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    文档标题：99 年度臺北市立教育大學附設實驗國民小學 「法尼士英語閱讀魔法學院」教師專業學習社群成果
    文档作者：TEACHER
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    文档创建者：Microsoft? Word 2010
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    99 年度臺北市立教育大學附設實驗國民小學
    「法尼士英語閱讀魔法學院」教師專業學習社群成果
    報告
    許月玫 一、二 年級 張若梅 一、三 年級
    毛安怡 三、四 年級 黃珮君 五 年 級
    陳思憓 六 年 級 蔡慧美 資 優 班
    86
    目錄
    壹、前言
    貳、社群申請計劃（請參閱附件）
    參、成果敘述
    一、社群運作層陎：
    (一)會議紀錄(舉隅)
    (二)活動照片
    (三)一場專業學習領域影音檔（見附件光碟）
    (四)教師專業學習社群自我評估表（見表 2）
    (五)領域專業教學研發新課程或教材:Phonics Learning Scope
    & Sequence
    (六)選定 Phonics 補充教材 Smart Phonics :
    二、學生、教師層陎之成效分析：
    (一) 教學設計舉隅
    (二) 各年段教學與學生學習成效
    1.低年段 Phonics 教學定位與理念
    (1)前測與教學觀察發現
    87
    (2)教學活動
    (3)後測及教學後發現

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