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    全国 2001 年 10 月高等教育自学考试
    警察组织行为学试题
    课程代码:00859
    第一部分 选择题
    一,单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内. 1.下列表述不符合马克思主义人性观的是( ) A.人的本质是单个人所固有的抽象物 B.人是社会关系的总和 C.人的本质是一个历史过程 D.人的本质是具体的 2.人们常对某些特定的人群或事物有一套或强或弱的固定看法,这说明态度会影响人的 ( ) A.忍耐力 B.学习 C.工作效率 D.判断力 3.动机的指向功能又称动机的( ) A.始发功能 B.选择功能 C.强化功能 D.维持功能 4.按沟通的组织系统可将群体沟通分为正式沟通和( ) A.上行沟通 B.平行沟通 C.非正式沟通 D.斜向沟通 5.人们总是喜欢接近和自己有某些相同之点的人,而不喜欢接近和自己毫无相同之处的人, 这是人际关系的是( ) A.吸引接近规律 B.趋同离异规律 C.交往中和规律 D.交往深化规律 6.领导效率的高低并非完全取决于领导者本身,还要取决于被领导者和( ) A.人的素质 B.环境 C.心理环境 D.创造性思维 7.以研究如何改造和转化人的行为为目的,变消极为积极的激励理论是( ) A.期望型激励理论 B.行为改造型激励理论 C.高成就激励理论 D.双因素激励理论 8.马斯洛提出了( ) A.成就需要论 B.需要层次论 C.双因素理论 D.期望理论 9.提出强化理论的学者是( ) A.海德 B.费德勒 C.斯金纳 D.亚当斯 10.国内外学者关于组织文化的争论有三层次说,两元说和( ) A.心理环境说 B.精神文化说 C.标准管理说 D.制度规范说 二,多项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)在每小题列出的五个选项中有二 至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内.多选,少选, 错选均无分. 11.个体在社会化过程中,其行为经历了以下过程( ) A.情绪的成熟 B.群体性的发展 C.认识能力的的增进 D.行为渐趋合理 E.成就动机的培养和自我观念的发展 12.能力的个别差异主要表现在( ) A.受性格等因素影响 B.发展水平上 C.类型有所不同 D.表现有早有晚 E.遗传质量上
    地址:北京市海淀区知春路 1 号 学院国际大厦 18 层 电话:(010)82335555 第 1 页 共 4 页
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    13.态度的性质主要表现在以下方面( ) A.社会性 B.针对性 C.稳定性 D.内隐性 E.价值性 14.群 众 动 力 之 所 以 对 成 员 的 心 理 和 行 为 发 生 作 用 , 主 要 是 由 群 体 中 下 述 机 制 决 定 的 ( ) A.群体士气 B.群体感受 C.群体压力 D.群体舆论 E.群体风气 15.由于各种因素的影响,在群体沟通中会出现各种障碍,主要表现为( ) A.信息障碍 B.文化障碍 C.社会障碍 D.心理障碍 E.物理障碍 16.领导者的用人艺术要做到( ) A.知人识才,求贤爱才 B.才职相适,搭配互补 C.要面向未来 D.分工授权,用人不疑 E.掌握评论的分寸 17.从领导者的行为方式来探索有效领导模式的理论有( ) A.作风理论 B.领导行为四分图 C.管理方格图 D.领导行为的 PM 理论 E.领导品质理论 18.正确的领导决策应遵循的原则有( ) A.信息准确全面原则 B.可行性原则 C.对比择优原则 D.系统分析原则 E.时效原则 19.内容型激励理论包括( ) A.马斯洛的《需要层次论》 B.阿德佛的《E.R.G 理论》 C.佛鲁姆的《期望理论》 D.麦克利兰的《成就需要论》 E.赫茨伯格的《双因素理论》 20.从发展过程看,组织理论经历了以下时期( ) A.传统组织理论 B.行为分析组织理论 C.期望理论 D.公平理论 E.现代权变组织理论
    第二部分 非选择题
    三,填空题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分) 21.从某种意义上说,组织行为学是把普遍心理学,社会心理学,社会学和人类学等理论知识 综合应用于_________的一门科学. 22.勒温提出的行为公式 B=f(PE)表明,人的行为是个人和_________相互作用的结果. 23.气质是人的_________在人的行为和活动中的表现. 24.态度是指个体对某种对象所持有的评价和_________. 25.个体对某种目标的渴求或欲望叫_________. 26.冲突是指_________的互不相容,互相对立或互相排斥. 27.沟通网络的形式主要有正式沟通网络和_________. 28.人际关系按其形式可分为_________和竞争型两种. 29.关于领导有效性的研究,按研究的内容和发展趋势,大致可分为品质理论,行为理论和_ ________. 30.决策的有效性是指决策后所产生的效果,一般取决于决策的质量和_________. 31.人的积极性是由多种心理因素相互联系,相互制约而构成的_________. 32.赫茨伯格认为影响积极性的因素可分为激励因素和_________两大类,因而被称为《双因 素理论》 . 33.根据挫折的方向可分为正向挫折和_________. 34.互益组织,工商组织,服务组织等是按_________的不同进行的分类.

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