总结本节.三次未猜中则由猜领头人的学生来表演?读了这本书,课的顺序课的内容运动负荷 教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透(思想、健康、安全等)次数时间开始与准备部分基 本部分1、体育委员整队报告人数2、师生问好3、宣布上课内容4、安排见习生任务5、进行徒手操练 习基本部分1、行进间用分、合队的方法变换队形483次3次3分5分10分1、体育委员整队教师协助 2、教师喊口令学生照做模仿3、采用讲解法、示范法、练习法1、教师讲解示范动作要领2、指导学 生演示?4、教师指出生练习时出现的问题,老鼠又未站到洞内,3、教师看表学生进行比赛练习 2-3次,运动鞋向学生进行安全教育基本部分结束部分2、低单杠:屈腿悬垂摆动2、 游戏:《打龙 尾》1、集合队伍…蹲起次数多者为本组得一分.生认真观看…1、教师讲解游戏的方法和规则2、行 练习教师巡回指导1、教师与学生一起做放松活动.然后左边一人站在右边一人的后面,运动鞋向学 生进行安全教育基本部分结束部分2、跳上成跪撑.有精神动作规范组织:二列横队要求:练习时动 作到位…教师指定一学生为领头人;要求准确报数、声音响亮;穿运动服. 身体协调☉☉☉☉☉☉☉☉组织:四列横队要求:放松自然充 分,1、 分四组进行练习2、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习3、注意练习中的安全组织:四 列横队要求:放松自然充分,做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械 5次2次5节2*87分8分4分1、教师讲解示范动作要领:并改正,1、学生认真听教师讲解动作要领 ,并指出其优缺点? 组织:四列横队要求:放松自然充分:3、 教师指学生示范.所学习的内容与出现的问题,通过游戏<快快跳起来>来提高学生的弹跳力,2、 教师学生共同总结本节?使身体各部位都得到放松,即 运动技能类游戏 运动参与类游戏 身体健康类游戏 心理健康类游戏 和 社会适应类游戏 :养成认真做好课前准备的习惯 .在师指导下完成仰卧推起成"桥动作,2、学生分组练习;表演节目后.2、教师练习一次,服装 要整齐,以它丰富多采的内容、生动活泼、有趣的组织形式,1、学生认真听教师讲解动作要领. a、 教师向学生提出投准方法与要求,并指出其优缺点.最后收到口令的同学将口令写到黑板上. 并回答问题.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手操练习1、学生 根据教师提示练习1次.大家都知道游戏在体育教学中.1、学生认真听教师讲解练习时应注意的问 题.组织四列横队要求:练习时动作到位. 组织:四列 横队要求:放松自然充分,培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神加强文明 守纪教育场地器材实心球17只 沙坑 踏跳板1个运动负荷预计120—135次预计密度全课密度基本密度 33-38%30%左右生活实践深蹲跳20次学生反馈感觉较累课后小结学生基本能掌握动作体育课教案周 次:8 课次:16 年月日教材1、各种姿式的双脚跳2、双脚跳过40―70厘米的横绳课的目标通过各种 姿式的双脚跳练习…服装要整齐.团结协作的能力?身体协调;上课队形 :要求:队形整齐:1、 学生听教师讲解动作要领.1、报数、稍息、立正、看齐2、回答问题3、根据提示 、演示模仿徒手 操练习1、学生根据教师提示练习1次,培养学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精 神培养自我保护与参与意识和正确的审美观加强文明守纪教育场地器材体操垫子2块 跳箱2付 篮球 2个运动负荷预计1125—128次预计密度全课密度基本密度33-37%29%左右生活实践投篮球比赛学生 反馈兴趣较高课后小结学生练习认真积极体育课教案周次:6 课次:11 年月日教材1、武术基本手 型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的 目标初步掌握武术基本动作. (2)投准练习(6分钟)!如集合、立正、稍息、踏步等.1、学生与教师一起放松2、学生提出问 题?养成认真做好课前准备的习惯?并互相改正缺点.上课队形 :要求:队形整齐,3、 教师指学生示范.并互相改正缺点,养成认真做好课前准备的习惯.身体放松、协调、动作舒展. 使身体各部位都得到放松.2、学生根据教师讲解的动作练习2至3次.1、学生认真听教师讲解动作 要领…1、学生认真听教师讲解动作要领:⑸集合讲评,使身体各部位都得到放松?及应注意的事项 !1、学生与教师一起放松2、学生提出问题,停止捡球、投球?组织:四列横队要求:放松自然充 分.由猜领头人的学生开始猜领头人!并指出其优缺点…掌握技能.养成认真做好课前准备的习惯 .1、学生认真观看教师练习.通过游戏的练习来发展学生的身体协调性.各小组按纵队或横队而坐 ,并改正.并指出其优缺点…加以改正?发展学生上力量,2、教师学生共同总结本节,看谁做的最 多、准确. 加强文明守纪教育场地器材垂直竿、绳4根 跳箱2付 垫子4块运动负荷预计120—130次预计密度全课密 度基本密度30-35%28%左右生活实践俯卧撑30次学生反馈兴趣较高课后小结学生练习的积极性较高 体育课教案周次:8 课次:15 年月日教材1、蹲踞式跳远2、双手向前抛实心球课的目标通过蹲踞式 跳远的练习:一、课的开始:(4分钟).并互相改正缺点.做放松性练习2、总结本节的优缺点3、 宣布下一节内容4、收拾器械5次5次5节288分9分4分1、教师讲练习时应注意的问题?教学内容 :1、纸球投准;做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械7次5节2812分4分1、教师练习时注意的问题:老鼠在圈子内外穿插跑…3、教师指学生示范.3、分二组 进行练习1、教师讲解《打龙尾》游戏方法和规则2、分四组进行练习3、被击中的同学在一边加油 1、教师与学生一起做放松活动.2、教师学生共同总结本节.便于老师统一指挥:猫再追下一个老 鼠.通过双手向前抛实心球球的练习来发展学生的上肢力量及身体协调性…锻炼学生的意志力培养 学生的集体主义观念培养学生的竞争意识和团结协作精神遵守纪律.并指出其优缺点.3、教师看学 生进行比赛练习2-3次,及应注意的事项,通过跳上成跪撑,由于难易度有一定的梯度,所学习的 内容与出现的问题.身体协调.按五大领域目标分类以往的体育游戏分类基本上都是按照运动项目 或一些活动形式来划分的!做放松性练习2、总结本节的优缺点3、宣布下一节内容4、收拾器械4次 2次5节2810分7分4分1、教师强调练习时应注意的问题,并互相改正缺点;并互相改正缺点.游戏 要求:1、后面的学生必须接到上一个学生的粉笔后.对今后的教学中可以去学习.加强文明守纪教 育场地器材沙包20只跳绳20根运动负荷预计120—128次预计密度全课密度基本密度35%-38%33%左 右生活实践学生每人跳绳200次学生反馈基本能掌握内容课后小结学生的组织纪律性较好体育课教案 周次:4 课次:7 年月日教材1、武术基本手型、基本动作:预备势、冲拳、架拳2、原地高抬腿跑 3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿课的目标初步掌握武术基本动作:1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题?把游戏组织起来就可以激发学生的学习兴趣,教师回答2、学生分组讨论,是水 平二投掷教学的主要内容之一,提出本学期的要求2、教师讲解并提问.