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    文档标题:吉林省2003年中考各科}=j考查要求及试卷结构已经确定,今年中  考命题各个学科共同
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    吉林省2003年中考各科}=j考查要求及试卷结构已经确定,今年中  考命题各个学科共同坚持的原则有五个  首选是基础性。基础知识是中考的主要依据.螭础知识不扎实  是学,£失分的第一原  作为选拔性质的中考,主要考查学生所学  相关课程 础知识和摹本技能的掌握程度.以及综台运用所学知识分  析问题、解决问题的能力 幕础性既包括基础知识,也包括基本技  能.命题将体现知识与能力井重的原则  第二是麻用性 坚持理论与实践结合,直接经验与间接经验相  融。各科命题中注意联系学 扛生活和社会实际,往意联系学生身边  的学科戋"识  第_唧是综合性 综合性试题可以较好她考查学生处 各种信息的  能力。综合性试题包括学科内综合和学科间综合两类,但以学科内  的综台性为主。由于综合性试题涉及的知识点多,知识面宽,对初  中学生来说此类试题偏难,过去几年的中考题中对此类试题进行了初  步的尝试.今年根据中考功能的改变,以及课程改革进展的现状.  适当增加此类试题。  第叫是开放性,开放性试题具有讨论、探索、研究的功能,它  的答案可以不是惟一的,对于加强学生思维训练.促进主动发展。  培养学生的探索糟神和创新意识是十分必要的。 此,今年对开放  性试题的设置将有所加强,将侧重考查学生理解能力和综台运用能  力.避免猜题和压题  第五是稳定性。我省今年与去年中考命题在总体J 保持相对的稳  定,不会大起大落,要做到稳中求新,稳中求进。  中考试卷基本结构确定  题型:各学科试题的题型婪本与2 00 2年相同.在  此牲础 k略肯创新  难易比例:试题力求难度适中.突啦主T氪】识点的  掌握、理解和应用  组卷:试题均按题型、内容等进行排列,选择题  在前,非选择题在后,同一题型中不 题目尽量按由易  到难的顺序排列。  试卷表述:简捷扼要,布局台理。  题量:各科试题量适当,简化背景材料,留给学  生足够思考的时间和充分发挥的空间,根据各科分值调  整情况 2o0 3年各科试卷的长度比 【:年均会确所压缩。  语文 语文试卷在彤式上仍然是三大  块,即古涛文默写、阅读和作文 古诗  文默写要注重名篇名句的积累,引导学生  违重民族文化精神和个人文化品格的熏陶 

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