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学习领域: 学习情景: 学习任务: 授课教师: 建筑绘图与识图 基本几何体三视图的绘制 相贯体三视图的绘制 职称: 子 领 域 : 几何形体三视图的绘制与识读 计划学时: 计划学时: 授课班级: 22 4
【本次授课内容】 1.相贯线的特性 2.两圆柱体正交的相贯线 3.相贯线的特殊情况 【教学环境】 1.主要教学参考资料 潘展 潘琳 主编.21 世纪高等职业技术教育规划教材 建筑工程类—AutoCAD 建 筑绘图与实训.第 1 版.成都:西南交通大学出版社,2008 王强 张小平主编. 世纪建筑工程规划教材—建筑工程制图与识图. 1 版. 21 第 北 京:机械工业出版社,2006 高远主编.21 世纪装饰系列规划教材—建筑装饰制图与识图.第 2 版.北京:机 械工业出版社,2007 工程制图教学挂图.第 1 版.北京:高等教育出版社,2008 2.主要教学设施 多媒体投影教室 教具 3. "建筑绘图与识图"网络教学系统 http://218.65.5.218/Jianzhu/index.htm 【知识目标】 1.熟悉相贯线的特性. 2.熟悉简单的同轴复合回转体的相贯线. 3.熟悉两圆柱体正交的相贯线 【能力目标】 1.熟练掌握两圆柱体正交的相贯线的绘制方法及其近似画法. 2.熟练掌握相贯线的特殊情况及其画法. 【教学重点】 相贯线三视图的绘制 【教学难点】 两相贯体三视图的绘制. 【教学方法与解决措施】 讲授与演示交叉进行,辅导与练习交叉进行,最后进行归纳. 【教学安排】 1.课堂授课时数:2 学时(90 分钟) 2.上机训练时数:2 学时(90 分钟) 【教学过程设计】 一,复习
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简述截交线的特性及其三视图的绘制方法. 二,作业讲评 三,新课教学 1.相贯线的特性 通过两立体相贯的模型引入截交线的概念,接下来重点讲解特性.此时还可例举一 些生活中所见的相贯体实例. 2.两圆柱体正交的相贯线 此部分共划分四个要点进行讲解,它们是:利用积聚性求两圆柱体正交的相贯线, 两圆柱面相交的三种形式,两圆柱正交时相贯线的弯曲趋向及变化规律,相贯线的简化 画法. 讲授时注意教学模型和三维动画的演示,已达到最佳的教学效果. 3.相贯线的特殊情况 此部分重点讲解简单的同轴复合回转体的相贯线及其绘制方法. 说明:两形体相交所产生的相贯线是一个非常复杂的问题.讲授时,力求精简,通 俗易懂,以够用为原则. 4.习题课 习题课应选择好难度适宜, 内容合适的习题. 教师应注意巡视, 发现问题及时辅导. 四,小结 简述相贯线的特性及其三视图的绘制方法. 【教学后记】
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