教育部顾问室 九十地方政府防灾教育深耕实验专案
建在地化防灾教学模组
高雄市鼓山区寿山国民小学 防灾教育课程教学设计
中华民国九十十二月五日
目
防火篇
课程大纲
1 2 9 11 13 17 21 27 31 34 38 41 45 48 51 53 56 59
…………………………………………………………… ………………………………………………………
一级 火灾 …………………………………………… 火蛇家-居家生活应注意的事项 ……………… 好的生活习惯 …………………………………… 二级 坏小子—火灾 ……………………………………… 火灾「逃」 ………………………………………. 嗅--观--逃 ………………………………………… 三级 大失火…………………………………………. 百货公司逃生记 …………………………………… 检查达人就是我 …………………………………… 四级 火灾怕怕 …………………………………………… 防火机智小英雄 …………………………………… 我是 hero ……………………………………………. 五级 电器安全多 ………………………………………… 逃生快快快 ………………………………………… 设备你我他 & 通报 119 …………………………... 级 火灾真面目 …………………………………………
I
灭火小专家 ………………………………………… 安全的家 ……………………………………………
62 66 70 71 78 83 86 89 95
防震篇
…………………………………………………………… ………………………………………………………
课程大纲
一级 避震功…………………………………………….. 奇 「宝」 ……………………………………….. 包 保命妙方【地震前之准备事项为何 】………….. 二级 小心!有地牛 ……………………………………… 地牛 ……………………………………………
三十计 保命为上策 …………………………….. 103 三级 寿山应变记 ………………………………………… 112 海啸应变记 ………………………………………… 118 公共场所应变记 …………………………………… 123 四级 921 再造新故乡 …………………………………… 129 威「震」四方 ……………………………………… 133 携手同心,迎向阳光 ……………………………… 137 五级 透视地震 …………………………………………… 141 推推挤挤 …………………………………………… 144 颤抖的台湾 ………………………………………… 147
II
级 感动你我他 ………………………………………… 150 大地能全爆发 ……………………..…………….. 153 建筑安全图像速写 ………………………………… 156
坡地灾害-水土保持篇 …..……………………………………… 161
课程大纲 ……………………………………………………… 162
一级 黑暗森的一道光 ……………………………… 167 第一次亲密接触 …………………………………… 171 二级 土地与人 …………………………………………… 174 我爱水资源 ………………………………………… 177 三级 树木是大地的保护者 ……………………………… 180 哀伤的大地 ………………………………………… 189 四级 土石真可怕 ……………………………………… 202 逃生小达人 ………………………………………… 205 五级 秃顶的盘古 ………………………………………… 210 阳光的奥秘—火焰的好朋友 ……………………… 215 级 哭泣的大地 ………………………………………… 218 住我的根 ………………………………………… 222
III
防灾教育教学活动设计
防火篇
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教育部防灾科技教育人才培育先导型计画课程与教学实施计画
高雄市寿山国小防灾教育--教学课程设计与实施 防火篇
课 程 主 题 火灾 教 学 节 各级 5~6 节 陈怡静,唐乃安,曾永美,宜真,廖筱 陈怡静,唐乃安,曾永美,宜 设 计 者 教 学 者 芳,王柔雅 真,廖筱芳,王柔雅 一,能解「火灾」 一,能知道居家环境引起火灾的常. 一级 二,能知道外出预防火灾的常. 一,解居家生活应注意的事项. 二,学习规划居家防灾计画. 一,能知道一般防火的常 二级 二,能在平时就了解火灾应变常 三,能觉查火灾之发生,并能用最快的速应变. 一,能知道大发生火灾时,逃生的方式. 学 /学期 三级 二,能知道进入公共场所,应先观察安全门,梯. 三,进入陌生场所时能够成为检查达人,达到自救方法. 学习目标 一,能解火灾发生时对人体的危害 四级 二,能培养学生对於灾害的危机意 三,学习如何处灾害危机 一,解使用电器应注意的事项. 五级 二,解并演常用消防设备的使用方式. 三,解逃生避难程及注意事项及解如何拨打 119 通报火灾. 一,能对火灾的可怕和形成火灾的因素有清楚的认. 级 二,能了解灭火的原. 三,能主动关怀居家的安全并尽改善居家安全的程. 【健康与体育】 5-1-1 分辨日常生活情境的安全与安全. 【综合】 能 指 标 一级 4-1-1 观察住家和学校周遭环境,并知道保护自己的方法. 【生活】 8-1-6 认与使用日常生活家用产品(含传播设备,交通工具,安全设备).

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