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    免费下载 下载该文档 文档格式：PDF   更新时间：2010-04-27   下载次数：0   点击次数：1

    展，把大学生“成人”与“成材”作为衡量教育质量的根本 标准。进一步确立质量在学校发展的规模、质量、结构、效 益因素中，始终处于主导地位的思想，把提高本科教学质量...

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