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    2010 年4 月12 日
    A1叠15 教育
    《上海高校毕业生就业状况》白皮书出炉
    本科女生就业率比男生高
    □记者 张骞 晚报讯 《2009 上海高校毕业生就业状况》白皮书近日 "出炉",对 2009 年上海高校毕业生的就业状况作了全景式描摹.与此同时,市教委有关 部门与复旦大学学生职业发展教育服务中心合作完成《2009 届上海市高校毕 业生就业情况调研报告》,通过对本市58 所高校,1 万多名2009 届毕业生以 及368 家用人单位的问卷调查或走访调研,进一步掌握高校毕业生就业行 情.调研显示,上海高校本科毕业生中女生的就业率比男生高了2 .42 个百分 点.整体而言,工学,医学,管理学专业的研究生最吃香. 截至2009 年9 月1 日,2009 届上海高校毕业生总体就业率为90 .63 %,与 上年同期基本持平,实际就业人数有所增加.其中,研究生就业率为 94 .38 %,本科生就业率为90 .71 %,专科 (高职)毕业生就业率为 88 .58 %. 传统观念认为"女生找工作难",但是调研显示,如今女生已非 就业弱势群体,2009 届上海高校本科毕业生中女生的就业率比男生还高了 2 .42 个百分点.业内人士指出,如今女生已非就业弱势群体.无论男女毕业 生,都呈现学历层次越高就业率越高的趋势.而且,女生的就业率除了研究 生学历层次外,其它的都高于男生. 哪些学科的大学生最"热销" 调研显示,工学,医学,管理学的毕业 研究生就业率,位列三甲.同时,从毕业生数量看,工学和管理学这两门学 科的毕业研究生数量又列居前两位.从不同学科本科毕业生的就业率看,就 业率超过90 %的为工学,历史学,理学,经济学,管理学和教育学.就具体 专业而言,在2009 届上海高校硕士毕业生中,就业率最高的专业是计算机软 件与理论,就业率为96 .68 %;在本科毕业生中,就业率最高的专业是会计 学,就业率为93 .45 %;在专科(高职)毕业生中,就业率最高的专业是机 电一体化技术,就业率为92 .51 %.
    2010 年4 月12 日
    A1叠15 教育
    此外,本科生的第一份薪水,中值在2900 元,其中"211 "高校毕业生 薪资水平最高,毕业生收入的中值为3700 元;博士生薪资水平最高,毕业生 收入的中值为4750 元;高职高专最低,毕业生收入的中值为1900 元.就行业 而言,薪资最高的是金融保险业,以中值4000 元领跑所有行业.
    2010 年4 月12 日
    A1叠15 教育
    培养创新实践能力出新招
    名校高中生进职校拜师
    □晚报记者 杨玉红 报道 每逢双周的周三下午,交大附中高一年级创新实验班的38 位尖子生都会 走进上海市信息技术学校学艺,三四人一组,跟着职业学校的学生学习如何 制作各种产品.为把高中生创新实践能力的培养落到实处,沪上高中日前出 新招,和职业学校签订协议,从而为高中学生提供更多个性化课程. 高中生也会制作水晶头 "我们几乎每天都上网,谁知道网线的水晶头是怎么制作的 万一网线 水晶头坏掉,是否有能力自己动手修理 "交大附中38 位学生走进上海市 信息技术学校的第一节课,就被职校的学生"问倒"了. "是不是将网线 和透明接口套上就可以了 "交大附中的陈焱焱心里想道,然而当他拿起 网线,发现网线包着8 根不同颜色的小铜线,他和小组的两位同学都不知如 何是好了. 这时,上海市信息技术学校的包凡同学拿起网线,手指轻轻一按,各种 颜色的小铜线排成一排,再套上透明套——短短一分钟不到,一个水晶头就 做好了.包凡边示范边讲解,网线制作的关键就是将铜线排好序:绿白, 绿,橙白,蓝,蓝白,橙,棕白,棕,一旦排序错误,水晶头就接不通网络 信号. "在规定时间内成功做出产品的学生就及格,做不出产品,产品不合格 的学生则不及格.高中生走进职校学技术,职校学生,老师都有资格在课后 给他们的产品打分. "上海市信息技术学校的徐寅伟副校长介绍,目前, 该校正在组织来自实力最强的三大专业(多媒体技术,电子产品设计与制 作,机电一体化控制)的骨干教师给交大附中的学生设计课程.
    2010 年4 月12 日 职校学生变得钻研了
    A1叠15 教育
    "我们职校生往往被认为是学习成绩差的孩子,因而缺乏自信.但是现 在,我们有资格给重点高中的尖子上课,这让我们意识到,原来我们在其他 方面是具备一定优势的,我们很为之自豪",包凡同学介绍,学校专门从相 关专业的三年级中抽出一批动手能力强的学生担任"小老师",这其中包括 上海乃至全国技能大赛的冠军得主. "以前,学生按照老师示范或书本讲解,做完实验项目后便会离开,很 少有人会问'为什么' 现在,他们则变得钻研起来,即使下了课,也不急 着走,而是'缠'着老师研究改良方法. "徐寅伟表示,交大附中的学生 都很好问,学会一种制作方法后,还会问"小老师"有没有方法改进.为了 做好"小老师",职校学生不得不认认真真"备课",也因此变得更钻研 了. 高中职校合作培养人才 "下一节实验课,职校的老师,学长还会教我们怎么设计,制作电子 钟,每位同学都很期待. "交大附中陈焱焱的言谈洋溢着期盼.走进职校 上实验课,亲手制作产品,每节课都充满惊喜. "带着中学生去大学实验室参观那些很多本科生都看不懂的实验,让高 中生觉得格外吃力. "交大附中徐向东校长介绍,为给科技创新实验班的 学生提供更多实践动手机会,学校将眼光投向本市一些国家级示范性中专, 职校.沪上重点中专,职校不仅有专业技术过硬的教师队伍,还配备更加通 俗易操作的实验器材,较于大学实验室,更适合十六七岁的高中生. 目前,交大附中与上海市交通学校,上海市商业学校等国家级示范职校 的汽车工程,经济专业等重点专业的合作培养人才计划也正在洽谈当中.不 久的将来,预计会有更多高中生从这种新型的人才交流方式中获益.

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