智慧之舟(学习 创造 科技)
学习篇
学习不是娱乐
也不为装潢自己
学习是为寻求一把钥匙
去启开真理的大门
象蜜蜂采集花粉
而后酿制成蜜
不畏惧风风雨雨
和长途跋涉的艰辛
当你用人类的智慧
武装了自己的头脑
你就会变成一个巨人
拥抱这个世界
1.学习要靠基本功
从青蛙实验谈起——知识的解剖
亲爱的少年朋友,随着学龄的增长,许多有趣的实验同学们就可以自己
动手做了.
在小学的自然常识课和中学的生物课里,讲到动物的骨骼,肌肉和内脏
的时候,老师除了让同学们看标本和挂图之外,常常还要让同学们亲自动手
解剖一些小动物,如青蛙,鸽子或家兔等.通过解剖,分辨一下它们的消化
系统,呼吸系统,血液循环系统…….当同学们剖开青蛙的腹部,看到那蹦
蹦跳动的心脏,看到胃里那些还没有完全消化的昆虫,看到青绿的皮肤和白
嫩的肌肉时,一定会留下难忘的印象.
解剖是观察事物的一个重要方法.从外部看不到的秘密,通过解剖就一
目了然了.复杂的结构,经过解剖,就一清二楚了.知识也是可以解剖的.
会学习的人,常常能从不同的角度解剖所学的知识.
纵向剖析是一种方法.所谓纵向,就是从前后,上下的角度看.历史上
的大事年表就是一种纵向剖析.平时学习历史知识,可以了解各个朝代的政
治,经济,文化,军事等方面的概况.一本历史书读完之后,纵观几千年的
历史,就要把重大的事件按年代排列一下了.总结朝代的兴衰,可以从夏,
商,周,一直排列到元,明,清;总结历代的农民起义,可以从秦朝的陈胜,
吴广,一直到清末的太平天国.纵向剖析可以帮我们把眼光投向过去,也可
以帮我们把眼光转向未来.从事物的纵剖面,可以看到发展,也可以总结出
规律.和纵向剖析相对的是横向剖析.所谓横向,就是从左右,并列的角度
看.初等数学中要讲到"同类项"(同类项就是代数式中完全相同的项或是
字母和指数都相同而系数不同的项.例如在-m2-n2+2m2-n2式中,-n2和
-n2是同类项,-m2和+2m2也是同类项),横向剖析,似类数学中的"合并
同类项".把同类的知识聚集在一起,有利于综合比较和分析.
山东省牟平县有几个中学生,他们在学习写作文的过程中,特别注意比
较和分析报刊上文章的题目.他们用合并同类项的方法,归纳出了题目的九

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