淄教师字〔2011〕4号
关于2011年全市中小学教师远程研修工作的安排意见
各区县教育(教体)局,高新区,文昌湖区地事局,局属学校:
根据省教育厅统一安排,结合我市实际,现对2011年全市中小学教师远程研修工作提出如下安排意见,请认真组织实施.
一,研修目标
利用山东省教师教育网远程研修平台,在学科课程专家引领下,通过网上备课,案例分析,问题研讨等形式的对话交流,帮助教师诊断和解决教学问题,提高教师合理设计与有效实施新课程教学的能力,提高中小学教师素质和教育教学质量,促进全市基础教育改革与发展.
二,研修内容
(一)高中教师远程研修包括高中语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理,音乐,美术,体育与健康,信息技术,通用技术,综合实践活动15个学科,各学科按三年连续设计的课程模块内容设置专题.初中教师远程研修包括初中历史,地理,音乐,体育,美术,思想品德6个学科,以学科教学环节为主线设计专题.高中,初中研修内容贴近教师,对接教学,对新课程全程教学和各教学环节优化提供全面跟进的指导和服务.
(二)小学教师研修包括语文,数学,英语三个学科,内容由5个课例打磨专题和专家引领,磨课作业及总结评价3个专题组成,形成"5+3"课程结构.研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题,对接课堂教学和校本研修,通过贯穿教学全程的研讨,提高教师的教育教学能力.
小学研修学校计算机网络条件与标准见附件1
三,研修对象
(三)小学语文,数学,英语学科全体教师.
四,研修时间
(三)小学:集中研修时间为10月15日至16日,分散研修时间为10月17日至11月18日,共48学时.
五,研修方式
(二)小学研修.采取集中研修与分散研修相结合的组织形式.集中研修每天一个专题,分散研修每周一个专题.各专题学习流程与要求如下:
学习流程
学习内容
学习要求
组织方式
学习时间
1,计划学习
A段视频(10分钟)
网上磨课计划
创刊号简报
清楚学习任务和学习流程,会做磨课计划.
研修组集中学习
40分钟左右
2.备课学习
B段视频(20分钟)/网上教案及研讨
参与网上备课研讨,做好教案比较分析.
集中或分散
50分钟左右
3.课例学习
C段视频课例(40分钟)
网上课例和课程简报
结合自身教学看课议课,提出问题,对比反思.
集中或分散
60分钟左右
4.观课学习
视频D(30分钟)

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