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    辽宁大学文件
    辽大校发〔2006〕160 号
    关于开展 2007 年省级实验教学示范中 心申报工作的通知
    各教学单位: 根据省教育厅《关于 2007 年省级实验教学示范中心申 报评审工作的通知》的精神,为了建立有利于培养学生实践 能力和创新能力的实验教学体系,形成适应现代实验教学需 要的高素质实验教学队伍,建设仪器设备先进,资源共享, 开放服务的实验教学环境和高效运行的管理机制,带动学校 实验室的建设和发展,经学校研究,成立了"辽宁大学实验 教学示范中心建设管理领导小组" ,由各相关教学单位在物 理,化学,生物,电子,计算机,经济管理,法学等学科类 别进行实验教学示范中心申报工作,学校实验教学示范中心 建设管理领导小组将对申报的实验中心审核,组织进行建
    设,推荐申报省级实验教学示范中心.请各教学单位认真做 好实验教学示范中心申报工作.
    特此通知
    附件: 《关于 2007 年省级实验教学示范中心申报评审工 作的通知》
    二○○六年十二月三十一日
    主题词:省级实验教学示范中心 辽宁大学教务处
    申报
    决定
    2006 年 12 月 31 日印发
    附件: 关于 2007 年省级实验教学示范中心申报评审工作的通知 各普通高等学校: 《教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作 的通知》(教高[2005]8 号)文件下发后,省教育厅下发了《关于高 等学校 2005 年国家级,省级实验教学示范中心申报评审推荐工作的 通知》(辽教办发[2005]67 号),具体部属这项工作,省教育厅于 2006 年 5 月组织评审专家组经过通讯评审,现场考察,终审评议, 确定大连理工大学物理实验教学中心等 20 个实验教学中心为第一批 省级实验教学示范中心. 实验教学示范中心建设工作是 《2003-2007 年教育振兴行动计划》 的重要组成部分,是在基础(技术基础)课教学实验室条件合格评估 基础上,提升办学水平和教育质量的重要举措.各院校要高度重视, 加大投入,完善制度,进一步推动学校实验教学示范中心的建设,使 之形成一个完整的国家级, 省有, 校级的三级实验教学示范中心体系. 为了继续抓好 2007 年的省级,国家级实验教学示范中心申报评 审工作,现将省级实验教学示范中心申报有关事宜通知如下: 一, 省实验教学示范中心申报材料及时间 1.申报范围:本科院校 2.申报学科:物理,化学,生物,电子,力学,机械,计算机, 医学,经济管理,传媒,综合性工程训练中心等 11 个学科全面启动.
    3.各申报院校将本校推荐的省级实验教学示范中心《申请书》 一式 7 份及申报材料光盘 2 份一并于 2007 年 4 月 10 日前报省教育厅 高教处. 二, 省级实验教学示范中心的评审依然采用国家级实验教学示范 中心的评审指标体系,以确保省级实验教学示范中心高起点建设,高 水平运行,起到广泛的辐射和示范作用. 三,申报材料 1.《省级实验教学示范中心申请书》一式 7 份 2.实验教学中心总体情况及特色视频文件.不超过 15 分钟 ASF 的流媒体文件,分辨率 640×480. 3.学校和实验教学中心制订的相关政策,措施,规章,制度等 文件. 4.典型教学案例视频文件.案例不超过 3 个,每个案例分别制 成不超过 15 分钟的 ASF 流媒体文件,分辨率 640×480. 5.典型自编教材电子文档.包括教材封面,出版信息页,目录 及精选内容等,每种教材分别制成 1 个 PDF 文件. 6.典型多媒体课件及其简介.课件要求可在浏览器环境播放, 课件简介制成 1 个 word 文件. 7.其它材料 以上 1-7 项制成 CD_R(650M/720M)光盘,光盘数不超过 2 张. 要求光盘中各项电子文件分目录存放,1-7 项电子文件目录依次为: a,b,c,d,e,f,g.
    电子文件命名规划为: 学校代码_实验教学中心类别代码_电子文 件 目 录 _ 序 号 . 学 校 代 码 可 在 中 国 教 育 统 计 网 (http://www.stats.edu.cn)查询;实验教学中心类别代码为:物 理 1,化学 2,生物 3,电子 4,力学 5,机械 6,计算机 7,医学 8, 经济管理 9,传媒 10,综合性工程训练中心 11;第 6 项电子文件中 的课件简介文档序号为 0,课件序号从 1 开始.例如:辽宁大学物理 实验教学中心第 1 个典型教学案例视频文件应命名 为 10140_1_d_1.asf. 8.各申报学校应保证 2007 年 4 月 10 日前开通所申报的省级实 验教学示范中心材料于网站, 并将光盘中内容及相关支撑材料置于网 上,以确保专家正常访问. 四,省教育厅组建专家组.专家采取与国家级实验教学示范中心 相同的评审程序开展工作. 各高校要高度重视实验教学示范中心的工作,加强领导,加大投 入,精心组织,做好两级实验教学示范中心的建设与申报工作.

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