城市地理学
第一章 绪 论 第一节 城市地理学的研究对象,任务和内容 一,城市地理学的研究对象和主要任务 城市是有一定人口规模,并以非农业人口为主的居民集居地,是聚落 (Settlement)的一种特殊形态. 城市是一种复杂的动态现象,它的兴起和发展受自然,经济,社会和人 口等方面因素的影响.不同历史时期,不同的地区,不同的社会经济发展水 平和发展速度,不同的人口分布和迁移特点,都对城市的发展速度,性质, 规模,空间组织等产生影响. 城市是一种区域现象.它在地球表面占据着一部分土地,虽然面积不大, 但它作为人类活动的中心,同周围广大区域保持着密切的联系,具有控制, 调整和服务等机能. 城市本身是一个"面",它的内部有各种构成要素的演变和组合问题. 但从区域角度来看,城市也是一个"点".几乎每个城市都是一个地区的经 济,政治或文化的中心,每个城市都有自己的影响区域(腹地或集散区). 由于城市规模不同,影响范围有大有小,各城市影响区之间也可能有叠加或 交错,但每个城市都在其影响区域内起着焦点或核心作用. 由此可见,城市不仅具有区域性和综合性的特点,而且属于历史范畴. 一方面,人们都把城市作为人类文明的代表,时代经济,社会,科学,文化 的渊薮和焦点.另一方面,城市也集中了整个社会生活,整个时代所具有的 各种矛盾.所以,城市也是一个复杂的动态的大系统.这个系统包含的内容 很广,不仅包括生产,消费,流通等空间现象,也包罗造成空间现象的非空 间过程.为了揭示城市系统的空间现象,必须深入研究形成这种空间现象的 社会,文化和思想意识形态等非空间因素. 城市地理学所要研究的对象就是这样一种城市.城市地理学是研究在不 同地理环境下,城市形成发展,组合分布和空间结构变化规律的科学,既是 人文地理学的重要分支,又是城市科学群的重要组成部分. 一般来讲,城市地理学最重要的任务是揭示和预测世界各国,各地区城 市现象发展变化的规律性.揭示和掌握世界各国,各地区城市现象的规律, 属于认识世界的任务;科学预测世界各国,各地区城市现象的变化规律,属 于改造世界的任务. 就我国来说,当前正处于新旧体制交替时期,四化建设向我国城市地理 学提出了许多重大的实践问题.比如,大,中,小城市的合理布局和城镇化 水平的调控,区域城镇体系的形成,农业劳动力转移,城市职能的更替和空 间重组等问题.我国城市地理学的迫切任务,就是从我国国情出发,解决社 会经济建设中不断出现的矛盾和问题,为领导部门决策提供依据,以充分发 挥城市的中心作用. 为了完成这一任务,城市地理学必须在总结我国的实践经验基础上,借 鉴西方城市地理学的理论和方法,加快城市地理学的理论建设.西方城市地 理学经历了近百年的发展,是无数地理学家和其他社会科学家智慧的结晶, 其中有不少带普遍性的理论和方法,经过了外国社会实践检验,对于我国来
说,虽然只是间接的,但只要注意到国情,取其精华,洋为中用,仍然是一 种必不可少的方法. 无疑,任何理论的产生总不能超越其时间和空间的限制.许多学说表面 看来那么抽象晦涩,远离现实,但是,只要从它们的主导思想倾向和基本原 理进行深入分析,都可以在现实生活中找到它们的产生和发展的根源,都有 着理论的客观性.但是,所谓理论的客观性只是相对的,总是有时代的局限 性,受发明者和倡导者的立场观点所制约,其中掺杂着不少主观成分.作为 社会科学的城市地理学也毫不例外,其本身的发展无不打上时代,文化背景 及社会性质的烙印.因此,我们在学习外国城市地理学的理论和方法时,必 须保持清醒的头脑,绝不能不顾国情,生搬硬套. 我们知道,西方理论本身在西方的国度里也不是完美无缺的,而是在发 展之中.同时,西方理论,尤其是通过归纳法而得到的理论,其归纳范围仅 仅局限于过去一段时间的西方社会经验,即使是今日的西方社会也不一定适 用,更何况是不同时期的非西方社会!例如,城市化与经济发展,在西方 18, 19 世纪的时空条件下,城市化确实促进了工业化.可是今天许多第三世界国 家的城市化,并没有带来相应的工业化. 现代城市地理学的主要理论和模式,其归纳范围主要是西方城市,特别 是欧美的城市,这是因为在第二次世界大战以前,城市化地区和大城市主要 集中于欧美地区.而第二次世界大战后,第三世界城市化速度非常快,可以 预料, 2000 年, 到 世界上大部分城市人口, 大部分大城市将出现在第三世界, 而欧美地区的城市和城市人口在世界上所占比例将愈来愈小,其代表性也将 有所降低.未来城市地理学的理论和研究方法,若循归纳法研究,忽略第三 世界的城市,若循演绎法研究,没有经过世界上各地区,特别是第三世界城 市的检验,那么,这种理论和研究方法便不可能有充分的代表性,必然缺乏 现实意义. 我国有着丰富的实践经验,有着可以发展高水平的城市地理学的土壤. 然而,可惜的是,我们缺少理论的概括,科学的推论,模式的建立.我们知 道,一种理论,一个研究模式的创立,发展和运用是无数学者,实践者共同 努力的结果. 因此,我们应该不断总结我国城市发展的过程,并对西方理论加以验证, 在吸收西方有益理论的基础上,探讨和建设具有中国特色的城市地理学的理 论体系. 当然,城市地理学的发展离不了教学和研究的专业人才.从教学,研究 来看,都需要不同层次的城市地理学专业人才.教学上,既需要高校的城市 地理学教学人员,也需要中等教育的教学人员;研究上,既要一定数量的有 较深造诣的专门研究人才,更需要大批能从事基本问题研究的普通研究人 员.所以,专业人才培养是促使城市地理学发展的有效途径,也是这门学科 的任务之一. 在城市化水平迅速提高的今天,不论专业人才的培养,还是人们文化素 质的提高,都需要广泛普及城市地理教育.通过对城市地理知识的学习,不 仅可以使广大公民,特别是青年了解当今城市地理学的发展现状和趋势,以 及它的重要地位与作用,而且可以结合个人的工作实际,更好地正确解决和 处理城市活动与资源开发的相互关系,进而更好地为经济建设服务.

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