学科门类(二级类):__________
2010年国家级教学团队推荐表
(本科)
团队名称:
生物学基础实验课教学团队
团队带头人:
朱友林
所在院校:
南昌大学
推荐部门:
江西省教育厅
教育部高等教育司制
二〇一〇年一月
填 表 说 明
1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填.字迹要求清楚,工整.
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写.所填内容必须真实,可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格.
3. 表格中所涉及的项目,奖励,教材,截止时间是2009年12月31日.
4. 如表格篇幅不够,可另附纸.
5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效.
一,团队基本情况简介
南昌大学生物学基础实验课教学团队由承担生物类各专业的植物学实验,动物学实验,微生物学实验,细胞生物学实验,生物化学实验,遗传学实验,生态学实验,分子生物学实验及非生物类专业的人体解剖与生理学实验,生命科学导论实验等十门生物学基础实验课教学任务的教师和实验技术人员组成,以省级教学名师,教育部生物工程与生物技术教学指导分委员会委员朱友林教授作为团队带头人,经过多年的建设,已经形成一支以中青年教师为骨干的教学队伍.团队共有成员33人,以省级实验教学示范中心"生物学基础实验教学中心"为依托进行团队的建设与管理.
近年来,本团队教学取得了一系列的教学成果和奖励.获江西省教学成果一等奖4项,二等奖1项,国家双语教学示范课程1门,省级精品课程4门,省级优秀教材一等奖1部,二等奖2部,第七届全国多媒体课件大赛一等奖1项,省级优秀多媒体课件3项,朱友林,洪一江,段菊如,石小玉等四位教授获江西省教学名师,杨柏云老师获全国模范教师,全国五一劳动奖章;辜清教授主编的国家"十一五"规划教材"人体组织学与解剖学实验"已出到第四版.实验教学取得了较大的成效,近三年来,本科学生在团队老师的指导下,在全国大学生"挑战杯"创新大赛中获国家级二等奖1项,三等奖5项,省级特等奖2项,一等奖1项,二等奖3项,三等奖5项;本科生在省级以上刊物发表论文26篇,其中SCI论文1篇;有6名学生的本科毕业论文先后获得江西省优秀百篇毕业论文奖,这些成果都是在开放实验中获得.其中,孙凌飞同学获得第二届"中国青少年科技创新奖".
团队组成力量雄厚,结构合理.本团队以省级教学名师朱友林教授为带头人,其中博士生导师3人,硕士生导师18人,教授13人,副教授8人,教师中35%具有博士学位 ;有江西省教学名师4人,教育部生物学教学指导委员会委员2人,江西省学科带头人6人,江西中青年骨干教师9人.团队由中青年骨干教师组成,40岁以下的青年教师占48%.青年教师在老教师的带领下得以迅速成长,青年教师余潮在全校授课竞赛中获得第一名.
团队成员教学科研并重,都具有较强的科研能力.由团队成员主持承担的国家自然基金项目有15项,863,973,国家支撑计划项目,国家重大专项项目等其它国家级科研项目有3项,省级科研项目40余项.目前在研项目总科研经费达到1800万元,近三年发表SCI论文14篇,获省部以上科技奖励9项.各学科的科研成果和科技进展被引入实验教学之中,使实验教学与学科前沿紧密联系,研究型实验教学模式正在形成.
团队拥有较好的学科支撑和丰富的教学资源.本团队有着悠久的历史和优良的教学传统,南昌大学生物学科由著名植物学家胡先骕,张兆骞,严楚江等创办于1940年,历代教师在长期的教学过程中,形成了"笃学求真,励志明德"的治学精神.历经70余年的发展,现拥有博士点1个,硕士点10个,教育部重点实验室1个,省级重点实验室2个,省级重点学科2个,"生物科学"专业2009年被评为国家级特色专业.实验教学基地南昌大学生物学基础实验中心为江西省省级实验教学示范中心,拥有1600万元的教学仪器设备和5000m2的教学实验室,以及占地200亩的生物园实践教学基地.
团队教书育人,锐意改革,敢于创新.本团队注重师德师风建设,为南昌大学"教学育人"先进集体,省教育总工会的"工人先锋号",南昌大学优秀党支部,杨柏云教授被被为"全国优秀教师","全国五一劳动奖章".本团队从培养复合型人才需求出发,积极围绕学校教学改革,开出了通识课堂——"生命科学导论实验",面向全校24个专业学生开设,每学年实验达到8万人时数,为丰富与完善本科学生知识结构作出了贡献.团队中实验教学研究与改革氛围浓厚,先后完成省级教改研究项目18项,不断完善教学体系,更新实验内容,改进教学方法,有力地促进了团队教学水平的提高.

下一页