《免疫学与免疫学检验》精品课程的建设

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通讯作者:高基民(1964-),男,教授。E-mail:jimingao@yahoo.com 《免疫学与免疫学检验》精品课程的建设王彩虹,高基民* ,陶志华,楼永良 (温州医学院　检验医学院,浙江　温州 325035) [摘要] 《免疫学与免疫学检验》是医学检验专业的主干课程之一,2009年被评为温州市精品课程建设项目。为了更好地推进精品课程建设,提高教学质量,冲击国家级精品课程,对课程的师资队伍、课程体系和教学内容、教学方法和教学手段进行了改革。目前已形成了一支结构合理、临床经验丰富、高水平的国际化教学团队;课程体系和教学内容更突出科学性和先进性;先进的教学方法和现代化的教学手段得到了广泛的应用;加强了对学生课外学习的监督和评价,考核方式更加全面客观,教学效果得到了进一步提高。 [关键词] 免疫学;免疫学检验;精品课程精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,近年来受到各高校的广泛关注。为了贯彻教育部文件精神,从根本上提高教学水平,保证人才培养质量,我校于2005年起推行精品课程建设项目。我校的医学检验专业,经过20多年的发展,已成为浙江省重点专业和国家特色专业建设点。《免疫学与免疫学检验》作为医学检验专业的主干课程之一,从1988年开设至今已有20多年的历史,经过多年的教学改革与实践,本课程于 2006年和2009年分别被评为温州医学院和温州市的精品课程建设项目,目前正在为冲击国家精品课程而积极准备。在建设过程中,本课程按照“五个一流”的要求,积极实践,大胆创新。目前已在师资队伍建设、课程体系和教学内容、教学方法与教学手段创新等方面取得了一定进展。 1 加强师资队伍建设,打造高水平教学团队师资队伍建设是精品课程建设的前提条件[1], 拥有一批高素质的教师,才能从根本上解决精品课程建设过程中所遇到的各种问题,完成精品课程建设任务,达到预期目标。本课程采用引进高端人才的方式改善师资队伍的学历和学缘结构,现已引进多名回国博士作为本课程的负责人、主讲教师或特聘教授,使师资队伍不断壮大,并且提高了课程的国际化水平。注重青年教师在学历和能力方面的全方位培养,目前全部青年教师都具有硕士及以上学历, 并通过以老带新、集体备课、督导听课和教学技能比赛等制度和方式迅速提高青年教师的教学水平;鼓励青年教师进行教学改革和学术研究,树立教学和科学研究必须为教学实践服务的意识。本课程目前已形成一支结构合理、临床经验丰富、高水平的国际

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