东北师范大学硕士学位论文日本外国留学生日语教学特点及启示——以日章 ...

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东北师范大学硕士学位论文日本外国留学生日语教学特点及启示——以日章九州高中为个案研究姓名：王宇辉申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：于伟 20090501

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摘要近年来，随着日本的国际化以及各国文化交流的不断扩大，日语教育（本文指非母语日语教育）成为一个热点。自１９７２年中日邦交正常化以后，我国各类大学和部分中小学及外语学校开设了日语系或日语课程，几十年来，我国的日语教育事业不断的发展，为进一步提高日语教育水平，加深对Ｒ语教育和日语教学方法的理解，现对日本九州国际高等学校进行调查研究。本文主要由四部分组成，在引言部分，首先，从九州国际高等学校的现状阐述其研究的必要性和意义。同时对日本高中日语教学的界定和日本试验考试的分析，阐述了日语教学的理论价值和实践价值。第一部分主要介绍九州国际高等学校日语教学特色。通过进入现场的观察，观察教学条件，介绍其教学理念和办学方针。第二部分进入课堂，用访谈和问卷调查的方式分析听、说、读、写的教学特点。阐述启发式教学法在阅读中的运用；任务型教学法在听力和写作中的作用；综合学习课对留学生会话及了解日本社会的实践价值。第三部分在调查结果的基础上，针对其教学方法的特点，结合中国国情，阐述对我国日语教学的启示。关键词：日语；外国留学生；日语教学；日本九州国际高中

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