第8版工作动态
总第16期
2009.05
学习实践科学发展观
发挥科技引领支撑作用
产学研结合推进自主创新
本 期 导 读
常州科技局李允建:大力推动制造业信息化进程 2009常州三维数字化技术与人才论坛 Pro/ENGINEER系统规划与配置 三维人才热门职位招聘信息 2版 7版 3版 B2版
2009暑期3D-CAD-VR三维数字化技术高级师资研修班
CAD/CAM,机电,模具,数控,工业设计,动漫,游戏,数字艺术,虚拟现实,建筑工程等专业 成都7月15-27日 南昌7月30日-8月11日 西宁8月2-8日 北京8月7-19日 科技部国家制造业信息化三维数字化技术认证培训管理办公室主办
工欲善其事,必先利其器.随着国际金融危机对我国产业经济影响不断扩大,企业对自主创新认识不断加深,对科技和人才需求更加迫切.深入学习实践科学发展观,发挥科技支撑 引领作用,产学研结合推进自主创新,帮助企业提升产品研发,工艺改造,市场推广等方面核心能力,深化三维数字化技术应用与人才培训,面向企业需求推进项目式案例化教学改革, 促进精品课程与特色专业建设,任务更加艰巨,作用更加突出!
总第16期
2009年05月(本期10版)
鲜花,掌声包围巡讲团 学3D,用3D春风绿江南
推 广 技 术 培 训 师 导 入 课 程 建 立 基 培 训 支 援 考 试 认 服 务 应 用 证 地 资
2009三维数字化技术全国百校系列巡回讲座——"走进长三角"活动侧记
本报讯 2009年4月8日至24日,由科技部 国家制造业信息化三维数字化技术认证培训 管理办公室与全国百所院校共同举办的"迎 接三维数字化的春天—2009三维数字化技术 全国百校系列巡回讲座活动"走进长三角, 足迹遍及常州,镇江,常熟,无锡,苏州, 昆山,上海,杭州等城市,走访了河海大 学,常州工学院,常州机电职业技术学院, 无锡立信职教中心,苏州农业职业技术学 院,东华大学,上海工程技术大学,浙江科 技学院,杭州机电职业技术学院等30多所院 校,先后为5000余名师生做了近20场专题讲 座.巡讲围绕当前三维数字化技术的最新应 用与发展趋势,三维技术教学课程改革,三 维新型技术人才就业导向等主题与师生们一 起进行了深入探讨和互动交流,受到了各大 高校师生的热情称赞和一致好评. 鲜花 掌声 献给巡讲团 4月12日,常州机电职业技术学院的讲座 还未开始,巡讲团就赢得了同学们的三道喝 彩.该院机械工程系陈丽华老师风趣地和同 学们说,今天给你们做讲座的霍老师就是我 团.应用三维数字化技术为创业源泉成立的 "大学生创业计划"被国家批准,并获得每 年20万元拨款.前不久,这个团队成功闯入 杭州市"赛伯乐杯"大学生创业大赛36强. 金融危机下的大学生就业形势不容乐 观,大学作为人才培养的摇篮,首当其冲成 为众人眼中关注的焦点.面向市场需求,培 育"灰领"人才,成为当前各类院校,尤其 是高职类院校人才培养工作的重中之重. 紧跟三维技术 老师争当学生 在所有的近20场的讲座中,4月16日无锡 立信职教中心的讲座给记者留下了深刻的印 象.本场讲座吸引了无锡立信职教中心周边 20多所院校的70多位老师前来听讲,老师数 量竟然占了近一半.200多位师生济济一堂, 共同领略3D技术的巨大魅力以及广阔的应用 前景.精彩之处,掌声阵阵,该校包括刘校 长在内的几位学校高层从头至尾听完讲座, 并认真做了笔记.无锡交通高等职业技术学 校的顾老师听完讲座后,当场向记者表示了 学习VIRTOOLS这款软件的强烈愿望.无锡职 业技术学院吴宜平院长则告诉记者,今年暑 期一定会带领本校的老师一起参加师资班, 好好学习三维技术. 一线教师是播种机,只有教师们的辛勤 耕耘,三维数字化技术这颗种子才能在中国 广袤的制造业土壤中生根发芽,也只有教师 们先学一步,紧跟技术,了解发展,开阔思 路,才能解放思想,与时俱进,把握和引领 人才培养与课程改革的方向.由科技部国家 制造业信息培训中心主办的师资班,无论是 在盛夏,还是寒暑举行,都能看到一批批来 自五湖四海的老师们学习的身影. 学3D,好就业,就好业
课程1
Pro-E Wildfire 4.0 标准课程A
成都/南昌/北京
课程5
CATIA V5 R18标准课程A
成都/南昌/北京
基础: 1,Pro/E软件使用的入门,参数化设计理念 ;2,Pro/E各行业典型应用方法及案例; 3,零件设计基础及行为建模的概念,三维数据转换与处理,工程制图及国标标准系统配 置;4,装配设计,装配工程图,空间分析,产品展示渲染,装配爆炸图,BOM表自动生 成;5,曲面设计,曲面连续理论,曲面质量检测;6,运动机构仿真,运动分析,产品展示 进阶: 1,主控方式建模;2,Top-Down Design & Down-Top Design 设计方法;3,自由曲面 模块的使用,曲面设计与主控设计的联合运用;4,模具设计基础,设计流程,塑胶模具分 模技术,单/多模腔塑胶模具的分模过程;5,综合案例辅导与问题解答(欢迎自带案例)

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