烟台市职业教育研究室文件烟教职研[2010]1 号
烟台市职业教育研究室
2010 年工作要点
2010年全市职业教育研究工作,要坚持以科学发展观为统领,
以教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》
为指导,以更好地服务全市经济社会发展为宗旨,以全力打造"七
个中心"为目标,深化、细化已有的研究领域与项目,创新工作
思路与制度,推进教学改革,加快内涵发展,全面提高我市职业
教育教学质量.
一、抓调研,准确把握全市经济发展和技能人才需求的基本
态势.
加强对我市各项经济产业政策的学习和研究,加强与相关经
济、产业部门的沟通与联系,开展对全市区域经济社会发展情况
的调研,准确把握全市经济社会发展的相关政策和基本态势.与
劳动部门密切合作,加强对全市技能人才市场需求的预测分析.
加强全市职业教育发展的战略研究,根据全市经济发展对技能人
才的需求,适时提出职教发展的应对策略.
二、抓融合,促进职教集团成员间更高层次、更广领域的密
切合作.
以深化内涵发展为目标,继续推进职业教育集团化办学.按2照"八统一"(即专业设置、培养目标、教学计划、教材、教学管
理、实习要求、考核评估、毕业标准统一)的要求,采取各种有
效措施,促进集团内成员学校之间的融合.在培养目标与专业设
置的调整、课程改革与实训教材的编写等领域,加强与企业的深
度合作.倡导成员学校有针对性地引入和消化吸收特点鲜明、健
康向上的企业文化,促进集团内学校和企业之间的融合.
三、抓德育,将立德树人放在职业教育工作的首位.
探索新形势下做好学生德育工作的新途径和新方法,完善德
育工作模式,继续提高德育工作的实效.进行德育课程内容、实
践活动的整合,完成《中职德育主题活动读本》(下册)的编写.
深化课堂教学模式改革,开展好德育主题教育活动.开展学生创
业教育.开好《如何成功创办一个小企业》课程.暑期组织CET
教师认证培训工作.组织学生参加中职生创业计划书大赛.
四、抓课改,在文化和专业领域深化研究、全面推进新的教
学模式.
继续加强公共基础课的基础性和服务性的研究与探索.全面
总结并推动公共基础课"师生互动、高效有趣"的课堂教学模式,
并将各具特色的学科教学模式进行汇编.根据专业不同和学校实
际,加强对学生综合素质的培养.
扎实推进项目教学.研究制定专业课推进项目教学的实施意
见.对已使用的数控等4个专业、6本实训教材进行全面修订.新
编数控专业《数控编程实训》、《普通车床实训》、计算机专业《网

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