初三备课组长:李佩芬 组员:周 宇,朱朝辉,王锡权,卓逵,张乐波
二,数学教研组
组长:傅前达
初一备课组长:殷向阳 组员:张世会,王培光,俞伟东,李静郡,戴洁辉
初二备课组长:张登义 组员:林可赞,骆波,江亚波
初三备课组长:王蔓寒 组员:谢寒,汪建民,尹红波,邬国势,傅前达
三,英语教研组
组长:王立义
初一备课组长:孙 青 组员:裘君达,陈晓君,方幼幼,俞柳英,梁杏叶
初二备课组长:葛幼儿 组员:陈芳英,章蓉荣,胡柳益,
初三备课组长 毛明亚 组员:王立义,葛赛芬,张君波,葛时校,毛文海
四,科学教研组
组长:闻海红
初一备课组长:肖猛辉 组员:陈钱江,卓乐天,董和强,马再存,姚知力
初二备课组长:张维娅 组员:竺士宁,马潮梁,黄宣慈,张元康
初三备课组长:应东娜 组员:闻海红,张伟林,康锡挺,袁雪芬,应静赞
五,社会思政组
组长:包柳杰
组员:陈善岳,陈 惠,竺云庆,包柳杰(初三)
张成良,邢徐军,董丽娜(初二)
徐正飞,陈志清,陈建平,王昆仑,江金芬,王仕央(初一)

六,综合教研组
组长:邬宝国
体育备课组长:董玲爱 组员:邬宝国,刘税强,李桢飞,袁海飞,竺芬敏
艺术备课组长:王珊芬 组员:张世军,盛雷军,毛逢兰,邬铮铮
邬铮铮
六,电化教研组
组长:胡红波 组员:王明君
注:黑体加粗倾斜为中学高级教师,黑体为一级教师,宋体为初级教师.
第一学期校本教研计划
(一),指导思想
在课改实施过程中,以"夯实基础,面向课改,力求提高,立足校本,在实践中学习,在学习中提高"为指导思想,以促进学生健康,主动的发展和教师专业化成长为宗旨,以教育科学理论为依据,以探索教育规律为目的,以教师在课程实施中面对的各种具体问题为研究对象,以培养一支师德修养高尚,业务素质精良,教学技能全面,教学基本功过硬,具有一定教科研能力,能适应新课程改革需求的教师队伍为目标,大力开展以校为本的教研工作,把学校建成一个学习型的组织,促使教师在自己的岗位上,立足实践,提出问题,分析问题,不断反思,更好地学会学习,学会与人合作,让全体教师在个人反思中提升自我,在同伴互助中发展自我,在专业引领中完善自我,更好的为学生的发展服务.
(二),总体要求
以新教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口.把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上:切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校,师生的共同发展上.
以语文教研组被评为宁波市首批三星级教研组,学校被评为浙江省第二批校本教研示范学校为契机,全面推进学校教研组群体创优工作,力争又有多个教研组被评为奉化市规范(示范)教研组.
(三),工作内容
1,以教研组为单位认真研读《基础教育课程改革纲要(试行)》,《新课程标准》,《新课程教学内容与设计》等新课改精神,转变教学观念,依"标"施教,提高课堂教学效果.具体做到"四层次,三必须,两有,一检查",即在学习形式上分四个层次,在教师例会,教研组长例会,教研组活动中开辟学习空间,同时鼓励教师努力创设个人自学平台;在学习内容上做到三个必须,必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须与教学实际相结合;在学习管理上实现两有一检查,即有学习记录,有学习体会,每学期检查一次.
2,组织学习以校为本的有关文件和理论,明确校本教研是一种学习,工作和研究三位一体的学校活动和教师行为,是提高教师个人教育教学能力和学校教育教学质量的有效途径.
一般,双周一下午第三,四节课为教研组学习时间,内容主要是集体备课.各教研组学
习地点:语文(多媒体教室);数学(小会议室);英语(团队室);科学(学生阅览室);社

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