選修單元六多媒體與應用寫作

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選修單元六多媒體與應用寫作

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yukmeilee

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新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年 4 月 21 日修訂稿） 1 選修單元六多媒體與應用寫作示例二一、學習目標透過閱讀出現在不同行業中，結合多媒體的中文寫作，提高理解、分析、判斷和評價視聽資訊的能力；並透過不同情境的應用寫作實踐，提高寫作和解決問題的能力。二、學習重點 1. 認識多媒體寫作的特色 2. 認識各類實用文字的功能、應用範圍和寫作特點 3. 分析和評價多媒體材料的思想內容、表達手法和呈現效果 4. 因應不同的情境，運用不同的表達方式和技巧，以及結合多媒體寫作 5. 提高協作、溝通、解難等共通能力三、學習成果 1. 能理解、分析、欣賞和評價實用文字和多媒體材料的思想內容、表達手法和呈現效果 2. 能發掘、綜合、整理不同資訊，因應不同的情境，運用合適的表達方式和技巧寫作實用文字 3. 能發現問題，解決問題，與人溝通和協作四、課節共 42 節，每節 40 分鐘

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新高中中國語文學習單元設計示例（2008 年 4 月 21 日修訂稿） 2 五、學習材料甲選用學習材料： 1. 政府警務處網頁 2. 政府宣傳片 3. 國泰航空「啟德歲月」廣告 4. 方蔚林《現代廣告寫作》 5. 楊先順《廣告文案寫作原理與技巧》 6. 賴蘭香《傳媒中文寫作》 7. 李軍《商業語言》乙建議配合閱讀篇章和書籍： 1. 李如龍《言傳與意會》 2. 新新聞編譯中心譯《行家出手：簡報成功出擊》 3. 詹姆士?堆徹爾（著），陸劍豪（譯）《經典廣告 20》

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