后 记 《当代中国少年儿童报刊百卷文库》由中国少年儿童报刊工作者协会主 持编选.在协会的倡议下,会员单位中有 100 家自愿参加了编选工作.各家 自编一卷,全套文库共 100 卷. 各家在编辑过程中,本着导向正确,思想健康,文字规范,格调高雅, 贴近少儿,体现特色的原则,筛选了九十年代以来的代表作品,其中不乏精 品之作,因此各卷都有一定的质量.当然,由于各个报刊的主客观条件不尽 相同,质量上也就难免存在差距,但是总体看来,这套《文库》仍然真实地 反映了改革开放以来我国少年儿童报刊事业的发展,在中国文化史上留下了 少年儿童报刊二十世纪九十年代的足迹. 编辑这样一套《文库》在我国还是第一次.由于经验不足,可能有不少 谬误,敬请各方人士和小读者指正. 《文库》卷目中,各卷的顺序是按以下原则排列的;按报刊的性质分为 8 类;同一类中,中央单位主办的在先,地方单位主办的在后;同是地方单 位的,按所在行政区划的顺序排列;同在一地的,按创刊时间的先后排列. 《文库》的出版得到了同心出版社的支持,在编辑过程中,一批少年儿 童报刊界的老编辑审读了各卷文稿,特此致谢. 1997 年 3 月
本卷主编的话 改革开放的时代对初中生寄予了更高的期望.《少年报》(初中版)顺 应教改的需要,于 1994 年 4 月 1 日创刊,同年 9 月 1 日,由原来的 4 开 4 版改为 4 开 8 版,仍为周报. 《少年报》(初中版)是适合初中生(包括预备班)阅读的一份综合性 报纸,由上海市教育委员会主办,少年报社编辑出版. 《少年报》(初中版)配合学校教育和教学,配合少先队活动,多角度, 多侧面地反映初中生的心声,解答初中生的疑惑,满足初中生的渴望,与初 中生同抒青春豪情,共扬理想风帆. 《少年报》(初中版)追求可读性,强调参与性,融思想性,知识性, 趣味性,时代性于一体,是初中生陶冶情操,增长知识,启迪智慧的七彩园 地,也是初中生提高品位,追求完美,走向成熟的良师益友. 《少年报》 (初中版)内容丰富,开设的专版有: "教 育新闻""青春笔记""教海七彩""成功之路""华夏风采""环球万象" "百科纵横""教学讲台""园丁之歌""作文园地""少年法苑""家教 新洲""中学队旗""体育世界""青春·健康""文摘集粹""校园文荟" "紫风铃"(文学)"月末度假村"等. 本卷的内容精选自上述各个专版,覆盖面较大,基本上反映了本报内容 丰富多采这一特点. 针对初中生的年龄特征和生理心理的急剧变化,及时反映大都市校园中 出现的新情况,新热点."'骄娇子'二上延安""胖墩减肥队""校园包 装青春潮""女孩,提防着点性骚扰"等文章仅是其中的代表作,确也反映 了本报的另一特点,即追随时代,贴近生活. 结合形势需要,积极从各个方面配合学校教育和少先队活动,这是你从 本报各专栏中能感受到的第三个特点. 跨进中学大门的初中生,参与的热情空前高涨, "中学生记者"的招聘, "青春笔记"创作班的举办,以及"初中生足球邀请赛" "欢乐队活动征文" "'我心目中的周公馆'征文""'香港,你好!'上海市中小学生迎'97 香港回归征文"等活动的开展,都为初中生的参与创造了条件,提供了阵地. 初中生积极参与办报,这是你能感受到的第四个特点. 你能领悟到的再一个特点,就是求新,求实,贯串子本报的始终. 《少年报》(初中版)虽然成绩斐然,但我们清楚地知道,前方的路还 很长,我们要做的事还很多,但不管怎样,努力把《少年报》(初中版)办 成初中生求知成才的良师益友,则是我们唯一的坚定信念. 改革开放的时代对初中生寄予了更高的期望.《少年报》(初中版)顺 应教改的需要,于 1994 年 4 月 1 日创刊,同年 9 月 1 日,由原来的 4 开 4 版改为 4 开 8 版,仍为周报. 《少年报》(初中版)是适合初中生(包括预备班)阅读的一份综合性 报纸,由上海市教育委员会主办,少年报社编辑出版. 《少年报》(初中版)配合学校教育和教学,配合少先队活动,多角度, 多侧面地反映初中生的心声,解答初中生的疑惑,满足初中生的渴望,与初
中生同抒青春豪情,共扬理想风帆. 《少年报》(初中版)追求可读性,强调参与性,融思想性,知识性, 趣味性,时代性于一体,是初中生陶冶情操,增长知识,启迪智慧的七彩园 地,也是初中生提高品位,追求完美,走向成熟的良师益友. 《少年报》(初中版)内容丰富,开设的专版有:"教育新闻""青春 笔记""教海七彩""成功之路""华夏风采""环球万象""百科纵横" "教学讲台""园丁之歌""作文园地""少年法苑""家教新洲""中学 队旗""体育世界""青春·健康""文摘集粹""校园文荟""紫风铃" (文学)"月末度假村"等. 本卷的内容精选自上述各个专版,覆盖面较大,基本上反映了本报内容 丰富多采这一特点. 针对初中生的年龄特征和生理心理的急剧变化,及时反映大都市校园中 出现的新情况,新热点."'骄娇子'二上延安""胖墩减肥队""校园包 装青春潮""女孩,提防着点性骚扰"等文章仅是其中的代表作,确也反映 了本报的另一特点,即追随时代,贴近生活. 结合形势需要,积极从各个方面配合学校教育和少先队活动,这是你从 本报各专栏中能感受到的第三个特点. 跨进中学大门的初中生,参与的热情空前高涨, "中学生记者"的招聘, "青春笔记"创作班的举办,以及"初中生足球邀请赛" "欢乐队活动征文" "'我心目中的周公馆'征文""'香港,你好!'上海市中小学生迎'97 香港回归征文"等活动的开展,都为初中生的参与创造了条件,提供了阵地. 初中生积极参与办报,这是你能感受到的第四个特点. 你能领悟到的再一个特点,就是求新,求实,贯串子本报的始终. 《少年报》(初中版)虽然成绩斐然,但我们清楚地知道,前方的路还 很长,我们要做的事还很多,但不管怎样,努力把《少年报》(初中版)办 成初中生求知成才的良师益友,则是我们唯一的坚定信念.

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