《货币银行学》 课程建设报告
《货币银行学》课程建设报告
一,《货币银行学》课题组的成立
《货币银行学》是金融学专业的传统的必修课程.我校在设立金融学专业之初即开
设本课程.为加强《货币银行学》课程建设,进一步提高《货币银行学》的教学质量,
我院于2003年3月向学校申报了《货币银行学》精品课程建设的课题,并获批准.随
即组建了《货币银行学》课程建设课题组.课题组已于2005年12月完成了校级精品课
程《货币银行学》的建设工作,并通过了项目鉴定.目前,仍然由本课题组负责申报北
京市高等学校精品课程项目.
课题组的成员包括:
1,吴军,教授,课题组负责人,主要研究方向为货币理论与货币政策;
2,郭红玉,教授,经济学博士,课题组成员,主要研究方向为财政金融理论与政
策;
3,陈涛,讲师,经济学博士,课题组成员,主要研究方向为货币理论与货币政策;
4,粟勤,教授,在读博士,课题组成员,主要研究方向为宏观经济学,国际金融
学;
5,孙东升副教授,在读博士,课题组成员,主要研究方向为银行信贷理论;
6,何丽芬副教授,在读博士,课题组成员,主要研究方向为金融市场理论与实务;
课题组成员的选定注意了学源背景,职称结构,主教课程和研究方向的搭配以保证
高质量的完成任务.
二,《货币银行学》课程调研
(一)《货币银行学》课程建设回顾
作为金融学专业的基础课程,《货币银行学》课程的教学已有很长的历史了.自上
世纪70年代后期经济的改革,开放以来,大致经历了这样两个标志性的变革:一是实
现了从"货币信用学"向"货币银行学"的演化,二是完成了"两个并轨"的改革.
上世纪50年代初,高校财经类专业就开设了《货币信用学》课程.当时,该课程
的教学模式是从前苏联引进的,分为资本主义和社会主义两部分,即《资本主义货币信
用学》和《社会主义货币信用学》.《资本主义货币信用学》所使用的教材是从前苏联引
进的《资本主义国家的货币流通与信用》,《社会主义货币信用学》所使用的教材也是在
前苏联的《苏维埃社会主义国家的货币流通与信用》教材基础上改编的.该模式一直延
续到上世纪80年代初期.
适应经济,金融的改革开放,到80年代初期,在引进西方经济学理论的潮流推动
下,《货币信用学》课程在内容上也开始了更新.国内主要高校的金融类专业在货币,
信用和银行三部分构成的传统《货币信用学》框架中,加入了有关金融市场原理方面的
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《货币银行学》 课程建设报告
内容,逐渐趋近西方的《货币银行学》结构体系,并将课程名称变更为《货币银行学》,
最终在80年代后期形成了以马克思主义政治经济学为理论基础的《货币银行学原理》,
《中国社会主义金融理论》和以西方经济学为理论基础,以西方国家(主要是美国)经济
为背景的《西方货币银行学》三门课程并存的货币银行学教学模式.
进入20世纪90年代后,我国逐步在实现由传统的计划经济向新型的社会主义市场

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