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    Ｉ　
    如何旰发和剩用网络澡程资源　
    随着信息技术的发展，互联网在教学活动中的应用　
    日益广泛，它在获取资源和进行交流等方面的作用和价　
    值越来越凸现出来，成为一种不可或缺的课程资源。本　
    文将对如何开发和利用网络课程资源作一粗浅的探索。　
    一
    、　与思想政治课教学相关的网络课程资源分类　
    打开因特网，在Ｇｏｏｇｌｅ上输入“思想政治课教学”　
    几个字，就会出现近一万五千条查询结果，这是与思想　
    政治课教学直接相关的课程资源。还有一些资源，如时　
    事资料、文章、图片等，尽管不是直接服务于思想政治课　
    教学的，但如果能恰当地筛选，也可以发挥出巨大的教　
    育价值，这种课程资源更是不计其数。从各种资源的存　
    在形式与作用来看，可以分为以下几类：　
    网络课程：即按照思想政治课的教学目标、教学内　
    容、教学策略组织起来的系统学习环境。它涉及的面比　
    较广，如“中学思想政治教学网（ｈｔｔｐ＂．／ｗｗｗ　６７８９．ｃｏｒｎ）”　
    包括“教材分析、教案选编、素质测试题、高考研究、中考　
    研究、多媒体课堂、教学资源库、德育、时事新闻、教学研　
    究”等方面，对整门课的教学起着重要的支撑、辅助作　
    用。　
    专题学习网站：即在网络环境下，围绕某些专题向　
    学习者提供大量的相关学习资源。与思想政治课教学　
    相关的如“哲学研究网（ｈｔｔｐ：／／ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｏ１．ｃｏｒｎ）”、“心理　
    健康特　￣（ｈｔｔｐ．／ｗｗｗ．ｓｈａｎｇｈａｉ—ｗｉｎｄｏｗ．ｃｏｒｎ）”等，对相关　
    专题的研究较为广泛和深入，有利于拓展教师与学生的　
    视野。　

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