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建筑学专业本科培养方案
一、专业简介 建筑学专业于 1995 年开始招收五年制本科生， 2005 年获建筑学一级学科硕士学位授予权； 2008 年通过全国高等学校建筑学专业本科教育评估。 现有专职教师近 50 人， 其中教授 5 人(3 人为博导)， 副教授 9 人，4 位国家一级注册建筑师。拥有较为完备的专业教学和实验设施，专业资料室面积 190 平米，书籍 14000 册。培养学生注重职业性与实践性，强调综合性和素质教育，毕业生理论知识全 面而扎实、动手能力和职业素质高、创新及创造能力强。 二、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，具有国际视野和科学发展观，德智体美全面发展的创新型、 应用型高级建筑学专业人才。毕业生掌握建筑学科的基础理论、基本知识和基本的建筑设计方法， 获得建筑师基本训练，具有必要的建筑设计能力，可从事建筑工程的设计、施工、管理和开发工作； 同时具备初步的研究开发能力，也可在高等学校和科研院所从事教学、科研工作。 三、培养要求 (一)品德和政治思想要求： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想的基本原理；理解科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为 国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品 质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 (二)身体素质要求： 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生 习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和 健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 (三)主要知识与能力要求： 建筑学专业： 1．具有基本的人文社会科学理论知识和素养。 2．具有较扎实的自然科学基本理论知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。 3．具有建筑学学科扎实的基础知识和基本理论，掌握建筑空间及形态设 基本原理和方法， 了解城市规划、居住区规划及城市设 基本原理和方法，掌握建筑历史与理论、建筑技术的相关
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知识，掌握各种类型建筑设 方法，了 筑工程建设的主要法规。 4．了 学及美术方面的基本理论，掌握美术表达能力。 5．了 的生理、心理、行为与建筑环境的关系，社会条件与建筑的关系，自然生态环境与建 筑设 关系。 6．掌握一种计算机程序语言及其应用的能力，能熟练使用专业软件。 7．具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力。 8．掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料并具有听、说、写的初步能力。 四、主干课程和特色课程 主干课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、建筑构造、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、 建筑结构与选型、建筑设备、建筑物理、建筑材料、城市规划原理、建筑师业务。 特色课程：建筑学概论、城市规划概论、建筑技术概论、湖南地域性建筑、创意设计、地下建 筑空间设计。 五、学制与学位 标准学制：5 年，学习年限 4-7 年 授予学位：建筑学学 六、毕业合格标准 本大类学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定 的各教学环节的学习，最低修满 230 学分(其中必修 168 学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准 予毕业。 七、各类课程学分学时分配表?? 课程模块类别 理论教学 实践环节 理论教学 实践环节 专业核心类 专业类 实践环节 个性培养 课外研学 总计 其中：实践环节 168 43.5 2084 学时 +46 周 46 周
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必修课 学分 36 2.5 26.5 5 学时(周) 668 5周 424 5周 5.5 1
选修课 学分 10 学时(周) 32
占总学分 学分 学时(周) 比例(%) 46 2.5 700 5周 512 6周 20.0 1.1 13.9 2.6
合
计
通识教育
学科教育 理论 专业教育 教学
88 1周
32 6
62 36
992 36 周
24.5 13 8 62 22
392 13 周 512 学时 +14 周 14 周
86.5 49 8 230 65.5
1384 49 周 2596 学时 +60 周 60 周
37.6 21.3 3.5 100.0 28.5
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