台南县文山国小海洋教育教学活动简易教案-可爱的海洋动物
教学单元 教学年级 教材来源 学习目标 可爱的海洋动物 一年级 自编 1. 认识海洋生物,并进而喜爱海洋 2. 培养踊跃发言的能力 3. 陶冶爱护海洋动物的情感 教学流程 具体目标 教学步骤 教学资源 时间 评量方式 学校名称 台南县文山国民小学 设计者 吴怡欣
教学时间 二节课(80 分钟)
◎引起动机 一,猜一猜: ◎ 能 回 答 出 老师展示海洋动物的图片,请小朋友猜一猜 海 洋 动 物 10 分钟 口头评量 是什麼动物 (螃蟹,海马,企鹅,章鱼,瞎 图片 问题 观察 ◎ 能 仔 细 观 子,海豚,鲸鱼,乌龟) 二,发表: 察 口头评量 ◎ 能 尽 情 发 1. 看过哪些海洋动物 2. 最喜欢的是哪一种海洋动物,为什麼 表 ◎发展活动 一,唱游活动: . ◎ 能 积 极 参 「鱼儿鱼儿水中游」 Cd , cd 20 分钟 实作评量 player 与 唱 歌 和 韵 老师教唱歌曲并教小朋友肢体律动 二,讨论: 律活动 10 分钟 口头评量 ◎ 能 踊 跃 发 1.海洋动物怎麼在水中活动呢 2.请小朋友学学各种海洋生物的动作. 表意见 3.分享曾经去海边的经验,并说说看到哪些 生物 4.老师归纳:海洋生物很多,各有活动的方 式,我们要好好爱护它们,海洋才会多采 多姿. 三,绘画活动:我最爱的海洋动物 30 分钟 实作评量 ◎ 能 努 力 完 请小朋友想想看自己最喜欢的是哪一种海洋 学习单 动物 将他画在学习单上 成作品 赛 ◎综合活动 一,作品欣赏: ◎ 能 大 方 分 请小朋友分享自己最喜欢的海洋生物并且 作品 享作品 说明为什麼
10 分钟 口头评量
附件一:海洋动物的图片
附件二: 『鱼儿鱼儿水中游』歌词 鱼儿鱼儿水中游 游来游去乐悠悠 倦了卧水草 饿了觅小虫 乐悠悠 乐悠悠 水晶世界任自由
附件三: 『我最喜欢的海洋动物』学习单 请小朋友想想看自己最喜欢的海洋动物是什麼 请将他画下来 并说明原因